محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830755591
پژوهش موتور محرک پیشرفت و توسعه جامعه است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک تبریز: پژوهش موتور محرک پیشرفت و توسعه جامعه است مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک تبریز گفت: پژوهش موتور محرک پیشرفت و توسعه محسوب می شود ، پژوهش مبنای توسعه است و تضمینی برای استمرار توسعه به شمار می آید.
۱۳۹۴ دوشنبه ۱۶ آذر ساعت 13:23
به گزارش خبرنگار پانا از آذربایجان شرقی، بهروز اصغری اردلانی در آیین آغاز هفته پژوهش در دبیرستان نمونه دولتی باقرالعلوم ناحیه یک تبریز گفت: در مدارس و مدیریت ناحیه عزم جدی در مسیر تحقیقات و پژوهش وجود دارد و بسیاری ازهمکاران ما با شرکت در جشنواره های مختلف افتخارات زیادی را برای ناحیه به ارمغان آورده اند .
وی افزود : توسعه علمی، صنعتی و فرهنگی هر کشور بدون پرداختن به امر پژوهش با موفقیت چندانی همراه نخواهد بود و در واقع پژوهش موتور محرک پیشرفت و توسعه محسوب می شود ، پژوهش مبنای توسعه است و تضمینی برای استمرار توسعه به شمار می آید. وی در خصوص ویژگی های فرد پژوهشگر گفت : یک پژوهشگر موفق نگاهی کنجکاو و موشکافانه به پدیده های اطراف خود دارد. او نسبت به آن چه در اطرافش می گذرد حساس است و ذهنی پویا و پرسشگر دارد. ذهن پرسشگر او همواره در جهت یافتن پاسخ های تازه برای پرسش های موجود است و نسبت به توسعه مرزهای دانش احساس مسئولیت کرده و لحظه ای از تلاش در جهت ارتقاء مهارت های علمی خویش باز نمی ایستند. گفتنی است در این همایش ازنفرات برتر مسابقات پژوهشی دبیرستان باقرالعلوم (ع) تجلیل بعمل آمد .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 17]
-
گوناگون
پربازدیدترینها