تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1818961917
مشکلات امروز با تولید علم جدید حل‌شدنی است
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۲۲ آذر ۱۳۹۴ - ۱۴:۳۱
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه شهید چمران اهواز با تأکید بر لزوم تولید علم جدید با توجه به مشکلات و نیازهای جدید گفت: تولید علم از طریق پژوهش انجام می‌شود اکنون با مشکلات فراوانی مواجه هستیم که با اطلاعات قبلی رفع نمی‌شود بلکه با تولید علم جدید حل‌شدنی است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)منطقه خوزستان، دکتر ابراهیم حاجی‌دولو در مراسم نمادین استانی نواختن زنگ هفته پژوهش که امروز (یکشنبه، 22 آذر ماه) در دبیرستان دخترانه حضرت فاطمه (س) ناحیه 2 اهواز برگزار شد، با بیان این که هفته پژوهش از سال 1379 هر سال برگزار می‌شود، اظهار کرد: باید این پرسش مطرح شود که چرا هفته پژوهش هر سال برگزار می‌شود و اهمیت و ارزش پژوهش در چیست. وی خاطرنشان کرد: پژوهش و فناوری در کشور ما هنوز به جایگاهی که در شأن آن باشد، نرسیده است. در کشور آموزش بیشتر رشد کرده و در نظام آموزشی به یادگیری توجه شده است البته باید به آموزش توجه کرد اما آموزش به تنهایی در دنیای امروز کافی نیست. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه شهید چمران اهواز افزود: آموزش سنگ بنا و اساسی است اما امروزه مسأله علم و تولید علم جدید، مورد توجه است آموزش مربوط به یادگیری علوم قبلی و دانش‌هایی است که در گذشته تولید شده‌اند اما با توجه به این که دنیا در حال تحول است، نیاز است علم جدید نیز تولید شود. حاجی‌دولو با تأکید بر لزوم تولید علم جدید با توجه به مشکلات و نیازهای جدید، تصریح کرد: تولید علم از طریق پژوهش انجام می‌شود اکنون با مشکلات فراوانی مواجه هستیم. به طور مثال هنوز نتوانسته‌ایم برای بروز مشکل تنفسی پس از باران، راه حلی پیدا کنیم و یا مشکل ریزگردها همچنان بدون راهکار مانده است این مشکلات با اطلاعات قبلی رفع نمی‌شود بلکه با تولید علم جدید حل‌شدنی است. وی با اشاره به اهمیت نقش اقتصاد دانش بنیان در دنیای امروز، گفت: تمام اقتصاد ما باید براساس تولید دانش بنیان باشد که این اساس اقتصاد مقاومتی است علمی مفید است که در اقتصاد مثمرثمر واقع شود و می‌تواند ثروت تولید کند. در گذشته این سؤال مطرح می‌شد که علم بهتر است یا ثروت. این پرسش ناشی از فرهنگ گذشته است که بین علم و ثروت تضاد قائل بودند اما اکنون بین علم و ثروت هیچ تضادی وجود ندارد. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه شهید چمران اهواز خاطرنشان کرد: در بحث پژوهش باید روش پژوهش را به مخاطبان آموزش داد پژوهش مبتنی بر یک روش است که باید در تمام سطوح معرفی شود و مورد استفاده قرار گیرد اکنون در آموزش و پرورش به این امر توجه شده است. حاجی‌دولو افزود: پژوهش فعالیتی است که باید مستمر باشد پژوهش یک چرخه و رویکرد متداوم و منعطف به نیاز و مشکلات است و این استمرار تا برطرف‌کردن آن نیاز ادامه دارد. وی اظهار داشت: باید فرهنگ پژوهش را در جامعه نهادینه کرد تا به جایگاهی که در شأن کشور است، دست یابیم امیدوارم با تشکیل سمینارها و فعالیت‌های پژوهشی فرهنگ پژوهش را در سطح جامعه به ویژه میان دانش‌آموزان گسترش دهیم. آموزش لازم است اما هم اکنون آموزش پژوهیدن لازم است تا جامعه با یادگیری این روش به رشد و تکامل برسد. دانش‌آموزان باید ذهنی پرسشگر و پژوهشگر داشته باشند به گزارش خبرنگار ایسنا همچنین محمد تقی‌زاده مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان در این مراسم گفت: هیچ تحول، تغییر و تکاملی در جامعه به وجود نمی‌آید مگر آن که مردم، جوانان، دانش‌آموزان و دانشجویان آن جامعه ذهنی پژوهشگر و پرسشگر داشته باشند. یک جامعه و تمدن زمانی در مسیر انحطاط و سقوط قرار می‌گیرد که مردم آن ویژگی‌های پرسش و پژوهش را نداشته باشند. وی با اشاره به سابقه دیرینه پژوهش در کشور، افزود: امروزه نفت، گاز و اورانیوم ثروت‌های پایدار و ماندگار نیستند بلکه ثروت پایدار انسان دانایی است انسانی که ذهن پژوهشگر و پرسشگر دارد. ما در تمدن دیرینه خود اندوخته‌های بسیاری داریم اما باید با درک، معرفت و شناخت به ابعاد مختلف این اندوخته‌ها توجه کنیم. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با بیان این که دانش‌آموزان باید ذهنی پرسشگر داشته باشند، گفت: باید این اندوخته‌ها را شناسایی، معرفی و به دانش‌آموزان منتقل کنیم تا با استفاده از دانش در دنیا تأثیرگذار شویم با این رویکرد می‌توانیم در دنیای علم و تکنولوژی اثربخش باشیم. تقی‌زاده با اشاره به اقدامات پژوهشی در آموزش و پرورش استان، تصریح کرد: امسال توانستیم معلمان پژوهشگر را گردهم آورده و از آنها تقدیر کنیم با کوچک‌ترین اقدامات می‌توان بزرگترین امیدواری را در جامعه ایجاد کرد. به گزارش خبرنگار ایسنا، در پایان این مراسم از دانش‌آموزان و معلمان برتر در حوزه پژوهش تقدیر شد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 45]
-
علم و فناوری
پربازدیدترینها