تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833408956
عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان قزوین: قدرت کشورها بر اساس تولید علم محاسبه می‌شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان قزوین:
قدرت کشورها بر اساس تولید علم محاسبه می‌شود
عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین گفت: محوریت جامعه اطلاعاتی امروز، تولید علم بوده و قدرت کشورها بر اساس تولید علم محاسبه می‌شود که پژوهش منبع تولید علم است.
حمیدرضا مشهدی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در قزوین اظهار کرد: جامعه امروزی در تقسیم‌بندی‌ها پس از جامعه سنتی و صنعتی، جامعه اطلاعاتی نامیده می‌شود. وی افزود: محوریت جامعه اطلاعاتی امروز، تولید علم بوده و قدرت کشورها بر اساس تولید علم محاسبه می‌شود و در این میان نیز پژوهش منبع تولید علم است. عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین ادامه داد: حدود 15 سال است که وارد جامعه اطلاعاتی شدهایم ولی اکنون در حال گذر از جامعه بین صنعتی و اطلاعاتی هستیم. مشهدی تصریح کرد: کشورها به سه دسته مصرف کننده، تولیدکننده و صادر کننده تقسیم‌بندی می‌شوند و کشوری که از نظر علم صادر کننده باشد، قدرتمند‌تر است. وی اضافه کرد: مقوله نفت در جامعه اطلاعاتی تمام شده و در جامعه اطلاعاتی نیز محوریت قدرت، صرفاً تولید علم شده است. این استاد دانشگاه اذعان کرد: اگر جوامع جزو جوامع سنتی و صنعتی قرار گیرد در زمینه‌های مختلف اعم از فرهنگی، تجارت، اقتصاد و روابط نیز ضعیف بوده و نمی‌تواند به توسعه و پیشرفت دست یابد. مشهدی افزود: پژوهش و تحقیق در عرصه‌های مختلف می‌تواند به عنوان منجی نقش بسزایی ایفا کند. وی هدف از امر پژوهش را مدیریت تغییر، تعیین تغییر و تحولات عنوان کرد و گفت: پژوهش در آموزش و پرورش سال‌ها یک مفهوم عام بود ولی در سال‌های اخیر این مهم بومی‌سازی و تخصصی شده است. عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین افزود: اقدام‌پژوهی، درس‌پژوهی و جشنواره تدریس مصداق بومی‌سازی پژوهش در آموزش و پرورش است. مشهدی با بیان اینکه در جامعه اطلاعاتی منابع اطلاعاتی محدود نیست و در اختیار همه قرار دارد، ادامه داد: در این امر معلمان با دانش‌آموزان آگاه مواجه می‌شوند که می‌طلبد تغییر روش تدریس از سوی معلمان نیز صورت گیرد. وی خاطرنشان کرد: اقدام‌پژوهی و درس‌پژوهی جشنواره بردار نیست و با توجه به محوریت درس‌پژوهی یعنی تدریس، تبادل نظر و افکار معلمان امری مهم و ضروری است. این استاد دانشگاه عنوان کرد: سهل‌سازی اقدام‌پژوهی، راهکار ورود به آموزش برای عامه مردم است و درس‌پژوهی از بخشنامه‌های متمدنانه آموزش و پرورش محسوب می‌شود. عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین هدف از آموزش و پرورش را آماده‌سازی دانش‌آموزان برای زندگی در جامعه عنوان کرد و افزود: اگر این امر مغفول بماند شاهد فارغ‌التحصیلانی می‌شویم که درس زندگی را به خوبی فرا نگرفته‌اند. مشهدی تشریح کرد: معلمان باید طی نشستی با یکدیگر در خصوص روش‌های تدریس جدید به بحث و تبادل نظر پرداخته تا بتوانند علاوه بر موفقیت در تدریس، سبب رضایت دانش‌آموزان از تدریس آنان شوند. انتهای پیام/77006/و30
http://fna.ir/ZCCWRB
94/10/05 - 11:22
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 116]
-
گوناگون
پربازدیدترینها