تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804871815
عدم شکایت وزارت علوم از متخلفان برای جلوگیری از محکومیت مدیران
واضح آرشیو وب فارسی:فارس:
عدم شکایت وزارت علوم از متخلفان برای جلوگیری از محکومیت مدیران
منتشر کنندگان اسامی دانشجویان بورسیه هدفی جز جوسازی سیاسی نداشتند، اگر وزارت علوم از افشای نقش خود در این اقدام ترسی ندارد چرا تابحال از آنها شکایت نکرده است؟ آیا دلیلی جز این دارد که این شکایت منجر به محکومیت مدیران متخلف این وزارتخانه خواهد شد؟
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، جنجال‌های سیاسی همیشه با ظاهر زیبا، فریبنده، قانونی و البته حق طلبانه به راه می‌افتند. عده ای با هدف تامین منافع نامشروع برنامه ریزی می‌کنند تا از خلاءهای قانونی و روش‌های ناجوانمردانه برای هدف قراردادن رقیب سوء استفاده کنند. طوری که حق را به جای باطل و باطل را به جای حق نشان می‌دهند و نام آن را دلسوزی، افشاگری و مبارزه با فساد اعلام کرده و در این میان عده ای مظلوم قربانی می شوند. اما نقطه جالب اینجاست که بعد از مدتها هیاهو و تیلبغات، وقتی از آنها سند و مدرک برای اثبات ادعایشان خواسته می‌شود چیزی برای ارایه ندارند. مدیریت وزارت علوم دولت یازدهم که از عجایب تاریخ و تجربیات تلخ مدیریتی است تاکنون دو سرپرست و دو وزیر را به خود دیده، یعنی در طول دو سال چهار نفر مدیریت این وزارتخانه را تاکنون بر عهده داشتند که این وضعیت بی سابقه ای در کشور است. افرادی که برای این سمت انتخاب و معرفی شده‌اند سوابقی دارند که بررسی و گرایشات سیاسی آنها و از طرف دیگر همسویی رویکرد آنها در مدیریت علمی کشور با گرایشات سیاسی گروه‌های وابسته قابل توجه است. روز 2 آذر 94 دو نفر از این مدیران که در واقع هر دو به مدت چند ماه سرپرست وزارت علوم بودند طی مصاحبه‌هایی مطالبی را در مورد یک موضوع خاص مطرح کردند و با تاکید بر ادعاهای تکراری تلاش برای بر حق جلوه دادن خود داشتند. طرح این مسائل بعد از اعلام صدور مجوز مقام معظم رهبری برای رسیدگی شکایات دانشجویان بورسیه در قوه قضائیه علی رغم ایجاد انسداد قضایی از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین اخباری که از ستاد وزارت علوم در خصوص مدیریت تبلیغات انتخابات مجلس در اسفند ماه آتی شنیده می‌شود شائبه سیاسی بودن این جنجال را با هدف کاشت بذر و برداشت آن در فرصت مناسب توسط فرصت طلبان و کاسبان فتنه تداعی می‌کند. ابتدا مصاحبه‌ای از جعفر توفیقی اولین سرپرست وزارت علوم دولت یازدهم منتشر شد. در این مصاحبه وی ادعاهایی مطرح کرد که نکته قابل توجهی در آن نبود. آنچه حافظه تاریخی جامعه به یاد می آورد این است که رئیس جمهور وعده داده بود گزارش عملکرد دولت خود را در طول صد روز اول اعلام خواهد کرد. سوال اینجاست که موضوع بورسیه های دولت قبل، چه ربطی به عملکرد دولت یازدهم در طول صد روز اول کاری دارد؟ و اساسا تیم جدید چرا به جای ارائه گزارش اقدامات خود، تلاش برای پرونده سازی برای دولت قبل را از اقدامات خود اعلام می‌کند؟ نتیجه دو شش ماه بررسی متناوب منجر به شناسایی بدون سند 36 نفر متخلف شد، حال اگر وزارت علوم بدون اینکه تمام انرژی خود را صرف این جنجال و حاشیه سازی پیرامون آن کند، با ارائه برنامه‌ای عملیاتی تلاش برای رشد علمی کشور می‌کرد آیا شاخص‌ها اینقدر تنزل را نشان می‌داد؟ از سوی دیگر محمدعلی نجفی سرپرست سابق وزارت علوم و مشاور اقتصادی رئیس جمهور در نشستی که توسط انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران در دانشکده فنی این دانشگاه در همان تاریخ برگزار شد، درباره بورسیه‌های غیرقانونی دولت سابق با تاکید بر اینکه درباره بورسیه‌ها یک گزارش توصیفی ارائه می‌کنم نه یک گزارش تحلیلی، اظهار داشت: از زمانی که سرپرست وزارت علوم بودم و همچنین در زمان آقای فرجی‌دانا و همین الان که آقای فرهادی وزیر علوم است، تلاش بر این بوده که به مسئله بورسیه‌ها به عنوان موضوعی سیاسی نگاه نشود و آن را منصفانه بررسی کنیم. وی گفت: البته ذکر این نکته هم ضروری است که سازمان بازرسی نیز قبل از روی کار آمدن دولت تدبیر و امید از این موضوع اطلاع داشت اما هیچ وقت از سازمان نامه‌ای دریافت نکردیم. به راستی اگر چنین است ذکر نام سازمان بازرسی کل کشور در بیانیه روز دوم آبان ماه سال گذشته وزارت علوم که مبنای بررسی‌های وزارت قرارگرفته یکی از تخلفات توفیقی و قابل پیگیری قانونی نیست؟ کمااینکه این سازمان رسما ادعای وزارت علوم را تکذیب کرد. بنابراین از یک طرف اعلام می‌شود هدف ما سیاسی نبود از طرف دیگر بدون سند و مدرک خلاف واقع صحبت می‌شود. باید توجه داشت که سازمان بازرسی کل کشور هر گونه مکاتبه‌ای با وزارت علوم در این خصوص را در 22 فروردین 94 تکذیب کرد. کمیسیون اصل نود طی بررسی‌های دقیق و نسبتاً طولانی، طی نامه ای در 30 فروردین 94 نتیجه را برای اجرا به وزیر علوم ابلاغ و تاکید می‌کند که تصمیمات شورای مرکزی بورس بر اساس قوانین از جمله قانون اعزام و آیین‌نامه‌های اجرایی این قانون، مورد تایید است، لذا تعیین شرایط و ضوابط متقاضیان بر عهده آنهاست و نمی‌توان از آنها ایراد گرفت. صورتجلسه 11 خرداد 94 کمیسیون اصل نود مجلس و دادستان دیوان محاسبات که با حضور فیاض شجاعی دادستان دیوان محاسبات، پورمختار رئیس کمیسیون اصل نود، حمید رسایی نماینده مجلس، محمود ملاباشی معاون وقت وزیر علوم، نصیری قیداری معاون وزیرعلوم، زارعی عضو کمیسیون آموزش مجلس و تیموری معاون حقوقی و امور مجلس دیوان محاسبات کشور تشکیل شده بود؛ تاکید می‌کنند که مسئله بررسی صلاحیت و شایستگی دانشجویان برای دریافت بورس هیات علمی در صلاحیت این دیوان نیست و منحصراً در صلاحیت شورای مرکزی بورس قرار دارد، که پرونده تمامی دانشجویان بورسیه به تایید شورای مرکزی بورس وزارت علوم وقت رسیده است، به علاوه تاکید می‌کنند که تاکنون مراجع قضایی دیوان محاسبات هیچ گونه اعلام نظری نسبت به مسئله دانشجویان بورسیه نداشته اند تا مسئولین وزارت علوم به استناد آن اقدامی انجام داده باشند. صورتجلسه مشترک 26 مرداد 94 کمیسیون اصل نود و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و دیوان محاسبات کشور تاکید می‌کنند که مسئله بررسی صلاحیت و شایستگی دانشجویان برای دریافت بورس هیات علمی در صلاحیت این دیوان نیست و منحصراً در صلاحیت شورای مرکزی بورس قرار دارد. وزیر فعلی و سابق و سرپرستان سابق وزارت علوم در دولت یازدهم ادعا می‌کنند که از اصلی ترین تخلفات شکل گرفته در مسئله بورسیه‌ها آن است که در دولت قبل به صورت غیر قانونی برگزاری آزمون برای اعطای بورسیه‌های هیات علمی لغو شده است. این در حالی است که مطابق ماده هفتم قانون اعزام دانشجو به خارج مصوب 25 فروردین 1364 مجلس شورای اسلامی، از نظر قانون گذار "صلاحیت علمی افراد بر اساس سوابق دانشگاهی متقاضی و آزمون علمی تعیین می شود" برگزاری آزمون و موفقیت داوطلبین در آن، شرط اعطای بورس تحصیلی بوده با این حال اینکه تفسیر قانون مذکور و تعیین مصداق آزمون بر عهده مسئولین اجرایی بوده است لذا تغییر تفسیر مجری از مصداق آزمون و جایگزین کردن فرآیند آزمون شفاهی و مصاحبه علمی به جای آزمون کتبی نقض قانون و تخلف نبوده است. برخلاف ادعای انتساب این تغییر به مسئولان دولت قبل باید توجه داشت که تغییر آزمون کتبی به آزمون شفاهی و مصاحبه علمی در دولت هشتم (دولت اصلاحات) انجام شده است از این حیث در دولت‌های نهم و دهم هیچ تغییر رویه‌ای در فرآیند برگزاری آزمون و احراز صلاحیت‌های داوطلبین اتفاق نیفتاده است. به کرات ادعا شده است تعداد زیاد موارد تبدیل بورس خارج به داخل یکی از مصادیق سوء استفاده دانشجویان بورسیه است؛ حال آنکه بحث تبدیل بورس‌های تحصیلی خارج به داخل راهکاری بود که از طرف مسئولان وقت وزارت علوم پس از اعمال تحریم‌های گسترده علیه کشور و فقدان منابع ارزی لازم برای اعزام دانشجویان بورسیه به خارج از کشور در پیش گرفته شد و تقریبا دانشجویان مجبور به قبول این راهکار بودند چرا که در غیر این صورت بورس تحصیلی آنها لغو می‌شد و الا کیست که نداند تحصیل در بهترین دانشگاه های جهان آن هم با هزینه دولت و با دریافت مقرری لازم برای تامین معاش فرد و خانواده او در مدت زمان اشتغال او به تحصیل، فرصت مغتنمی است که از دست دادن آن به بهای تحصیل در هر یک از دانشگاه‌های کشور و پرداختی ناچیز کمک هزینه‌های تحصیلی وزارت علوم به بورسیه‌های داخل را هیچ عقل سلیمی تجویز نمی‌کند. در مورد تبدیل بورس خارج به داخل دانشجویان دکتری و معرفی به دانشگاه های داخل کشور، نیز با توجه به قوانین جدید، دانشگاه های کشور علاوه بر جذب دانشجو از طریق آزمون سراسری، از روش‌های دیگر نیز نسبت به پذیرش دانشجو اقدام می‌کنند. همانطور که در بند 3 بخشنامه 21473/1/42 روز 3 تیر سال 83 ظریفیان و خالقی موضوع تبدیل به داخل پذیرفته شدگان اعزام به خارج از سال 83 و از سال‌ها قبل از آن برقرار بوده است. در این خصوص توسط زاهدی وزیر علوم وقت طی نامه شماره 21624/4 روز 6 خرداد سال 85 و دانشجو وزیر علوم دولت دهم طی نامه های شماره 28514/4 روز 9 آبان سال 88 و شماره 68719/11 روز 12 مرداد 1389 استعلام و مجوزهای لازم کسب شده است. بعد از سخنان مقام معظم رهبری، وزیر علوم تنها در یک مصاحبه خبری در سوم شهریورماه امسال تصمیمات خود را در هشت بخش ابلاغ کرد و تا به امروز این تصمیمات به صورت کتبی اعلام نشده است هرچند که روسای کمیسیون‌های اصل نود و آموزش و تحقیقات مجلس این تصمیمات شفاهی را خلاف قانون می‌دانند. به رغم مصوبه شماره 4 شورای مرکزی بورس روز 24 دی‌ماه سال 87 که مسئولیت بررسی معدل مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشجویان بورسیه را به عهده شورا گذاشته و براین اساس و بدلایل مختلف دیگر، تحصیل و بورس آنها را مورد تایید شورای مرکزی بورس سابق قرارداده است، متاسفانه به دلایل بی اساس، سازمان امور دانشجویان آنها را موظف به ثبت نام با پرداخت هزینه تحصیلی کرده است. حال باید از آقای توفیقی پرسید که با توجه به این استنادات کدام سعی شما بر این بوده که حرمت دانشجویان بورسیه حفظ شود؟ شما از دانشجویان بورسیه سوال کنید و به طور ناشناس با یکی از دانشجویان به سازمان امور دانشجویان و وزارت علوم برای پیگیری وضعیتش بروید و ببینید چطور حرمت این افراد شکسته شده و به آنها انواع اتهامات و توهین‌ها شده است. منتشر کنندگان اسامی هدفی جز جوسازی سیاسی نداشتند و این بر همگان معلوم است اما اگر وزارت علوم از افشای نقش خود در این اقدام ترسی ندارد چرا تابحال از آنها شکایت نکرد؟ آیا دلیلی جز این دارد که این شکایت منجر به محکومیت مدیران متخلف وزارت خواهد شد؟ مسئولان وزارت علوم دولت یازدهم مدعی عقلانی و منطقی بودن تصمیم خود شدند درحالیکه اغلب آمارهای اعلام شده این وزارتخانه از ابتدا تا کنون به قدری تناقض داشته که اعتبار کارشناسی آن از بین رفته بنابراین بررسی‌ها نیاز به کار کارشناسی بی طرفانه داشت. باید از این آقایان پرسید که به نظر شما رسانه ای کردن مسائل هدفی جز ایجاد موج و جوسازی دارد؟ از طرفی چرا در مورد جوسازی‌های رسانه ای که مورد نقد رهبری قرارگرفت حرفی نمی زنید؟ چرا از نظر رئیس مجلس می گویید ولی حرفی از جلسات کمیسیون تخصصی آموزش و تحقیقات و اصل 90 مطرح نمی کنید؟ همین شیوه رفتار مصداق سیاسی کاری نیست؟ سوال دیگر اینجاست که اگر وزارت علوم دولت یازدهم حتی قصد اعلام وضع موجود و ادعای کشف حقیقت و مبارزه با فساد را داشت چرا از طریق مصاحبه و رسانه ای کردن موضوع مورد ادعا پیش از طی مراحل قانونی، آن را توسط رئیس سازمان امور دانشجویان رسانه ای کرد و این مصاحبه فرآیند سیاسی کاری و حاشیه سازی را کلید زد و خوراک تبلیغاتی مخالفین و معاندین داخلی و خارجی را فراهم کرد؟ آیا می توان حجم حملاتی که در طول این مدت علیه اعتبار نظام شد را نادیده گرفت؟ این حملات با کدام مورد مشابه قابل مقایسه است و اصولا این فرآیند و هدف از آن چه می توانست باشد؟ آیا این حملات یادآوری فتنه‌های سال‌های 87 و 88 نیست؟ آیا هدف چیزی جز نظام بود؟ آیا مدیرانی که اقدام به مصاحبه های محرک و جنجالی کردند با ادعای مدیران دولت یازدهم مبنی بر تجربه و پختگی و سوابق قبلی قادر به تشخیص راه درست رفع مشکلات نبودند؟ اساسا اگر هدف حاشیه سازی و ایجاد موج نارضایتی در سطح جامعه و جنجال نبود چرا چنین مصاحبه ای انجام شد؟ در کشور ما مراجع قانونی، نظارتی و قضایی کاملا مشخص و فعالند. اگر کسی نظام را پذیرفته و در این نظام مسئولیتی را به امانت گرفته چرا ادعای خود را از طریق این مراجع طرح و پیگیری نمی‌کند؟ آیا دلیلی جز این دارد که دو فرض فوق در باطن منتفی است؟ سوال دیگر این است که وقتی با راه اندازی هدفمند جنجال رسانه ای، 3773 دانشجوی مومن و نخبه انقلابی کشور را مورد حمله قرار می دهید و با ایجاد فشارهای روانی از وضعیت عادی زندگی خارج می کنید چطور انتظار دارید تمام جامعه از شما حمایت کند؟ اقدام شما برای حفظ حقوق دانشجویان بورسیه چه بود؟ جز اینکه با راه اندازی یک فرآیند غیرقانونی در قالب تشکیل کمیته تعیین مصادیق بورس که به گفته رئیس دیوان عدالت اداری اساس تشکیل آن غیر قانونی بود، تخلف کردید و این تخلف طی نامه مورخ 1/6/94 کمیسیون اصل 90 مجلس به دفتر رهبری و سران قوا گزارش شد؟ کدام موانع سر راه شما بودند؟ منظور شما کدام راه است؟ اگر فرض بگیریم که همه ساله در هر آزمون و گزینشی در صدی خطا وجود دارد آیا این خطا در سال های قبل و دولت های اصلاحات و سازندگی وجود نداشت؟ چرا وزارت علوم دولت یازدهم در مقابل درخواست کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در خصوص رسیدگی به بورس های اعطایی از سال 68 به بعد به شدت مخالفت کرد؟ دلیل این مخالفت ها چیست؟ نگرانی آقایان از چیست؟ چرا شما داوطلب شفاف سازی بورسیه‌های آن دولت‌ها نشدید؟ بنابراین اساس این اقدامات طبق فرمایشات مقام معظم رهبری سیاسی بوده و در این رابطه متاسفانه به عده زیادی از دانشجویان بورسیه و خانواده هایشان ظلم شد و امیدواریم نظام مقدس اسلامی با فوریت این ظلم را هم به لحاظ کیفری و حقوقی با هدف اعاده حیثیت و احقاق حقوق مکتسبه مورد رسیدگی قرار داده و ظالمین را به مجازات قانونی برساند. انتهای پیام/
http://fna.ir/5KVZUO
94/09/04 - 10:19
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 13]
-
سیاسی
پربازدیدترینها