تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804810352
مشکلات تغییر مدرسه دانش آموزان
واضح آرشیو وب فارسی:شفا آنلاین: به گزارش شفا آنلاین ،مطابق با آخرین تحقیقات انجام شده، تعویض فضای آموزشی دانش آموزان نه تنها بر پیشرفت تحصیلی آنها تأثیر منفی می گذارد، بلکه مشکلات رفتاری آنها را افزایش می دهد. این بررسی ها همچنین اثبات کرد، در خانواده های کم در آمد، جابه جایی محل تحصیل با افت نمرات دانش آموزان بویژه در درس ریاضی رابطه مستقیم دارد. محققان نقص توجه و کاهش تمرکز را از مهمترین عوارض انتقال دانش آموزان به مدارس دیگر معرفی می کنند. به عقیده دکتر آلیسون فریدمن، محقق دانشگاه نیویورک، دانش آموزان دوره ابتدایی بیش از دبیرستانی ها در معرض خطر افت عملکرد تحصیلی هستند. این آزمایش که بر گروهی از دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی انجام گرفت، نشان داد، به طور متوسط در عملکرد تحصیلی محصلان مقطع ابتدایی که در سال تحصیلی یک یا دوبار به مدرسه دیگری منتقل شده بودند، 10 نمره افت مشاهده شد. این پژوهشگر ادامه می دهد، در میان دروس مختلف این گروه از دانش آموزان در درس ریاضیات افت بیشتری داشتند که نشان از تأثیر شرایط محیطی و روانی بر یادگیری این درس می دهد. از طرف دیگر با در نظر گرفتن فاکتور مهم شرایط اقتصادی خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، پیشنهاد می شود در این گروه از خانواده ها تا جایی که ممکن است از تنش های ارتباطی یا ایجاد استرس پیشگیری شود تا کودکان و نوجوانان محروم از امکانات مناسب تحصیلی در محیطی آرام و بدون دغدغه به یادگیری بپردازند. محققان دانشگاه نیویورک، حمایت های آموزشی، فرهنگی، اجتماعی مسئولان آموزشی را هنگام تغییر یافتن مدرسه دانش آموزان بویژه در مقطع دبستان، مهم ارزیابی کرده و معتقدند، والدین در کنار مربیان مدرسه باید برای دانش آموزان برنامه ای ویژه تبیین کنند و تا جایی که ممکن است آسیب های احتمالی تهدید کننده روند پیشرفت تحصیلی و سلامت روانی آنها کنترل شود. انجام آزمون های استعداد یابی یا تست های پیش بینی کننده سطح علمی دانش آموزان در درس ریاضی، قبل از ورود به مدرسه جدید، به مربیان کمک می کند تا از افت درسی دانش آموزان پیشگیری کنند. همچنین به گزارش مربیان آموزشی در مقطع دبستان، اکثر دانش آموزان پس از ورود به محیط آموزشی جدید، انگیزه شان را برای انجام دادن تکالیف از دست می دهند و نیازمند آموختن تفکر انتقادی و یادگیری مهارت های ارتباطی و شناختی پیشرفــته تر هستند.
پنجشنبه ، ۲۳مهر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: شفا آنلاین]
[مشاهده در: www.shafaonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 42]
-
گوناگون
پربازدیدترینها