واضح آرشیو وب فارسی:فارس: کارشناس مسئول کانونهای ادارهکل آموزش و پرورش قزوین خبر داد
چاپ و انعکاس فعالیت شوراهای دانشآموزی در نشریهها
کارشناس مسئول فعالیتهای اردویی و کانونهای ادارهکل آموزش و پرورش قزوین گفت: شوراهای دانشآموزی میتوانند با چاپ نشریه فعالیتهای خود را انعکاس دهند.
به گزارش خبرگزاری فارس از آبیک، حیدر محمدی در نخستین جلسه شورای دانشآموزی شهرستان آبیک که ظهر امروز در سالن اجتماعات اداره آموزش و پرورش این شهرستان برگزار شد، اظهار کرد: شوراهای دانشآموزی به عنوان نخبگان و برگزیدگان مدرسه باید به وجود خود افتخار کنند، چراکه برای پذیرش مسئولیتها در آینده آماده میشوند. وی تصریح کرد: تمرین مسئولیتآوری، توسعه و تقویت فعالیت گروهی، تقویت خودباوری و اعتماد به نفس از اهداف تشکیل شوراهای دانشآموزی است. کارشناس مسئول فعالیتهای اردویی و کانونهای ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین خاطرنشان کرد: تحکیم و تعمیق ارزشهای دینی، افزایش عزت نفس، اعتمادسنجی، مشارکتجویی و مشورتپذیری از دیگر اهداف تشکیل شوراهای دانشآموزی در مدارس است. محمدی نقطه تجلی فعالیتهای شوراهای دانشآموزی را چاپ نشریه عنوان کرد و گفت: شوراهای دانشآموزی میتوانند با چاپ نشریه فعالیتهای خود را انعکاس داده و به دست دانشآموزان، عوامل اجرایی مدرسه و مسئول واحد شوراهای دانشآموزی اداره آموزش و پرورش شهرستان آبیک برسانند. وی ادامه داد: شوراهای دانشآموزی میتوانند در تدوین برنامه امتحانی، ثبتنام اردوها و بازدیدها و چیدمان صندلیهای کلاس نقش ایفا کرده و در جلسات انجمن اولیا و مربیان نیز حضور داشته باشند. کارشناس مسئول فعالیتهای اردویی و کانونهای ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین بر راهاندازی انجمنهای مختلف از سوی شوراهای دانشآموزی شهرستان آبیک تأکید کرد و افزود: شوراهای دانشآموزی میتوانند انجمنهایی مانند نماز، قرآن و عترت، علمی، ورزشی، آموزشی، حجاب و عفاف، سیاسی و اجتماعی، فرهنگی و هنری، تربیتبدنی، هلالاحمر، مشاوره، صلح و دوستی، انتظامات و یادآوران معروف را در مدارس راهاندازی کنند. محمدی ادامه داد: با راهاندازی انجمنها، فعالیتهای دانشآموزان تقسیمبندی شده و با جذب دانشآموزان به سمت انجمنهای مختلف، فعالیتهای شورای دانشآموزی در مدارس رونق مییابد. این مسئول اظهار کرد: نمایندگان انجمنها برای موفقیت در فعالیتهای خود باید با دبیران مربوطه هماهنگ شده و در برقراری ارتباط با آنان فعالیتهای مفید و مثمرثمری را در مدارس به منصه ظهور برسانند. کارشناس مسئول فعالیتهای اردویی و کانونهای ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین یادآور شد: شوراهای دانشآموزی برای توانمندسازی مدارس باید با انجمن اولیا و مربیان و عوامل اجرایی مدرسه ارتباط برقرار کنند تا بتوانند با جلب مشارکت اولیای دانشآموزان، در تأمین اعتبار مالی مدارس نقش مهمی را ایفا کنند. محمدی بر اداره کتابخانههای مدارس از سوی شوراهای دانشآموزی تأکید کرد و گفت: شوراهای دانشآموزی میتوانند فعالیتهای خود را در تابلوهای اعلانات مدرسه نصب کرده و یا فعالیتهای شاخص دو هفتهای یا ماهانه خود را در قالب نشریه به چاپ برسانند. وی به مستندسازی فعالیتها و برنامهها از سوی شوراهای دانشآموزی اشاره کرد و گفت: شوراهای دانشآموزی برای انعکاس فعالیتها و برنامههای شاخص خود باید از رسانههای گروهی اعم از صدا و سیما، خبرگزاریها و مطبوعات دعوت به عمل آورند. گفتنی است، این نشست با حضور علیرضا اینانلو معاون پشتیبانی اداره آموزش و پرورش شهرستان آبیک و نیز دانشآموزان دختر و پسر این شهرستان در سالن اجتماعات اداره آموزش و پرورش برگزار شد. انتهای پیام/77006/ز40
http://fna.ir/VRCJKQ
94/09/04 - 14:13
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 26]