محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827155472
کم محلی نظام آموزشی به شبکه های اجتماعی
واضح آرشیو وب فارسی:روزنامه جام جم: ساختار پرجاذبه شبکه های اجتماعی و فضاهای مجازی موجب شده است، کودکان و نوجوانان زیادی به حضور در این فضاها گرایش داشته باشند. در این شرایط اگر نتوانیم از این فرصت در جهت مثبت استفاده کنیم، در حقیقت فرصت سوزی کرده ایم.برای استفاده بهینه از فرصت شبکه های اجتماعی و فضاهای مجازی، به مدیریتی کارآمد نیاز داریم که زمینه ارتقای رشد این نسل نوپا را فراهم آورد، اما متاسفانه در این زمینه به درستی کار نکرده ایم. اگرچه گاهی به صورت پراکنده حرکت هایی انجام شده، اما اغلب این راهبردها موازی و ناکارآمد بوده است. متاسفانه طی سال های اخیر، برنامه ریزی درستی در این زمینه انجام نشده و هنوز بسیاری از کودکان و نوجوانان، نحوه تعامل درست با شبکه های مجازی را نمی دانند. راه حل منطقی این است که نظام رسمی آموزش و پرورش، خود را با وقایع روز و فناوری های نوین هماهنگ کند و در این حوزه، برخورد منفعلانه نداشته باشد، ولی ما نه در کتاب های درسی و نه در نظام آموزش و پرورش، تعریف درستی از شبکه های اجتماعی و کارکردهای مثبت و منفی آن به دانش آموزان ارائه نکرده ایم و حتی در بعد قانونی به این مساله وارد نشده ایم. مثلا در برنامه ششم توسعه هیچ جایی اشاره نشده که ما باید برای تربیت و آموزش کودکان، چگونه برنامه ریزی کنیم. معلمان ما هم در مدارس، هیچ دوره آموزشی نمی بینند که به دانش آموزان درباره مواجهه اصولی با شبکه های اجتماعی، آموزش دهند. در برنامه ریزی کلان مدیران نیز برای این موضوع، وقت گذاشته نمی شود. بنابراین اگر امروز برای مدیریت این موضوع وارد نشویم قطعا در آینده آسیب های بیشتری را متحمل خواهیم شد. دکتر جواد هروی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس
پنجشنبه ، ۲۸آبان۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: روزنامه جام جم]
[مشاهده در: www.press.jamejamonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
-
گوناگون
پربازدیدترینها