محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1845424746
عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان قزوین: قدرت کشورها بر اساس تولید علم محاسبه می‌شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان قزوین:
قدرت کشورها بر اساس تولید علم محاسبه می‌شود
عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین گفت: محوریت جامعه اطلاعاتی امروز، تولید علم بوده و قدرت کشورها بر اساس تولید علم محاسبه می‌شود که پژوهش منبع تولید علم است.
حمیدرضا مشهدی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در قزوین اظهار کرد: جامعه امروزی در تقسیم‌بندی‌ها پس از جامعه سنتی و صنعتی، جامعه اطلاعاتی نامیده می‌شود. وی افزود: محوریت جامعه اطلاعاتی امروز، تولید علم بوده و قدرت کشورها بر اساس تولید علم محاسبه می‌شود و در این میان نیز پژوهش منبع تولید علم است. عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین ادامه داد: حدود 15 سال است که وارد جامعه اطلاعاتی شدهایم ولی اکنون در حال گذر از جامعه بین صنعتی و اطلاعاتی هستیم. مشهدی تصریح کرد: کشورها به سه دسته مصرف کننده، تولیدکننده و صادر کننده تقسیم‌بندی می‌شوند و کشوری که از نظر علم صادر کننده باشد، قدرتمند‌تر است. وی اضافه کرد: مقوله نفت در جامعه اطلاعاتی تمام شده و در جامعه اطلاعاتی نیز محوریت قدرت، صرفاً تولید علم شده است. این استاد دانشگاه اذعان کرد: اگر جوامع جزو جوامع سنتی و صنعتی قرار گیرد در زمینه‌های مختلف اعم از فرهنگی، تجارت، اقتصاد و روابط نیز ضعیف بوده و نمی‌تواند به توسعه و پیشرفت دست یابد. مشهدی افزود: پژوهش و تحقیق در عرصه‌های مختلف می‌تواند به عنوان منجی نقش بسزایی ایفا کند. وی هدف از امر پژوهش را مدیریت تغییر، تعیین تغییر و تحولات عنوان کرد و گفت: پژوهش در آموزش و پرورش سال‌ها یک مفهوم عام بود ولی در سال‌های اخیر این مهم بومی‌سازی و تخصصی شده است. عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین افزود: اقدام‌پژوهی، درس‌پژوهی و جشنواره تدریس مصداق بومی‌سازی پژوهش در آموزش و پرورش است. مشهدی با بیان اینکه در جامعه اطلاعاتی منابع اطلاعاتی محدود نیست و در اختیار همه قرار دارد، ادامه داد: در این امر معلمان با دانش‌آموزان آگاه مواجه می‌شوند که می‌طلبد تغییر روش تدریس از سوی معلمان نیز صورت گیرد. وی خاطرنشان کرد: اقدام‌پژوهی و درس‌پژوهی جشنواره بردار نیست و با توجه به محوریت درس‌پژوهی یعنی تدریس، تبادل نظر و افکار معلمان امری مهم و ضروری است. این استاد دانشگاه عنوان کرد: سهل‌سازی اقدام‌پژوهی، راهکار ورود به آموزش برای عامه مردم است و درس‌پژوهی از بخشنامه‌های متمدنانه آموزش و پرورش محسوب می‌شود. عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین هدف از آموزش و پرورش را آماده‌سازی دانش‌آموزان برای زندگی در جامعه عنوان کرد و افزود: اگر این امر مغفول بماند شاهد فارغ‌التحصیلانی می‌شویم که درس زندگی را به خوبی فرا نگرفته‌اند. مشهدی تشریح کرد: معلمان باید طی نشستی با یکدیگر در خصوص روش‌های تدریس جدید به بحث و تبادل نظر پرداخته تا بتوانند علاوه بر موفقیت در تدریس، سبب رضایت دانش‌آموزان از تدریس آنان شوند. انتهای پیام/77006/و30
http://fna.ir/ZCCWRB
94/10/05 - 11:22
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 119]
-
گوناگون
پربازدیدترینها