تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833659332
رئیس انجمن کلام اسلامی حوزه علمیه: کرسی های آزاداندیشی حوزه نیازمند حمایت جدی است
واضح آرشیو وب فارسی:19دی آنلاین: پژوهش های دینی موجود قابل تقدیر هستند و پژوهشگران در این زمینه زحمات فراوانی را متحمل شده اند، اما از نظر کمی مقدار تقاضا و نیاز از مقدار پژوهش های انجام شده بیشتر است.رئیس انجمن کلام اسلامی حوزه علمیه گفت: کرسی های آزاداندیشی حوزوی با وجود اینکه بار علمی بیشتری نسبت به کرسی های مراکز دیگر دارند ولی مورد حمایت جدی قرار نمی گیرند.به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام رضا برنجکار با اشاره به مقدار و کمیت آثار پژوهش دینی موجود بیان داشت: پژوهش های دینی موجود قابل تقدیر هستند و پژوهشگران در این زمینه زحمات فراوانی را متحمل شده اند، اما از نظر کمی مقدار تقاضا و نیاز از مقدار پژوهش های انجام شده بیشتر است. وی ادامه داد: در مورد شبهات فراوانی که اکنون وجود دارد، پژوهش دینی برخی از این شبهات را پاسخ داده است و این مقدار شبهات جواب داده شده نیز به گونه ای هستند که تمام امور را در بر نمی گیرند؛ به عنوان مثال برخی پاسخ ها به واسطه کتاب ها داده شده اند و دیگر شامل مقالات یا انتشار در فضای مجازی و بالعکس نمی شوند. رئیس انجمن کلام اسلامی حوزه علیمه قم در زمینه کیفیت آثار پژوهش های دینی اظهار داشت: پژوهش های دینی در برخی عرصه ها از نظر کیفیت در سطح عالی هستند و در برخی عرصه ها بیش از حد به آنها پرداخته شده است، اما در عرصه های فراوانی به اندازه کافی به آنها پرداخته نشده است؛ به عبارت دیگر مدیریت هماهنگ کننده ای در این زمینه وجود ندارد، تا مقدار امکانات موجود را به گونه مناسب در تمامی عرصه های پژوهش تقسیم کند. وی عدم مدیریت در عرصه پژوهش دینی را مهم ترین آسیب دانست و خاطرنشان کرد: در مسائل پژوهشی کاربردی ضعف های بیشتری وجود دارد و نیازمند کارهای فراوانی است؛ در حالی که در عرصه های دیگر کارهای فراوانی صورت گرفته و حتی برخی پژوهش ها تکراری هستند؛ بنابراین عرصه پژوهش نیازمند یک مدیریت است که در مرحله نخست از کارهای تکراری جلوگیری کند و در مرحله بعد بر اساس نیاز عمل کند. عضو هیئت علمی دانشگاه تهران با بیان مشکلات موجود بر سر راه تولید علم گفت: عدم وجود پژوهشگر به اندازه نیاز، عدم اولویت سنجی برای آثار پژوهشی و عدم هماهنگی بیان پژوهشگاه ها از مشکلات سر راه تولید علم هستند؛ بنابراین برطرف شدن این مشکلات نیازمند تربیت پژوهشگر و هماهنگی میان پژوهشگاه ها است. وی با اشاره به انجام نظریه پردازی دینی در حوزه علمیه خاطرنشان کرد: در حوزه علمیه نظریه پردازی های فراوانی صورت می گیرد؛ اما باید مقدار آنها افزایش پیدا کند و در این زمینه فرهنگ سازی و نظریه پردازی دینی با ارزش تلقی شود؛ به عنوان مثال کرسی های آزاد اندیشی فراوانی در مراکز حوزوی انجام می شوند، اما هیچ یک از آنها ارزش پیدا نکرده اند؛ در حالی که برخی از آنها از کرسی های مراکز دیگر بار علمی بیشتری دارند؛ اما کرسی های مراکز دیگر مورد حمایت قرار گرفته اند. حجت الاسلام برنجکار در ادامه به بیان مشکلات پژوهشگران دینی پرداخت و اظهار داشت: برخی پژوهشگران که به گونه آزاد به پژوهش می پردازند ثمره پژوهش آنها در نهایت به صورت یک کتاب خواهد بود و این کتاب چه مقدار می تواند درآمد ایجاد کند؛ به عبارت دیگر با پژوهش نمی توان امورات زندگی را گذراند و حتی در برخی موارد یک پژوهش چندین سال طول می کشد. وی با تأکید بر این که سیستم آموزشی حوزه علمیه پژوهش محور شود، بیان داشت: اساتید حوزه علمیه از همان آغاز باید در کنار تدریس پژوهش های مختصری در اختیار طلاب قرار دهند و فرهنگ پژوهشی را از مرحله نخست نهادینه سازند نه این که طلاب در سطح سوم برای پایان نامه نویسی تازه پژوهش را آغاز کنند.
پنجشنبه ، ۱۹آذر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: 19دی آنلاین]
[مشاهده در: www.19dey.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 99]
-
گوناگون
پربازدیدترینها