واضح آرشیو وب فارسی:فارس: در دانشگاه صنعتی اصفهان
نشست بررسی چالشهای توسعه علمی در ایران برگزار شد
نشست بررسی چالشهای توسعه علمی در ایران توسط دفتر برنامهریزی راهبردی دانشگاه صنعتی اصفهان در این دانشگاه برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان به نقل از روابط عمومی دانشگاه صنعتی اصفهان، در این نشست که با حضور جمعی از اعضای هیئتعلمی، کارکنان و دانشجویان این دانشگاه برگزار شد، ابعاد مختلف دو مفهوم مهم توسعه و علم و تحولات مربوط به آنها مورد بحث و بررسی قرار گرفت. در ابتدای این نشست مدیر دفتر برنامهریزی راهبردی دانشگاه صنعتی اصفهان با ارائه گزارشی از روند اقدامات صورت گرفته و در حال انجام در راستای طرح تدوین برنامه تحول این دانشگاه، از ایجاد فضای مناسب در این زمینه ابراز خرسندی کرد. بهروز ارباب شیرانی افزود: در این خصوص تاکنون بیش از 90 جلسه، یکهزار و 300 نفر ساعت کار و 280 نفر ساعت کارگاه آموزشی در قالبهای مختلف برگزار شده است. در ادامه استاد دانشگاه صنعتی شریف با ارائه مثالهایی از روند پیشرفت علم و توسعه علمی کشور در قرون گذشته، به بررسی ابعاد مختلف توسعه علمی در کشور پرداخت. منصوری با انتقاد از کمبود بودجه پژوهش و تحقیقات در کشور به ذکر چند نمونه از تجربیات شاخص علمی گذشته و مقایسه آن با وضعیت فعلی کشور پرداخت و افزود: حضور بیش از 100 منجم ابزارساز از مناطق مختلف درگذشته در رصدخانه مراغه از افتخارات علمی ایران است که در شرایط کنونی چنین امکانی وجود ندارد. وی دستیابی به توسعه کلی به شیوه پیادهسازی یک علم بهتنهایی را توهم دانست و به تشریح موضوعاتی چون ماندگاری در توهم، عصر گذار به آگاهی در دانشگاه تهران، عصر گذار به آگاهی در پژوهش و کیفیت دانشآموختگان پرداخت. این محقق برجسته علم فیزیک و کیهانشناسی بابیان خاطراتی از مرحوم مجتهدی در تأسیس دانشگاه صنعتی شریف به بخشی از اساسنامه این دانشگاه در 50 سال گذشته اشاره کرد و گفت : داشتن مدرک دکترا بهتنهایی، حتی اگر از بهترین دانشگاههای دنیا اخذشده باشد برای رسیدن به مقام استادی در دانشگاهها کافی نیست. منصوری در ادامه به بیان بخشی از موضوعات کتاب «سندرم دوره نقل: چالشها!»، پرداخت و بیان کرد: مجموعه نابهنجاریهای ناشی از تصور سطحی از مفهوم مدرنیته و علم، آموزشگاه بهجای پژوهشگاه و دانشگاه، پدیده دانشمند سیاسی و رسانهای و محفلی و همچنین رایج شدن انتحال و نبود هنجارهای اخلاقی علم ازجمله مهمترین موضوعات بررسیشده در این کتاب است. استاد دانشگاه صنعتی شریف با تأکید بر اینکه حل این سندرم نیاز به زمان دارد افزود: متأسفانه در ایران در مفهوم علم دچار توهم کامل هستیم. وی در ادامه با ارائه چالشهای گوناگون در سطوح مختلف علم تصریح کرد: علاوه بر چالشها در سطوح سیاستهای ملی، وزارتی، دانشگاهی و پژوهشگاهی، با چالشهایی تاریخی نیز مواجه هستیم که توهم در شناخت مفهوم علم، توهم در شناخت مفهوم دانشگاه و ابهام در شناخت از خود- قیاس به غیر، ازجمله مهمترین آنها است. استاد دانشگاه صنعتی شریف بابیان اینکه برنامهریزی راهبردی در صورت قیاس به غیر ناموفق خواهد بود، به طرح سئوالاتی در زمینهٔ برنامهریزی راهبردی پرداخت. انتهای پیام/63058/صا
94/07/18 - 10:51
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]