تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه میتوانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدلهای [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805541912
![نمایش مجدد: جای خالی آموزش های اجتماعی درجلوگیری از ناهنجاری در فضای مجازی پیشگیری نکردیم،ناخوشی به عفونت رسید! refresh](https://vazeh.com/images/refresh.gif)
جای خالی آموزش های اجتماعی درجلوگیری از ناهنجاری در فضای مجازی پیشگیری نکردیم،ناخوشی به عفونت رسید!
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: جای خالی آموزش های اجتماعی درجلوگیری از ناهنجاری در فضای مجازی
پیشگیری نکردیم،ناخوشی به عفونت رسید!
با وجود تکرار مکرر این گونه حوادث،این حقیقت تلخ که بخش عمده ای از دختران جوان و نوجوان هنوز در آموزش های اجتماعی و روش های حل مساله ضعیف اند برای متولیان نظام آموزشی و پرورشی ما روشن نشده است. علاوه بر خواب سنگین نظام آموزشی و پرورش، رسانه ها و به ویژه صداوسیما نیز در شکل گیری ان وضعیت نقش دارند.
![خبرگزاری فارس: پیشگیری نکردیم،ناخوشی به عفونت رسید! خبرگزاری فارس: پیشگیری نکردیم،ناخوشی به عفونت رسید!](http://media.farsnews.com/media/Uploaded/Files/Images/1394/05/06/13940506000539_PhotoA.jpg)
چند روزی است که از دستگیری پسر تلگرامی می گذرد. جوانی که تصاویر غیرمتعارفی از خود در کنار تعدادی دختر در شبکه تلگرام منتشر کرد. او پس از ساخت کلیپی که در آن منتشر کنندگان تصاویر را تهدید به شکایت کرده و بر توانایی پلیس فتایی که «حواسش به همه جا هست» تاکید کرده بود، دستگیر شد در حالی که در همان کلیپ مدعی شده بود دخترانی که در عکس ها کنار او بودند از نزدیکان و اقوامش هستند. شایعه اعدام و غفلت از اصل موضوع با دستگیری او موج گسترده ای از گمانه زنی ها و اظهار نظرها چه با بیان طنز و چه در قالب های جدی و آسیب شناسانه در شبکه های اجتماعی و رسانه های منتشر شد. البته برخی از آن دختران نیز ساکت ننشستند و از او شکایت کردند. وحید پس از دستگیری در اعترافاتش نسبت به انتشار تصاویر خود و دختران ابراز پشیمانی کردهاست دیروز هم سخنگوی قوه قضاییه در نشست خبری خود اعلام کرد که قانون برای موارد مشابه چنین فردی افساد فیالارض پیشبینی کرده است. این گفته محسنی اژه ای، دوباره پسر تلگرامی و زمینه ها و پیامدهای رفتار مجرمانه و غیر متعارف او را به سوژه اصلی شبکه های اجتماعی و رسانه های کشور بدل ساخت. با وجود این که سخنگوی قوه قضائیه اعلام نکرد که حکم «پسر پرحاشیه تلگرام» مفسد فیالارض است اما در دو روز گذشته در شبکه های اجتماعی با استناد به سخنان اژه ای احتمال اعدام او مطرح شد. البته آن گونه که اهل فن می گویند به نظر نمیرسد قانونگذار در اتفاق رخداده اعدام را برای فرد در نظر بگیرد، مجازات او بنابر تصمیم یکی از موارد حبس، جریمه نقدی و… یا همه آنها خواهد بود.«آرش دولتشاهی» وکیل دادگستری در گفتگو با فرارو با اشاره به مواد قانونی در این زمینه گفت:« قانونگذار انتشار تصاویر غیرشرعی و غیر اخلاقی را به دو دسته مبتذل و مستهجن تفکیک کردهاست. با توجه به اینکه در قانون برای تصاویر مستهجن اعدام نیز پیشبینی شده است به نظر نمیرسد جرم پسر پرحاشیه تلگرامی اعدام باشد چرا که عمل او برابر با انتشار تصاویر مبتذل و غیرشرعی بوده است.البته طبق ماده ۲۸۶ قانون مجازات اسلامی هرکس که به طور گسترده فحشاء و فساد ایجاد کند و در نظم عمومی اخلال ایجاد کند و سبب اشاعه فحشاء شود به عنوان مفسد فیالارض به مجازات اعدام محکوم خواهد شد. در این ماده به اشاعه فساد در ابعاد گسترده اشاره میشود. دولتشاهی با اشاره به اینکه این پسر مشمول ماده ۲۸۶ قانون مجازات نخواهد شد، ادامه داد:« با توجه به اینکه هنوز شبهههایی در کار پسر پرحاشیه تلگرامی وجود دارد و همچنین ابراز پشیمانی وی ما نمیتوانیم وی را مشمول ماده ۲۸۶ بدانیم. درنتیجه به نظر میرسد که در نظرگیری حکم اعدام برای وی از سمت قانونگذاران پذیرفته نباشد. البته این به معنای این نیست که نباید وی را مجازات کرد. قانون قطعا مجازاتهایی برای او در نظر دارد. چگونه می توان این قدر غافل بود؟! اما فراتر از کیفیت و کمیت مجازات این متهم فضای مجازی، آنچه مهم و قابل تامل به نظر می رسد، رفتاری است که قربانیان این ماجرا یعنی دختران جوان از خود بروز داده اند. در اکثر اخبار و ماجراهایی از این دست آن چه پررنگ می شود، وجه قربانی بودن و اغفال زنان در مقابل خوی وحشیانه، تجاوزگر و اغفال گر مردان است. البته بحث آنچه در مباحث فقهی تحت عنوان تجاوز به عنف و اذیت و آزار مجرمانه تعریف می شود. کاملاً روشن است و این نوشتار در پی واکاوی فقهی وحقوقی ماجرا نیست. اگر از بعد اجتماعی به چنین حوادثی بنگریم شاهد وضعیتی به مراتب اسفناک تر از یک افشاگری فضای خصوصی و قربانی شدن دختران خواهیم بود. بارها گفته شده است که نظام فرهنگی ما در بحث تقویت سوادرسانه ای و عملیاتی کردن پیوست فرهنگی پدیده های نوین ارتباطی ضعیف عمل کرده است. این غفلت هرازگاهی با یک حادثه تلخ رخنمون می شود. ضعف پیشگیری در حوزه رفتارسازی در حوزه فضای مجازی به گونه ای ست که عفونت رفتارهای مجرمانه گسترشی بی سابقه پیدا کرده و چنین حوادثی همچون تاول های چرکین نماد بیرونی این ناخوش احوالی است. با وجود نمونه های فراوان و گوناگون از سوء استفاده هایی که در فضای مجازی از دختران و زنان جوان صورت می گیرد اما همچنان شاهد تکرار این گونه رویدادها هستیم. در این اتفاق هم، آن دسته از قربانیان حادثه در هنگام شکایت خود بازهم بر کلید واژه اغفال برای توجیه غفلت آشکار و بی مبالاتی خود بهره بردند. بازهم تاکید داریم که این موضوع ذره ای از بار سنگین جرم پسر تلگرامی و موارد مشابه کم نمی کند اما این که دخترانی که تصاویرشان با آن وضعیت زننده و غیر متعارف در کنار این پسرجوان منتشر شده مدعی شوند که به شکلی اتفاقی و ناخواسته از آنها عکس گرفته شده چندان منطقی به نظر نمی رسد. یکی دیگر از این قربانیان هم در پاسخ به این که چرا بدون در نظر گرفتن خطرات احتمالی به همراه متهم به محل وقوع جرم رفته،گفته است که با راهنمایی دوستش برای مشاوره ورزشی و غذایی به او مراجعه کرده است! مطمئناً از این قبیل استدلال های چوبین و غیرمنطقی در صحبت های سایر قربانیان این حادثه و حوادث مشابه به فور شنیده ایم و خواهیم شنید. اظهاراتی که بیش از هرچیز از فقدان توانمندی اجتماعی و فرهنگی دختران جوان در مقابل خطرات موجود در جامعه حکایت دارد. دنیا را آب برد و نظام آموزشی همچنان خواب است! در این میان نظام آموزشی ما که همچنان با نگرشی محافظه کارانه از روش های منسوخ و غیر کاربردی دو دهه پیش استفاده می کند بیشترین مسئولیت را دارد. واقعیت این است که با وجود تکرار مکرر این گونه حوادث،این حقیقت تلخ که بخش عمده ای از دختران جوان و نوجوان هنوز در بعد آموزش های اجتماعی و روش های حل مساله ضعیف اند برای متولیان نظام آموزشی و پرورشی ما روشن نشده است. در این که معلمان، معاونان ومشاوران مدارس در سال های اخیر تلاش های وافری برای توانمندسازی دختران نوجوان داشته اند تا آنها بتوانند در مواجه با بزنگاه های عاطفی، رفتاری مناسب و موجه ارائه دهند شکی نیست. اما بحث این است که خروجی این تلاش ها در عرصه عمل ناامیدکنده است است. علاوه بر خواب سنگین نظام آموزشی و پرورش، رسانه ها و به ویژه صداوسیما نیز در شکل گیری ان وضعیت نقش دارند. صداو سیمایی که شیوه پرداختش به این آسیب های اجتماعی، تصاویری متناقض و کلاژگونه از روابط دختر و پسر ارئه می دهد. این تصاویر غیرواقعی بیش از آن که برای دختران نوجوان جنبه آموزشی و توانمندسازی داشته باشد بیش از پیش آن ها را در فضایی غیرواقعی و رویاگونه فرو می برد. شاید اگر حواس سیستم آموزش و پرورش و اتاق فکر رسانه های ما مثل حواس پلیس فتا جمع بود امروز تعداد دختران درگیر با پرونده پسر تلگرامی و سایر پرونده های فضای مجازی این قدر زیاد نبود. دخترانی که در نبود آموزش مستمر از دوران کودکی، به راحتی اسیر عواطف نوجوانی خود شده و با حرکتی بچه گانه چه بسا آینده روشن خود را نیز تباه می کنند. آری غفلت از پیشگیری به موقع در فضای مجازی به گونه ای شده که عفونت رفتارهای ضد اجتماعی، این چنین عریان و عیان افکار عمومی را تکان می دهد اما به گفته حضرت علی (ع) عبرت ها چه بسیار و عبرت گیرندگان چه اندک! مرتضی حسینی/ رصد انتهای متن/
![](http://farsnews.com/shares/img/short-url-icon.png)
http://fna.ir/I2OQ1U
![](http://farsnews.com/shares/img/tele-nt.jpg)
94/09/07 - 00:19
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 44]
صفحات پیشنهادی
آموزشوپرورش دانشآموزان را به حضور فعال در فضایمجازی تشویق میکند/ راهاندازی شبکه اجتماعی «شاد»
آموزشوپرورش دانشآموزان را به حضور فعال در فضایمجازی تشویق میکند راهاندازی شبکه اجتماعی شاد جامعه > آموزش - ایسنا نوشت معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش از راهاندازی شبکه اجتماعی دانش آموزان تا پایان سال 94 خبر داد و گفت سعی میکنیم دانشآموزان راکارگاه آموزشی آسیب شناسی شبکه های اجتماعی و فضای مجازی در عباس آباد
به گزارش بلاغ بهنقل از دریاسر کارگاه آموزشی آسیب شناسی شبکه های اجتماعی و فضای مجازی با همت دفتر امور بانوان و خانواده فرمانداری و آموزش و پرورش عباس آباد در مدرسه حضرت آمنه س این شهرستان برگزار شد در این مراسم سعید محمدپور اظهار کرد دشمن برای تحمیل افکار و باورهای خود با بربسته های آموزشی جایگزین کتاب درسی می شوند
وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد بسته های آموزشی جایگزین کتاب درسی می شوند شناسهٔ خبر 2973145 - شنبه ۳۰ آبان ۱۳۹۴ - ۰۸ ۳۱ جامعه > آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش سیاست این وزارتخانه را جایگزینی بسته های آموزشی به جای کتاب درسی عنوان کرد به گزارش خبرنگارمهر علی اصغر فانی در مسیدمرتضی بختیاری تاکید کرد: ضرورت رصد فضای مجازی و شبکه های اجتماعی در ایام انتخابات
معاون سیاسی و امنیتی دادستان کل کشور بر ضرورت رصد فضای مجازی و شبکه های اجتماعی در ایام انتخابات تأکید کرد به گزارش روابط عمومی دادگستری استان یزد سیدمرتضی بختیاری در جمع دادستان های سراسر استان یزد اظهار داشت آرامش و امنیت مهمترین اصل برگزاری یک انتخابات خوب و با شکوه است و دآموزش جهانی زبان فارسی در فضای مجازی
روز گذشته دومین گردهمایی موسسه های فعال آموزش زبان فارسی در جهان با حضور نمایندگان 33 نهاد داخلی و خارجی در این زمینه به میزبانی بنیاد سعدی در تهران برگزار شد که در آن رئیس بنیاد سعدی ضمن تشریح فعالیت های این بنیاد طی دو سال و نیم گذشته برای نخستین بار از انجام اقداماتی برای آموتهران فقیرترین استان از لحاظ فضای آموزشی است
تهران فقیرترین استان از لحاظ فضای آموزشی است مدیرکل نوسازی مدارس شهر تهران گفت نیاز به احداث فضای آموزشی در شهر تهران بیشتر از مناطق محروم است کد خبر ۵۴۹۲۰۵ تاریخ انتشار ۰۱ آذر ۱۳۹۴ - ۱۹ ۵۳ - 22 November 2015 مدیرکل نوسازی مدارس شهر تهران گفت نیاز به احداث فضای آموزشی در شهردسترسی های فردی به فضای مجازی را نمی توان محدود کرد
دادستان کل کشور دسترسی های فردی به فضای مجازی را نمی توان محدود کرد قم - ایرنا - دادستان کل کشور گفت دسترسی های فردی به فضای مجازی را نمی توان محدود کرد اما صیانت حکومت از اخلاق فرهنگ و سرمایه های جامعه در مقابل دشمنی ها در آن فضا بسیار مهم است به گزارش ایرنا حجت الاسلام والجای خالی پرستاران در مدیریت درمان
جای خالی پرستاران در مدیریت درمان پزشكسالاري در وزارت بهداشت حكايت زخمي كهنه است كه نظام سلامت را با خود درگير كرده و با اجراي طرح تحول سلامت نه فقط شكاف ميان پزشكان و پرستاران ترميم نشده بلكه نویسنده زهرا چيذري پزشكسالاري در وزارت بهداشت حكايت زخمي كهنه اسدنیای واقعی را جایگزین فضای مجازی فرزندانمان کنیم
استاندار فارس دنیای واقعی را جایگزین فضای مجازی فرزندانمان کنیم استاندار فارس در آیین گشایش چهاردهمین نمایشگاه کتاب استان فارس گفت دنیای واقعی جایگزین فضای مجازی فرزندان شود ۱۳۹۴ چهارشنبه ۴ آذر ساعت 12 10 به گزارش پانا از فارس محمدعلی افشانی در آیین گشایش چهاردهمین نمایشگاهوزیر آموزش و پرورش: بسته آموزشی جایگزین کتاب درسی میشود
وزیر آموزش و پرورش بسته آموزشی جایگزین کتاب درسی میشودوزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در این وزارتخانه بسته آموزشی به جای کتاب درسی جایگزین خواهد شد گفت مجموعهای از کتاب نرمافزار و فیلمهای آموزشی این بسته را شکل خواهد داد به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس ع-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها