واضح آرشیو وب فارسی:فارس: گزارش فارس از گردهمایی مدیران مدارس نکا
از تذکر تا اخطار برخورد با سیاسیبازی در آموزش و پرورش مازندران
گردهمایی مدیران مدارس نکا در حالی برگزار شد که مدیرکل آموزش و پرورش مازندران، خطاب به مدیران شهرستانی گفت: آموزش و پرورش را سیاسی نکنید که اگر بهسمت کار سیاسی و هدررفت منابع باشید، برخورد میکنیم.
به گزارش فارس از شهرستان نکا، سید علی قاسمی، شامگاه سهشنبه در جمع مدیران نکایی در پژوهشسرای نکا، اظهار کرد: انتخابات در پیش است و همه کسانی که تأیید شدند، فرزند این انقلاب هستند و باید از تمام گرایشها و رأیآورندگان حمایت کنیم و برای اعتلای نظام گام برداریم. وی افزود: آموزش و پرورش سیاسی نیست و با توجه به اینکه تمام فرهنگیان و معلمان از افراد متفکر و تحلیلگر هستند، در مسائل سیاسی شرکت دارند و هر یک نیز دارای جناح و فکر سیاسی خاصی هستند اما قرار نیست در آموزش و پرورش سیاسی کار کنیم بلکه باید با همافزایی برای افزایش توان انسانی و تربیت نیروی کارآمد تلاش شود. مدیرکل آموزش و پرورش مازندران گفت: همه ما دلداده انقلاب هستیم و بنده نیز از 14 سالگی وارد برنامههای انقلابی و ارزشی شدم اما در قبال مسئولیت خود یک تعهد بر عهده داریم و در شرایط فعلی باید به مصالح و مسائل آموزش و پرورش فکر کنیم و در انتصابات آموزش و پرورش نیز بهدور از سیاسیبازیها افراد توانمند و حرفهای بهکارگیری شوند. قاسمی همچنین در ادامه با تأکید بر حمایت و تقویت مدرسه و توجه به مشکلات معلمان توسط مدیران مدارس، خاطر نشان کرد: همگرایی و همافزایی و نزدیکی مدیر با معلمان بسیار مهم و حساس است و باید در حد توان در رفع مشکلات تلاش شود و با ایجاد احساس مشترک با همکاران، اداره و اتاق مدیر، خانه امن معلمان باشد. وی گفت: جامعه معلمان باید با هم، همنوا و همصدا باشند و برای توجه به ارزشها تلاش کنند چرا که معلمان ما دارای ارزش و منزلت خاص هستند و در همین راستا، مدیران نیز باید صلاحیت عمومی و حرفهای داشته و اگر صلاحیت ندارند، خود را عرضه نکنند و مدیریت را به دیگران واگذار کنند. مدیرکل آموزش و پرورش مازندران صلاحیت عمومی مدیران را در سلامتی جسمی، روانی، عاطفی، قدرت تفکر و ادراک، ایمان و ... عنوان کرد و یادآور شد: در صلاحیت حرفهای نیز با داشتن دانش باید سواد معلمان سنجش شود و کمکم به این سو برویم که اهل کتاب و مطالعه باشیم. قاسمی ادامه داد: علاوه بر دانش عمومی و تخصصی برای مدیران، مدیری که کلاس درس را درک نکرده باشد، نمیتواند مدیر باشد و بهنوعی باید گچخورده باشد و همچنین دارای قدرت تشخیص و هوش هیجانی و هدفدار باشد و برای تعالی نظام آموزش و پرورش تلاش کند. * شرایط سخت آموزش و پرورش در نیم قرن گذشته سابقه ندارد وی همچنین با بیان اینکه در شرایط سختی در آموزش و پرورش هستیم که در 50 سال گذشته بیسابقه بوده است، یادآور شد: از نظر اقتصادی، انسانی، آموزشی در شرایط بسیار سختی قرار داریم که در نیمقرن گذشته سابقه نداشته است و منابع مالی مناسبی نداریم. قاسمی اساسیترین مسئله در مدارس را برقراری و حفظ و گسترش روابط انسانی دانست و گفت: مدیریت در آموزش و پرورش مدیریتی مبتنی بر روابط انسانی است و در آموزش و پرورش مدیریت آجری نداریم بلکه براساس تکریم کارها انجام شده و مسائل اداری نیز مبتنی بر نیروهای انسانی است. وی بیان کرد: کیفیتبخشی آموزشی و توجه به نیازهای انسانی از مسائل مهم است که باید در دستگاهها و نهادها مورد توجه باشد و نیروی انسانی بهعنوان مهمترین عامل در نهاد آموزش و پرورش مورد توجه باشد، چرا که مدیریت بر روابط انسانی مهمترین نوع مدیریت است و زمینه شکوفایی استعدادهای مختلف انسانی در گرو مدیریت انسانی است که مدیریت ما باید متفاوت از نهادهای دیگر باشد. * گسترش روابط انسانی مهمترین مسئله در آموزش و پرورش است قاسمی افزود: گسترش روابط انسانی مهمترین مسئله در آموزش و پرورش است و حلقه مفقوده آموزش و پرورش در سیستم تعلیم و تربیت فهم مشترک است که مدیران باید تلاش کنند تا مسائل مختلف آموزش و پرورش و هدفهای تعلیم و تربیت را به مفاهمه بگذارند و تلاش در راستای فهم مشترک میان کارکنان از مسائل مهم در این نهاد است که باید مورد توجه جدی باشد. مدیر آموزش و پرورش نکا نیز در این مراسم اظهار کرد: دغدغه آموزش و پرورش، بالا بردن سطح علمی دانشآموزان است که باید در این راستا به افزایش کیفیت آموزش توجه شود و مدیران به این مسائل توجه کرده و دغدغه داشته باشند و براساس تحول بنیادین عمل کنند. حسین پالار گفت: مدیران باید زمینههای لازم را برای علاقهمند ساختن دانشآموزان به مطالعه در مدرسه با استفاده و بهرهمندی از خلاقیتها و مهارتهای مختلف مدیریتی فراهم سازند و با تأکید بر افزایش دانش در معلمان، دغدغه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت در کنار هم داشته باشند. به گزارش فارس، مدیرکل آموزش و پرورش مازندران، بعد از گردهمایی مدیران نکایی، از درمانگاه فرهنگیان بازدید و همچنین با بیمار فرهنگی، و دو خانواده شهید فرهنگی و دانشآموز نکایی دیدار کرد. انتهای پیام/86002/ر40/
http://fna.ir/WIUJKR
94/10/02 - 02:56
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 13]