محبوبترینها
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1853942830
افق پنجساله برنامه های قرآنی آموزش و پرورش فارس تشریح شد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: در نشست کارشناسان قرآن عترت و نماز ادارات آموزش و پرورش سراسر فارس ؛ افق پنجساله برنامه های قرآنی آموزش و پرورش فارس تشریح شد رئیس اداره قرآن ، عترت و نماز این آموزش و پرورش فارس گفت: در آموزش و پرورش قرآن باید محور همه فعالیت ها و دروس قرارگیرد، نه موازی با سایر دروس.
۱۳۹۴ شنبه ۵ دي ساعت 08:41
به گزارش پانا از فارس، حسینعلی معزی در جلسه هم اندیشی کارشناسان قرآن عترت و نماز ادارات آموزش و پرورش مناطق ، نواحی و شهرستان های استان فارس با اشاره به اینکه قرآن تنها شفا بخش دلها و روح ها است گفت: در آموزش و پرورش قرآن باید محور همه فعالیت ها و دروس قرارگیرد نه موازی با سایر دروس. وی افزود: کم توجهی به موقعیت درس قرآن در مدارس ،که سرشار از آْموزه های فرهنگی ، اخلاقی ، فردی و اجتماعی است ،موجب شده تا دانش آموزان نتوانند به خوبی با آن انس و الفت بگیرند. معزی با بیان اینکه باید درس قرآن به گونه ای باشد که به دانش آموزان انگیزه داده و در آنان احساس نیاز نسبت به قرآن و معارف قرآنی ایجاد کند، گفت: مهمترین کاری که در آموزش و پرورش باید انجام شود ارائه راهکارهایی مناسب است تا بتوان با کمترین هزینه و بهترین کیفیت برای برون رفت از مهجوریت قرآن اقدام نمود. وی تلاش برای کیفیت بخشی و احیاء زنگ قرآن، توجه ویژه به بازآموزی قرآن برای معلمین و توجه به آموزش قرآن در دانشگاه فرهنگیان و نظارت جدی بر تمامی فعالیت های قرآنی را از جمله راهکارهای مناسب برای ترویج و توسعه فرهنگ قرآنی در دانش آموزان و فرهنگیان و ارتقاء آموزش قرآن در مدارس عنوان نمود. معزی در بحث آسیب شناسی فعالیت های قرآنی با اشاره به برخی از آمارها و اطلاعات موجود گفت: در بررسی های انجام شده مبنی بر اینکه چرا دانش آموزان پس از 12 سال تحصیل باز هم نمی توانند قرآن رابه خوبی و روان بخوانند و ترجمه و مفاهیم آیات را درک نمایند، به این نکات رسیدیم که اشکالاتی در زمینه محتوای آموزشی، تخصص معلمین و ناتوانی آنان در انتقال مفاهیم، کمبود ابزارهای کمک آموزشی و ایجاد انگیزه در دانش آموزان وجود دارد که باید مرتفع شوند. وی جدی نگرفتن درس قرآن توسط مدرسه، معلم، خانواده و دانش آموز، عدم تاثیر دادن قرآن در سرنوشت آموزشی و شغلی دانش آموزان، عدم تمرین و تکرار آیات قرآنی توسط دانش آموزان، عدم مدیریت اجرا در ساعات کلاسی قرآن و ارزش گذاری نکردن به اهل قران را از دیگر عوامل موثر در عدم موفقیت در آموزش درس قرآن دانست . رئیس اداره قرآن ، عترت و نماز آموزش و پرورش فارس در تشریح اهداف برنامه های اجرایی برای تحقق افق قرآنی 5 ساله آموزش و پرورش استان گفت: با توجه به اینکه آموزش روخوانی و روانخوانی قرآن کریم در 6 ساله ابتدایی برای تمامی دانش آموزان و تا حدودی در دوره متوسطه اجرا می شود و آموزش ترجمه و مفاهیم آیات در دوره متوسطه آموزش داده می شود لذا این برنامه به منظور کیفیت بخشی به این آموزش ها و تثبیت آموخته های دانش آموزان پیش بینی و به اجرا در می آید. وی ضمن تاکید بر لزوم توجیه خانواده ها برای اهمیت دادن به درس قرآن یادآور شد: با اجرای این برنامه صد درصد دانش آموزان مشغول به تحصیل در مدارس ، تحت پوشش آموزش روخوانی ، روانخوانی و مفاهیم قرآن قرار گرفته و در نهایت کیفیت آموزش قرآن را بیشتر خواهد نمود. معزی در خصوص چگونگی و نحوه اجرای این طرح نیز گفت: در این طرح مواردی از جمله آسیب شناسی آموزش قرآن در مناطق و مدارس، برگزاری دوره آموزشی شیوه های تدریس قرآن، تشکیل مدرسه مجازی ، آموزش های مجازی و سایت های تخصصی قرآنی، بهره گیری از شبکه های اجتماعی و تشکیل گروه های قرآنی در این شبکه ها ، تقویت و کیفیت بخشی به قرآن صبحگاهی مدارس، اجرای مسابقه الگوهای برتر تدریس قرآن ، تشویق دانش آموزان موفق قرآنی توسعه و تجهیز دارالقرآن ها و برگزاری اردوهای قرآنی پیششده است وی همچنین ضمن تاکید بر لزوم تدریس درس قرآن توسط معلمین متخصص، گفت: به منظور ارتقاء کیفی تدریس قرآن در مدارس لازم است در همه دوره ها و پایه های تحصیلی به گونه ای برنامه ریزی و نظارت شود تا برای تدریس درس قرآن از دبیران غیر متخصص و فاقد مهارت کافی استفاده نشده وضمن برگزاری دوره های بازآموزی؛ معلمین و دبیران موفق در آموزش قرآن نیز مورد تقدیر و تشویق قرار گیرند. گفتنی است در این گردهمایی افق پنجساله فعالیت ها و برنامه های پیش بینی شده در حوزه آموزش قرآن نماز و عترت در آموزش و پرورش فارس تشریح و مورد نقد و بررسی قرار گرفت .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 35]
-
گوناگون
پربازدیدترینها