محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827101761
توسعه علوم انسانی از اهداف سند تحول بنیادین نظام آموزش است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: معاون آموزش و پرورش: توسعه علوم انسانی از اهداف سند تحول بنیادین نظام آموزش است تهران - ایرنا - معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش گفت: توجه به توسعه علوم انسانی از هدف های عملیاتی سند تحول بنیادین نظام آموزش است.
به گزارش روز شنبه گروه فرهنگی ایرنا، علی زرافشان با اشاره به اینکه فهم درست انسان از خود و محیط می تواند در تحول علوم انسانی موثر باشد، اظهار کرد: در نظریه های انسانی اقدامات زیادی انجام شده اما کمتر به وجه کاربردی این حرفه توجه شده است.وی افزود: در تولید محتوا به دنبال ایجاد وجه کاربردی مفاهیم و تعیین تکالیف کاربردی برای دانش آموزان در جامعه هستیم تا پژوهش محوری میان این قشر آینده ساز و تاثیرگذار تقویت شود.معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: برای استفاده بیشتر از نظریه ها در مدارس نیازمند افزایش تعامل با نظریه پردازان در این زمینه هستیم.زرافشان گفت: در سند تحول بنیادین نظام آموزش نگاه ویژه ای به موضوع علوم انسانی شده و از این رو این بخش به دنبال چهار نوع ارتباط برای انسان در قالب ارتباط با خدا، خود، طبیعت و مردم است.به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش، زرافشان اظهار کرد: توسعه علوم انسانی در جامعه ما به دلیل وجود معارف دینی از جایگاه ویژه ای برخوردار است تا انسان را به سوی سعادت ابدی رهنمون سازد.فراهنگ**1417**1027
18/07/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 39]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها