واضح آرشیو وب فارسی:اطلاعات: تحلیلگران بازار کار بر فراگیری آموزش های مهارتی به عنوان یکی از پیش نیازهای اساسی ورود فارغ التحصیلان به بازار کار تاکید کرده و معتقدند برای گسترش اشتغال وایجاد کسب و کار پایدار آموزش های مهارتی باید جدی گرفته شود. به گزارش ایسنا، اهمیت این موضوع تا به آنجا است که در برنامه ششم توسعه، افزایش مهارت در بین فارغ التحصیلان پیش بینی شده و گسترش مهارت افزایی درکنار مراکز دانشگاهی مورد توجه قرار گرفته است؛ چه آنکه بیش از ۶۰ درصد افرادی که جذب بازار کار شده و کسب و کاری برای خود راه انداخته اند از مهارت های تخصصی برخوردار بودند. کارشناسان راز موفقیت در بازار کار را مستلزم پیش نیازهایی می دانند که جوانان با داشتن این پیش نیازها مسیر راه اندازی یک کسب و کار را با موفقیت طی می کنند. کوروش پرند معاون وزیر تعاون،کار و رفاه اجتماعی از این راز پرده برمی دارد و می گوید: بیش از ۶۰ درصد کارآموزانی که دوره های مهارتی تخصصی راگذارنده اند، جذب بازار کار شده اند. وی با اشاره به آمار بالای دانش آموختگان بیکار در کشور می گوید: از هر ۱۰۰دانش آموخته در کشور ۱۹ نفر بیکارند و بیش از ۳۰ درصد جمعیت بیکاران هم تحصیلات عالیه دارند. البته معاون وزیر کار از تدوین پیش نویس آیین نامه ای با عنوان ” طرح کارورزی دانش آموختگان دانشگاهی” در شورای عالی اشتغال خبر داده که در مرحله تصویب نهایی است. البته آن طور که پرند گفته، این پیش نویس به منظور حمایت از توانمندسازی فارغ التحصیلان دانشگاهی و افزایش قابلیت جذب و اشتغال دانش آموختگان از طریق انتقال مهارت با هدف رفع نیاز بازار کار کشور به نیروی متخصص به عنوان یک برنامه راهبردی تدوین و پیشنهاد شده که در شورای عالی اشتغال به تصویب رسیده است . بیشتر کارشناسان بازار کار موثرترین دلیل جذب نشدن فارغ التحصیلان به بازار کار را ضعف و نبود ارتباط تنگاتنگ میان دانشگاهها و بازار کارعنوان می کنند. آنها می گویند: ضعف جدی که از دیرباز تا به امروز میان مراکز دانشگاهی و بازارکار وجود داشته موجب شده تا فارغ التحصیلان و دانش آموختگان پس از خروج ازدانشگاه ها، توانایی و مهارت لازم برای ورود به بازار کار را به دست نیاورند به همین دلیل کارفرمایان از جذب آنها امتناع می کنند. مسعود شفیعی رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور می گوید: رشته هایی که دراین دانشگاه تدریس می شود، مبتنی بر نیاز بازار است به همین دلیل ۷۰ درصد فارغ التحصیلان آن جذب بازار کار می شوند. وی می افزاید: در دنیا تمام دانشگاه ها به دو دسته عرضه محور و تقاضا محورتقسیم بندی می شوند. اما بیشتر دانشگاه های ایران عرضه محورو تئوری محور هستند، درحالی که دانشگاه های تقاضا محور بیشتر به فکر جامعه، صنعت و بازار هستند و بر اساس نیاز صنعت برنامه ریزی می کنند .به عبارت دیگر، بیشتر دانشگاههای ایران تئوری محور هستند. در حالی که دانشگاههای تقاضامحور با صنعت و بازار هماهنگی بیشتری دارند به گفته رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور، ارتباط صنعت و دانشگاه باید حفظ وتقویت شود و علم به ثروت و فناوری تبدیل شود تا اقتصاد دانش بنیان شکل بگیرد. در حال حاضر رشته هایی همچون جواهرسازی، تراش سنگ های قیمتی، قالیبافی،سفالگری، پرورش ماهیان زینتی، پرورش قارچ، پرورش زنبور عسل، صنایع چرم، منبت ومعرق، شیرینی پزی و آشپزی و فناوری اطلاعات از جمله رشته های بازار محوری هستند که جوانان در صورت اشتغال به این حرفه ها به سرعت جذب بازار کار می شوند. برابر آمارها بیش از ۶۰ درصد کسانی که جذب بازار کار شده وکسب و کاری برای خود راه انداخته اند، از مهارت های تخصصی کافی برخوردار بودند . امروز آموزش های فنی و حرفه ای در بخش های مختلف صنعت، کشاورزی، خدمات و فرهنگ و هنر بر اساس نیاز بازار در جهت دستیابی به اشتغال مولّد و پایدار در ۷۰۰ مرکزدولتی به صورت رایگان و بیش از ۱۷ هزار موسسه کارآموزی آزاد با کمترین هزینه ممکن ارائه می شود.این امر بیانگر آن است که تنها به صرف داشتن دانش تئوریک نمی توان به شکل موثر و کارآمد در بازار کار عرض اندام کرد. بلکه عبور از ناملایمات و دشواری های فضای کسب و کار مستلزم دیدن دوره های فنی و حرفه ای تخصصی و کسب توانایی ها ومهارت های لازم است.
دوشنبه ، ۱۶آذر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: اطلاعات]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 16]