تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819483786
لزوم کاهش سهم آزمون در پذیرش داوطلبان تحصیلات تکمیلی
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۲۳ آذر ۱۳۹۴ - ۰۹:۴۱
عضو هیات علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان گفت: لازم است سهم آزمون در طرح سنجش و پذیرش دانشجوی تحصیلات تکمیلی کاهش یابد. دکتر حسین محبی در گفت‌وگو با خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، با تاکید بر اینکه در تمام دنیا داوطلبان ورود به دوره های تحصیلات تکمیلی با نظر استاد راهنما پذیرش می‌شوند، گفت: در ایران به دلیل برگزاری آزمون برای پذیرش داوطلبان تحصیلات تکمیلی، در حال حاضر افرادی در مقطع دکتری مشغول هستند که صلاحیت تحصیل در این مقطع را ندارند. محبی با تاکید بر اینکه شرایط پذیرش داوطلبان تحصیلات تکمیلی در ایران باید مطابق استانداردهای پذیرش این داوطلبان در دنیا باشد، بیان کرد: این استاد راهنما است که می‌تواند توانایی داوطلبان را برای ورود به تحصیلات تکمیلی مورد ارزیابی قرار دهد. وی همچنین ادامه داد: در حال حاضر دانشجویانی در مقطع تحصیلات تکمیلی تحصیل می‌کنند که در برخی مواقع نه علاقه کافی به رشته تحصیلی خود دارند و نه توان علمی تحصیل در رشته مورد نظر را دارا هستند و این مساله به دلیل پذیرش بی‌رویه داوطلب در مقطع تحصیلات تکمیلی است. عضو هیات علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان ضمن مخالفت با افزایش سهم آزمون در طرح سنجش و پذیرش دانشجوی تحصیلات تکمیلی اظهار کرد: سهم 50 درصدی آزمون در این طرح با کمرنگ کردن نقش مصاحبه و کارهای پژوهشی داوطلب را روانه دانشگاه می‌کند این در حالی است که داوطلب مورد نظر ممکن است توانایی لازم برای تحصیل در مقطع مورد نظر را نداشته باشد. مجبی بر لزوم کاهش سهم آزمون در طرح سنجش و پذیرش دانشجوی تحصیلات تکمیلی که در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در حال بررسی است تاکید کرد و گفت: برای جلوگیری از کاهش کیفیت پذیرش داوطلبان تحصیلات تکمیلی بهتر است، سهم آزمون به 30 درصد کاهش یافته و سهم مصاحبه و کارهای پژوهشی به ترتیب 30 و 40 درصد در نظر گرفته شود. وی با اشاره به اینکه ادغام آزمون‌های تحصیلات تکمیلی به پذیرش یکسان داوطلبان در این مقطع کمک می‌کند، گفت: باید شرایط لازم در نظر گرفته شود. عضو هیات علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان تاکید کرد: از زمانی که وزارت علوم داوطلبان را انتخاب و برای مصاحبه به دانشگاه‌ها می‌فرستد، کیفیت پذیرش داوطلبان تحصیلات تکمیلی با افت روبه‌رو شده است. محبی ادامه داد: در گذشته داوطلبانی که توانایی پژوهش داشتند تشخیص داده می‌شدند اما اکنون با افزایش ظرفیت پذیرش داوطلبان تحصیلات تکمیلی این روند مانند سابق نیست و دانشجویان بدون گزینش علاقه‌مندی ها برای کارهای پژوهشی وارد دانشگاه می‌شوند. وی بیان کرد: در حال حاضر سهم ارزشیابی استاد راهنما اندک است و به همین دلیل داوطلبان نیز با کیفیت لازم وارد دانشگاه نمی‌شوند. استاد راهنما به دلیل ارتباط با دانشجو صلاحیت ارزیابی و انتخاب داوطلبان را دارد. عضو هیات علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان در پایان تاکید کرد: دانشجویان تحصیلات تکمیلی نیروی متخصص و منابع انسانی در کشور به حساب می‌آیند بنابراین لازم است افرادی که واقعا شایسته ورود به این مقطع هستند به تحصیل در مقطع تحصیلات تکمیلی بپردازند. فقط در این صورت است که می‌توان از پتانسیل‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی در کشور استفاده کرد. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 44]
-
گوناگون
پربازدیدترینها