واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل آموزش فنی و حرفهای مازندران:
نهادینه کردن برنامه آموزشی یکی از برنامه اصلی دولت تدبیر و امید باشد
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای مازندران با تأکید به توجه به اصلاح ساختار آموزشی گفت: نهادینه کردن برنامه آموزشی یکی از برنامه اصلی دولت تدبیر و امید باشد.
به گزارش خبرگزاری فارس از بابلسر، رضا گرزین ظهر امروز در همایش نقش هنرستانها در اشتغال و کارآفرینی مدیران هنرستانهای فنی و حرفهای مازندران با بیان اینکه آموزشکدهها و هنرستانها در یک راستا در حرکت هستند و جدا از هم نیستند، اظهار کرد: برنامه مدونی که مدیران و رؤسا در سطح هنرستانها تدوین میکنند، نقش تأثیرگذاری در آینده شغلی جوانان ما رقم میزنند. وی ادامه داد: به گفته روانشناسان و جامعهشناسان جامعه امروز ما از الگوی غلط رنج میبرد، همچنین اساتید و نخبگان ما با توجه به این موضوع و تلاش در جهت رفع آن به اصلاح ساختار آموزشی بپردازند. مدیرکل آموزش فنی و حرفهای مازندران با اشاره به تدوین نهضت سوادآموزی در 30 سال قبل جهت ریشهکن کردن بیسوادی در جامعه، بیان کرد: امروز مهمترین دغدغه جامعه بیسوادی مهارتی است. گرزین گفت: برای اینکه با پیشرفت جهان پیشرفت کنیم باید تغییرات را در خود ایجاد کنیم. وی با بیان اینکه فقدان آموزش مهارتی جامعه ما را آسیب میرساند و مسئولان از این امر غافل هستند، عنوان کرد: فقدان آموزش مهارتی مهمترین سد ایجاد اشتغال در جامعه بوده که راهحل آن در فراگیری آموزش مهارتی است. این مسئول با انتقاد به اینکه هنوز با الگوی شغلی 30 سال گذشته جوانان را سرکار میگذاریم، افزود: زمانی مدرک تحصیلی معیار بستر شغلی بود و مهارت آموزشی وجود خارجی نداشت، اما اکنون دنیا تغییرات زیادی کرد و بنگاههای آموزشی از حالت آموزشی و پژوهشی تغییر چهره داده و به بنگاه مهارتی تغیر یافتند. گرزین با بیان اینکه بسیاری از آموزشهای امروز مبتنی بر قرون 17 و 18 است، گفت: موج مدرکگرایی در جامعه حذف شود و به دارندگان مدرک تحصیلی آنقدر بها داده نشود. وی با بیان اینکه دانشگاهها صد راه اشتغال نیستند، اما دانشگاهها به بنگاه صدور مدرک تبدیل شدند که این امر به خودی خود موجب افزایش نرخ بیکاری در کشور میشود، ادامه داد: با تحصیل دانشجویان و اخذ مدرک دانشگاهی به انتظارات آنها افزوده میشود. مدیرکل آموزش فنی و حرفهای مازندران اظهار کرد: اگر مهارتها نادیده گرفته شود و برنامه مدونی نداشته باشیم جامعه ما به بسیاری از مشاغل کاذب سوق داده میشوند و این آسیب جدی به کشور وارد میکند. گرزین با بیان اینکه مشاغل در دنیای امروز نشأت گرفته از ایدههای جدید است، گفت: این ایدههای جدید برای فرزندان میتواند به هزاران سرمایه تبدیل و آینده شغلی جوانان را رقم بزند. وی با تأکید به اینکه انسانهای با قابلیت و شایستگی تربیت کنیم، افزود: اگر میخواهیم در جامعه معضل بیکاری را رفع کنیم باید به جوانان خود بهای بیشتری دهیم و در جهت مهارتآموزی آنها تلاش کنیم. گرزین با تأکید به اینکه در فرهنگسازی مهارت آموزشی برنامه داشته باشیم و فرهنگ آموزشی را در جامعه نهادینه کنیم، بیان کرد: نهادینه کردن برنامه آموزشی یکی از برنامه اصلی دولت تدبیر و امید باشد. وی با بیان اینکه الگوی جدید شغلی را احیا و تجهیزات را کامل کنیم، خاطرنشان کرد: خود را به آموزش کهنه مشغول نکنیم. مدیرکل آموزش فنی و حرفهای مازندران با اشاره به الگوی جدید شغلی در دنیا گفت: 50 درصد از شغلهای امروز در 30 سال گذشته وجود نداشت و در دنیا حدود 11 هزار الگوی شغلی در دنیا وجود دارد که در کشور ما به 5 هزار الگو نمیرسد. گرزین در پایان با بیان اینکه زمان این نیست کارگر پرورش دهیم بلکه باید کاربر آموزش دهیم، گفت: با ترویج مهارت کارآموزی، مهارتآموزی را توسعه دهیم. انتهای پیام/86010/ت40
94/08/27 - 13:44
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 37]