تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1870958642
رویکرد اقتصاد مقاومتی و صنعت فرهنگی در برنامه ششم توسعه پررنگ است
واضح آرشیو وب فارسی:دزنیوز: سعید پورعلی شامگاه چهارشنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه زنجان افزود: بخشی از مشارکت دانشجویان مربوط به فعالیت های دانشجویی است و دانشگاه چنین مفهومی را می طلبد.وی یادآورشد: دانشگاه قلمرویی با ادبیات خاص خود است که برای دانشجو، مدرس، نظام آموزشی و فضا ادعاهایی دارد.معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی کشور […]سعید پورعلی شامگاه چهارشنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه زنجان افزود: بخشی از مشارکت دانشجویان مربوط به فعالیت های دانشجویی است و دانشگاه چنین مفهومی را می طلبد. وی یادآورشد: دانشگاه قلمرویی با ادبیات خاص خود است که برای دانشجو، مدرس، نظام آموزشی و فضا ادعاهایی دارد. معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی کشور گفت: از ابتدا تلاش شده است که کار دانشجویی از بدو ورود به دانشگاه در کنار فعالیت های اجتماعی، فرهنگی و سیاسی متناسب با ذائقه آنان انتخاب شود و عرصه جهت فعالیت های دیگری که ناظر بر نیازهای دانشگاه است، برای این قشر مهیا شود. پورعلی ادامه داد: برخی موارد فعالیت های صنفی، ثبت نام، نظارت، مدیریت خوابگاه و حتی حمل و نقل در قالب کار دانشجویی تعریف شده و به دانشجویان پیشنهاد می شود که در کنار فعالیت درسی به این برنامه ها نیز بپردازند. وی اظهارکرد: کار دانشجویی در جهاد دانشگاهی مدیریت شده است تا دانشجویان در این دوره تحصیل بتوانند با یک سری از مهارت های که ناظر بر فضای کسب و کار بیرون از دانشگاه است آشنا شوند. معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی یادآورشد: فارغ التحصیلان دانشگاهی بر اساس نیازمندیهای بازار کار مهارتهای لازم را کسب نکرده اند و به موازات تغییرات محیطی بازنگری و انعطاف وجود ندارد و عناوین درسی در دوران دانشگاهی متناسب با این تحولات مورد بازنگری قرار نمی گیرد و این ایراد در نظام آموزشی ما وجود دارد که مکرر بیان شده است. پور علی افزود: دانشجو به هنگام فراغت از تحصیل که خواهان ورود به حوزه های شغلی و اشتغال است احساس می کند که آموزش های رسمی جوابگوی فضای پیرامون نیست. وی یادآورشد: کسانیکه که نیازمند به دوره خاص شغلی باشند باید در دوره های غیر رسمی خارج از دانشگاه آن را کسب کنند. معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی کشور گفت: گروه های کاری دانشجویی به اتکا توانمندی دانشجویان که منبعث از رشته های تحصیلی آنان است باید مهارتهای لازم را در دروان تحصیل به دانشجویان بدهد. پورعلی تاکید کرد: این دوره های مهارت آموزی دانشجویان را در طول دوره دانشجویی و بعد از آن از توانمندی رشته خود برای فعالیت شغلی برخوردار خواهد کرد. وی خاطرنشان کرد: قرار است با مدیریت و همکاری خود دانشجویان و ایده پردازی آنان بتوانند نگاهی به بیرون از دانشگاه داشته باشند و با اتکا به توانمندی درون دانشگاه فعالیت هایی را سامان دهند. پور علی افزود: دانشگاه اگر بخواهد سرمایه انسانی خوبی را به نظام علمی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی کشور ارائه دهد باید مسیر مشارکت در این حوزه ها را تا حد امکان بازکند تا دانشجویان بتوانند در این عرصه ها تجربه هایی را کسب کنند و حیات فرهنگی دانشجویی مملو از تجربه آموزی در کنار مباحث نظری باشد. معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی گفت: نگاه به حوزه فرهنگ نگاه هزینه ای است به این معنی که باید پول تزریق شود تا ماموریت های فرهنگی محقق شود. پور علی تاکید کرد: در حوزه فرهنگ می توان نگاه اقتصادی هم داشت و اگر ادبیات نگاه اقتصادی به این حوزه ادبیات جدیدی برای کشور ما باشد برای جهان این دیدگاه وجود ندارد. وی اظهارکرد: بسیاری از حوزه ها ظرفیت و پتانسیل هایی دارد تا در تولید ناخالص سهم خوبی را به خود اختصاص دهد. پور علی متذکر شد: باید فرصت های حوزه فرهنگ در علوم انسانی و اجتماعی شناسایی شود و تولید ثروت از طریق فعالیت های فرهنگی هم مد نظر قرار گیرد. معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی کشور گفت: باید نیازهایی را در جامعه مرتفع کنیم و حوزه فرهنگ بر اساس صنعت فرهنگ می تواند به تولید ثروت هم بپردازد. وی ادامه داد: از ابتدای دروان تحصیلی به ویژه در رشته های علوم انسانی که دور از فضای کسب و کار است اگر صنعت فرهنگی توسعه یابد بسیاری از فضاهای جدید برای دانش آموختگان و فارغ التحصیلان این رشته ها فراهم خواهد کرد. پورعلی یادآورشد: چون در یک نظام ارزشی زندگی می کنیم نباید حمایت های جدی از برخی از حوزه ها را برای ایفای رسالت های فرهنگی فراموش کنیم. معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی کشور گفت: برخی از ظرفیت های حوزه فرهنگ که سهمی در اقتصاد ملی ایفا می کند مورد غفلت واقع شده است. پورعلی تاکید کرد: رویکرد اقتصاد مقاومتی و صنعت فرهنگی و اقتصاد خلاق در برنامه ششم توسعه بسیار پر رنگ گنجانده شده است که این مقوله بخشی از فرایندی است که می تواند منتهی به آزاد سازی ظرفیت های حوزه فرهنگ باشد و تحرک زیادی در این حوزه ایجاد کند. وی افزود: نباید فراموش شود که حوزه فرهنگ می تواند مبتنی بر یک نگاه اقتصادی و در اقتصاد ملی سهمی ایفا کند. ۷۳۲۵/۶۰۸۵
پنجشنبه ، ۲۸آبان۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: دزنیوز]
[مشاهده در: www.deznews.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 15]
-
گوناگون
پربازدیدترینها