محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830216262
هویت بخشی ملی واسلامی دانش آموزان رویکرداصلی المپیاددرون مدرسه ای است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز: هویت بخشی ملی واسلامی دانش آموزان رویکرداصلی المپیاددرون مدرسه ای است مدیرکل آموزش و پرورش استان البرزگفت:بیش از 100 برنامه برای تحول و ارتقا کیفیت آموزش و پرورش تدارک دیده شده که یکی از این برنامه ها المپیاد درون مدرسه ای است.
۱۳۹۴ دوشنبه ۱۸ آبان ساعت 11:03
به گزارش خبرنگارپانادراستان البرز، خسرو ساکی صبح امروزدوشنبه 18/آبان ماه در آیین افتتاح دومین دوره المپیاد فرهنگی ورزشی درون مدرسه ای استان البرز؛که درمدرسه حافظ آموزش وپرورش ناحیه 2کرج،باحضورقنبرزمانی فرماندارشهرستان فردیس برگزارشد؛اظهارداشت:در راستای اجرای سند تحول بنیادین در وزارت آموزش و پرورش بیش از 100 برنامه برای تحول و ارتقا کیفیت آموزش و پرورش تدارک دیده شده که یکی از این برنامه ها المپیاد درون مدرسه ای است.
ساکی مدرسه محور کردن فعالیت های تربیت بدنی، ورزش و سلامت را ازدیگرمحورهای المپیاددرون مدرسه ای عنوان کرد و افزود:در نگاه امروز آموزش و پرورش مدرسه محوری جانمایه همه فعالیتها می باشد و فعالیت های خارج از مدرسه مکمل آنهااست.
ساکی مشارکت محور کردن فعالیت ها، ظرفیت شناسی و بهره مندی حداکثری از ظرفیت های درونی و بیرونی آموزش و پرورش را رویکرد دیگر این المپیاد دانست و گفت:در درون مدارس ما ظرفیت های بیکران بالقوه ای وجود دارد که این طرح آن ها را در مسیر نشاط و شادابی و سلامت بچه ها به بالفعل می رساند.
وی اظهارکرد:توام نمودن فعالیت های تربیت بدنی و ورزش با رفتارهای اخلاقی و مهارت های اجتماعی از ساحت های 6 گانه تربیتی بر اساس سند تحول بنیادین، در کنار تربیت زیستی و بدنی به تربیت اجتماعی ، اخلاقی ، سیاسی است و توجه به روحیه تعاون، مسئولیت پذیری و همکاری دانش آموزان با یکدیگر از طریق انجام تمرین ها و بازی های درون مدرسه ای تقویت می شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز ؛ هویت بخشی ملی و اسلامی نونهالان و نوجوانان را از رویکردهای دیگر المپیاد درون مدرسه ای ذکر کرد و افزود:تقویت اخلاق پهلوانی ، ترویج روحیه جوانمردی ، جذاب و پرنشاط نمودن فضای مدرسه با ورزش، از جمله اهدافی است که این المپیاد دنبال می کند .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 49]
-
گوناگون
پربازدیدترینها