محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1802824692
آغاز طرح ایجاد کتابخانه مدارس چندپایه ابتدایی استان
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر خبر داد آغاز طرح ایجاد کتابخانه مدارس چندپایه ابتدایی استان مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهراز اجرای طرح کتابخانه‌دارکردن مدارس چندپایه ابتدایی استان بوشهر خبرداد.
۱۳۹۴ دوشنبه ۱۱ آبان ساعت 11:16
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، ناصرکرمی در بازدید از مدارس شهرستان کنگان اظهار کرد: در استان بوشهر ۳۱۴ دبستان چندپایه روستایی با ۵۷۱ کلاس درس و هشت هزار و ۳۷۲ دانش آموز فعایت می کنند که در سال گذشته ٧٧ مدرسه استان را کتابخانه دار کردیم و در نظر داریم، امسال ٢٣٧ مدرسه باقی مانده را کتابخانه دار کنیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر با اشاره به اینکه در کنگان ٤ دبستان روستایی چند پایه وجود دارد، افزود: تاکنون کتابخانه‌های مدارس شهرستان‌های دیلم، گناوه، کنگان، دشتی و منطقه شبانکاره، برای نصب به اداره آموزش و پرورش آن ها تحویل داده شده است.
وی اضافه کرد: مزیت عمده این نوع کتابخانه در آن است که معلم بر مطالعه دانش‌آموزان نظارت کامل داشته و علاوه بر آن، معلمان هنگام تدریس می‌توانند به این مواد اشاره کرده و از آن‌ها استفاده کنند.
وی گفت: این کتابخانه ها مجموعه های کلاسی شامل کتاب‌ها و منابع تجاری(غیر درسی) هستند که محتوای متون درسی را با بیانی غیر از بیان موجود در کتاب های درسی ارایه می‌دهند و منابع موجود در این کتابخانه‌ها را می‌توان پشتیبان متون درسی قلمداد کرد که نقطه قوت عمده این کتابخانه‌ها نیز همین مورد است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
-
گوناگون
پربازدیدترینها