محبوبترینها
از کجا بفهمیم قاشق چنگال اصل است | قاشق چنگال تقلبی نخرید!
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1799147328
رئیس اداره آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش زنجان: برنامه‌ریزی از شرایط کیفیت‌بخشی به مباحث آموزشی است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس اداره آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش زنجان:
برنامه‌ریزی از شرایط کیفیت‌بخشی به مباحث آموزشی است
رئیس اداره آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: برنامه‌ریزی، کنترل و دوام کیفیت از شرایط کیفیت‌بخشی به مباحث آموزشی است.
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، جلیل آقاجانلو عصر امروز در همایش مدیران سرگروه‌های آموزشی دوره متوسطه اظهار کرد: خوشبختانه مدارس استان زنجان از نظر موضوعات علمی و آموزشی در جایگاه خوبی قرار دارند. وی با اشاره به اینکه جایگاه استان در مباحث علمی گفت: این مباحث باید بر اساس توجه به جزئیات و رضایت اولیای دانش‌آموزان ارائه شود که ارائه مطلوب آن نیازمند همکاری همه‌جانبه است. رئیس اداره آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان با تاکید بر اینکه کیفیت قابل سنجش است، افزود: برای سنجش میزان کیفیت باید از مشتریان واقعی مدارس که همان دانش‌آموزان و اولیا هستند، نیازسنجی به عمل آید. این مسئول با اشاره به اینکه صرف زیاد کار کردن به معنای مفید بودن امور نیست، اظهار داشت: باید امور انجامی کیفی‌سازی شده و اولویت‌بندی شود. آقاجانلو برنامه‌ریزی، کنترل و دوام کیفیت را از شرایط کیفیت‌بخشی به مباحث آموزشی اعلام کرد و گفت: ما موظف هستیم که بر اساس فلسفه بهبود مستمر به صورت مداوم حرکت رو به جلو داشته باشیم. رئیس اداره آموزش متوسطه دوره اول اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان نیز در این مراسم مهم‌ترین کارکرد مدیران و مدارس گروه‌های آموزشی را کیفیت بخشی به یادگیری دانش‌آموزان عنوان کرد و گفت: برای ارتقای سطح کیفی آموزش‌ها باید مولفه‌های آموزشی شناخته شود. حسین امیری خاطر نشان کرد: جاری شدن مسائل تربیتی و آموزشی در ارکان و جوارح سیستم آموزشی و دگرگون‌سازی معلومات دانش‌آموزان مهم‌ترین هدف ارتقای کیفیت یادگیری است. وی افزایش ظرفیت و انگیزه یادگیری دانش‌آموزان و افزایش تسلط معلمان بر موضوعات آموزشی و فنون تدریس را دو عامل تاثیرگذار در شکل‌گیری محیط یادگیری عنوان کرد و از مدیران خواست: بر اساس داشته‌های خود سطح عملکرد آموزشی مدرسه و مجموعه مدیریتی خود را افزایش دهند. این مسئول با تاکید بر اینکه بحث یادگیری در انحصار محیط مدارس و کلاس های درس نیست، گفت: خانواده‌ها، جامعه و رسانه‌ها نیز در یادگیری و ارتقای بحث آموزشی سهیم هستند و باید از این ظرفیت نهایت استفاده لازم به عمل آید. انتهای پیام/73005/ن30
http://fna.ir/TGPXFC
94/09/10 - 17:49
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 24]
-
گوناگون
پربازدیدترینها