تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1836808829
همگرایی دانشگاه‌های خراسان رضوی با ایجاد شبکه جامع دانشگاهی
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۸ مهر ۱۳۹۴ - ۱۰:۴۴
رییس هیات مدیره شبکه جامع دانشگاهی خراسان‌رضوی گفت: هدف از ایجاد شبکه جامع دانشگاهی همگرایی و هم‌افزایی دانشگاه‌های استان است. به گزارش خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)- منطقه خراسان، دکتر محمدکافی در نشست رسانه‌ای شبکه جامع دانشگاه‌ها و مراکز علم و فناوری خراسان‌رضوی که در دانشگاه فردوسی برگزار شد، با بیان این مطلب اظهار کرد: خراسان‌رضوی در حوزه‌های مختلف پیشتاز است و معمولا طرح‌های زیادی از دانشگاه‌های این استان در سطح کشور به اجرا رسیده و بر همین اساس تصمیم بر آن شد که انسجامی در حوزه توسعه کمی آموزش عالی در استان به وجود آید و توانمندی‌های موجود در جهت توسعه استان تجمیع شوند. وی ادامه داد: شبکه جامع دانشگاه‌های خراسان رضوی تاسیس شد تا با استفاده از این شرایط بتوانیم از حداکثر توان تخصصی دانشگاه‌ها استفاده کنیم. از سوی دیگر به دانشگاه‌های کوچک و نیز موسساتی که نیاز به برنامه تخصصی مطلوب دارند کمک کنیم و این اطمینان به مسئولین استانی داده شود که تمام توان تخصصی دانشگاه‌های استان در خدمت توسعه آموزش عالی کشور صرف می‌شود. رییس هیات مدیره شبکه جامع دانشگاهی خراسان‌رضوی خاطرنشان کرد: سابقه آموزش عالی نوین در ایران به 80 سال گذشته بازمی‌گردد و برخی دانشگاه‌ها نیز مانند دانشگاه فردوسی بیش از 66 سال سابقه فعالیت دارند که در طول تاریخ فعالیت این دانشگاه‌ها، ماموریت‌های مختلفی برایشان ترسیم شده است. کافی تصریح کرد: در هر دوره از اینگونه فعالیت‌ها، یک ماموریت ویژه درنظر گرفته می‌شد که دوره اول، فعالیت عمده و نقش دانشگاه‌ها تربیت نیروهای اداری بود و در این راستا دانشگاه‌ها تلاش کردند که کارشناسان مورد نیاز دستگاه‌های مختلف را برای دولت تربیت کنند و به این حوزه تحویل دهند. رییس دانشگاه فردوسی افزود: همچنین تلاش شد که دانشگاه‌ها ماموریت‌محور شوند و با توجه به این موضوع و نیز نیاز حوزه‌های مختلف تخصصی جامعه، دانشگاه‌هایی تاسیس شوند که ماموریت‌های ویژه‌ای را برعهده گیرند. اینگونه دانشگاه‌ها مانند دانشگاه‌های صنعتی که در طول تاریخ فعالیت‌های کشور شکل گرفت دیگر دانشگاه‌های جامع تلقی نمی‌شدند، در سال‌های اخیر نیز سابقه تاسیس دانشگاه‌های ماموریت‌محور افزایش یافته است. وی با بیان اینکه اتفاق دیگری در طول فعالیت‌های دانشگاه‌های کشور در دهه 60 افتاد این بود که دانشگاه‌های علوم‌پزشکی با هدف اینکه حوزه بهداشت، درمان و آموزش‌پزشکی به صورت مجزا به فعالیت خود ادامه دهد از دانشگاه‌های جامع جدا شد، گفت: انشعابات دیگری که بعد از انقلاب اسلامی در حوزه آموزش عالی اتفاق افتاد این بود که بخش غیردولتی نیز وارد آموزش عالی شد چرا که سابقه دانشگاه‌های غیردولتی قبل از انقلاب اسلامی کم بود اما بلافاصله بعد از انقلاب دانشگاه‌هایی مانند دانشگاه آزاد اسلامی و بسیاری از دانشگاه‌های و موسسات آموزش عالی غیردولتی ایجاد شدند. رییس هیات مدیره شبکه جامع دانشگاهی خراسان رضوی عنوان کرد: به طور معمول دانشگاه‌های دولتی در جهت تامین نیرو مطابق با سیاست‌های دولت عمل می‌کنند اما در مقابل سایر موسسات ممکن است براساس تقاضا و نیاز بازار به تربیت نیرو بپردازند ضمن اینکه سیاست‌ها و برنامه‌های دولت را نیز مدنظر قرار می‌دهند. کافی خاطرنشان کرد: دانشگاه‌ها با چالش‌هایی نیز روبه‌رو بوده‌اند و در فرازهایی نیز آموزش عالی و دانشگاه‌ها به عنوان یک ابزار سیاسی مورد استفاده قرار گرفته است. به عنوان مثال در سفرهای دولت و برنامه‌های گوناگون، امتیازاتی که قرار بود به یک منطقه و شخصیتی داده شود از نوع اهدای مجوز تاسیس یک دانشگاه و یا موسسه بود. رییس دانشگاه فردوسی تصریح کرد: این موضوع آسیب‌های بسیاری را به آموزش عالی کشور وارد کرد و توسعه کمی سرطان‌گونه‌ای در آموزش عالی اتفاق افتاد و این جریان باعث شد فاصله‌ای زیاد بین کیفیت آموزشی و پژوهشی دانشگاه‌ها و موسسات آموزشی عالی مختلف ایجاد شود و اختلاف آن‌قدر جدی بود که نیاز به یک مدیریت و نظارت حساب‌شده به وجود آمد. رییس هیات مدیره شبکه جامع دانشگاهی خراسان‌رضوی اظهار کرد: در هر جایی که بحث توانمندی علمی خراسان‌رضوی مطرح می‌شود، تنها یک دانشگاه مد نظر نیست بلکه در این شبکه به عنوان مثال قصد داریم یک پروژه کلان حقوقی در استان را به گونه پیگیری کنیم که توانمندی همه گروه‌های حقوق و متخصصین این رشته در همه دانشگاه‌ها که دارای این تخصص هستند، دخیل شود. کافی تصریح کرد: همچنین قرار است در راستای ایجاد شبکه جامع دانشگاهی استان، آمایش آموزش عالی نیز به روز شود، چرا که در سال 90 این آمایش در دانشگاه فردوسی مطرح شد اما پیگیری نشد. در حال حاضر تلاش برآن است که با مدیریت این شبکه، آمایش موردنظر نیز انجام گیرد. وی با بیان اینکه برای توسعه رشته‌های مختلف در دانشگاه، باید تقاضا برای توسعه آن رشته وجود داشته باشد، گفت: در این بین، توسعه رشته‌های جدید در دانشگاه‌ها با توجه به ظرفیت لازم در استان و نیز نیاز جامعه به دانش‌آموختگان آن رشته صورت می‌گیرد. رییس دانشگاه فردوسی اضافه کرد: این موضوع توسط هیات نظارت استانی انجام می‌شود که با وظیفه نظارت بر آموزش عالی استان، وجود کارگروه‌هایی که دانشگاه‌های مختلف استان در آن عضو هستند و همچنین هماهنگی با شورای گسترش آموزش عالی کشور، رشته‌ها مدیریت می‌شوند. رییس هیات مدیره شبکه جامع دانشگاهی خراسان رضوی اظهار کرد: این شبکه اتصالی نزدیک با استانداری دارد و در نقشه جامع علمی کشوروظایفی را برعهده گرفته است. کافی عنوان کرد: یکی از مباحث مهمی که در شبکه جامع دانشگاهی استان وجود دارد این است که اگر بخواهیم نقش و سهم خراسان‌رضوی را در تولید و شتاب علمی کشور که یکی از مطالبات جدی مقام معظم رهبری نیز همین بود را بررسی کنیم، درمیابیم که به طور دقیق نمی‌توان گفت که چند درصد از علم کشور در خراسان‌رضوی تولید می‌شود. رییس دانشگاه فردوسی گفت: با هم‌افزایی دانشگاه‌ها در این شبکه این موضوع به طور دقیق مشخص می‌شود چرا که دانش و اطلاعات همه دانشگاه‌ها و موسسات به طور یک‌جا در شبکه جامع دانشگاهی جمع‌آوری شده و مورد بررسی قرار می‌گیرد و می‌توان برآورد کرد که درصد سهم تولیدات علمی خراسان از کل تولیدات علمی کشور چه مقدار است و در کدام بخش‌ها تولید علم بیشتر و در کدام بخش‌ها این تولید کم بوده و یا به عنوان مثال خراسان‌رضوی در تولید علم دارای چه مزیت‌هایی است که دیگر استان‌ها از آن برخوردار نیستند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 16]
-
گوناگون
پربازدیدترینها