محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827409567
تشریح فعالیت های دفتر امور زنان آموزش وپرورش برای دانش آموزان دختر
واضح آرشیو وب فارسی:مهرخانه: طرح بهبود وضعیت بهداشتی دانش آموزان دختر محروم و نیازمند، که چند سالی است در سطح کشور با هدف ارتقاء سطح سلامت جسمی و بهداشتی دانش آموزان دختر مناطق محروم با اولویت مدارس شبانه روزی به منظور پیشگیری از بروز بیماری های خاص دوران بلوغ اجرا می شود و برگزاری کارگاه آموزشی با ارایه بسته آموزشی و بهداشتی، از جمله اقدامات این طرح است.مدیرکل امور زنان وزارت آموزش وپرورش برنامه های این دفتر برای دانش آموزان دختر را تشریح کرد. مهناز احمدی دستجردی ؛ مدیرکل امور زنان وزارت آموزش وپرورش در گفت و گو با خبرنگار مهرخانه، در مورد اقدامات دفتر متبوع در زمینه دانش آموزان دختر تصریح کرد: یکی از تفاهم نامه های همکاری بین وزارت آموزش وپرورش و معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری با توجه به تأکید دولت یازدهم بر عدالت گستری و توزیع عادلانه امکانات، منابع و فرصت ها میان زنان و مردان و تلاش در جهت ایجاد عدالت جنسیتی و رفع محرومیت آموزشی در آموزش وپرورش منعقد شد که بر اساس تفاهم نامه امضاشده، موافقت نامه ای جهت اجرای پنج فعالیت مرتبط با توجه به ضرورت ها و نیازهای جامعه مخاطب برای سال تحصیلی 93-94 و 94 – 95 امضا شد، اما ازآن جایی که بودجه از سوی معاونت دیر به آموزش وپرورش ابلاغ شد، بعضی از طرح ها برای سال تحصیلی جدید اجرا می شود. بهبود وضعیت بهداشتی دانش آموزان دختر محروم او ادامه داد: طرح بهبود وضعیت بهداشتی دانش آموزان دختر محروم و نیازمند، که چند سالی است در سطح کشور با هدف ارتقاء سطح سلامت جسمی و بهداشتی دانش آموزان دختر مناطق محروم با اولویت مدارس شبانه روزی به منظور پیشگیری از بروز بیماری های خاص دوران بلوغ اجرا می شود و برگزاری کارگاه آموزشی با ارایه بسته آموزشی و بهداشتی، از جمله اقدامات این طرح است. تقویت شیوه های مهارتی ارتباطی اولیا و دانش آموزان دختر احمدی دستجردی تصریح کرد: در حال حاضر یکی از دغدغه های خانواده ها، عدم ارتباط صحیح اولیا و مربیان با دختران است. به همین دلیل از اقدامات پیش بینی شده در این طرح، برگزاری کارگاه آموزشی ویژه دختران دانش آموز متوسطه اول پایه دوم، والدین و مربیان آن هاست. در این زمینه مثلثی را در نظر گرفتیم که در آن، بحث آموزش مهارت های ارتباطی برای هر سه گروه نیاز است. افزایش پوشش تحصیلی دختران بازمانده از تحصیل مناطق محروم مدیرکل دفتر امور زنان وزارت آموزش وپرورش با اشاره به طرح افزایش پوشش تحصیلی دختران بازمانده از تحصیل مناطق محروم، اظهار داشت: این طرح با هدف انسداد مبادی بی سوادی و ارتقاء کمی و کیفی شاخص های دسترسی به منابع و امکانات ویژه جهت دختران دانش آموز لازم التعلیم، کسانی که به دلایلی مانند مشکلات خانوادگی، نبود مدرسه، صعب العبور بودن راه ها و یا اعتقاد نداشتن به تحصیل دختر از ادامه تحصیل محروم مانده اند، در 10 استان کشور انجام شد. معاونت آموزش ابتدایی سعی کرده است با کمک مسئولین با خانواده های این بچه ها در مناطق مختلف صحبت کرده و شرایط لازم را برای تحصیل آن ها فراهم کند. او ادامه داد: قرار است براساس تعهدات بین المللی در یک برهه از زمان، دیگر دختر و پسر بی سواد نداشته باشیم. نهادهای بین المللی تأکید دارند آموزش دختران به معنی توسعه یافتگی است و نباید دختر بازمانده از تحصیل داشته باشیم. طبق این تعهدات بین المللی که یکی از آن ها طرح آموزش برای همه است، هر چند سال یک بار، پایشی انجام می دهیم. بر طبق این معاهدات آموزش دختران یعنی توسعه یافتگی، یعنی آموزش برای همه، یعنی مدیریت خانواده و همه آن دغدغه هایی که داریم. در این طرح 10 درصد از جمعیت دختران بازمانده از تحصیل پایه های اول تا ششم تحت پوشش قرار می گیرند احمدی دستجردی با بیان این که 10 استان بوشهر، خراسان جنوبی، خراسان شمال، سیستان و بلوچستان، خوزستان، گلستان، کرمان، لرستان، مرکزی و هرمزگان برای اجرای پایلوت این طرح انتخاب شدند، افزود: در این طرح 10 درصد از جمعیت دختران بازمانده از تحصیل پایه های اول تا ششم از طریق تأمین لوازم التحریر، هزینه های تحصیلی و تولید و توزیع بسته های فرهنگی ویژه والدین دانش آموزان، تحت پوشش قرار می گیرند. چرا این 10 استان انتخاب شدند؟ او در مورد علت انتخاب این10 استان بیان داشت: براساس میزان محرومیت، بالابودن بی سوادی در بعضی استان ها، مرزی بودن، عشایری بودن یا ضریب محرومیت هایی که وزارت کشور اعلام می کند و نظرات تخصصی حوزه معاونت آموزش ابتدایی، این استان ها انتخاب می شوند. دلیل انتخاب دوره ابتدایی این است که اولویت اول مان آموزش دختران بازمانده از تحصیل دوره ابتدایی است. البته طرح برای پوشش تحصیلی دختران متوسطه هم داریم که حوزه آموزش متوسطه فعالیت های زیادی را در این حوزه در چند سال اخیر انجام داده است و پوشش تحصیلی تقریباً با پسران برابر شده است. آسیب شناسی روانی- اجتماعی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه احمدی دستجردی اظهار کرد: طرح آسیب شناسی روانی- اجتماعی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه در کل کشور توسط مرکز مشاوره هر استان اجرا می شود و مشاورین امور بانوان استان ها ناظران طرح هستند. در این طرح دانش آموزان پرسشنامه ها را کامل می کنند و اگر نیازی به مصاحبه باشد، این کار انجام می شود و نتیجه آن به صورت متمرکز به ستاد ارسال خواد شد که پس از جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات، اطلس شروع انواع آسیب های روانی- اجتماعی دانش آموزان دختر به تفکیک مناطق جغرافیایی تحت پوشش تهیه و جهت برنامه ریزی های لازم به منظور رفع یا کاهش آسیب ها در اختیار معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری قرار می گیرد. برنامه های سال 94 دفتر امور زنان وزارت آموزش وپرورش مدیرکل دفتر امور زنان وزارت آموزش وپرورش به برنامه های کلی این دفتر سال 94 اشاره کرد و گفت: بهبود وضعیت تحصیلی، آموزشی و بهداشتی دانش آموزان دختر مناطق محروم کشور، الگوسازی و تجلیل از برترین دانش آموزان دختر "علم و اخلاق"، تقویت شیوه های مهارتی ارتباطی اولیا با دختران دانش آموز، دانش افزایی و توانمندسازی زنان فرهنگی سرپرست خانوار، به سازی شیوه زندگی سالم دختران دانش آموز دوره متوسطه با رویکرد نشاط دینی، برگزاری همایش دختران و امنیت فضای سایبری و مجازی و آموزش حقوق و تکالیف به دانش آموزان دختر ویژه اولیا، مربیان و دانش آموزان دختر از دیگر برنامه هایی است که در طول سال 94 انجام می شود. اهداف و وظایف دفتر امور زنان وزارت آموزش وپرورش او به تشریح اهداف و وظایف دفتر امور زنان وزارت آموزش وپرورش پرداخت و افزود: دستیابی به فرصت های عادلانه آموزشی مبتنی بر عدالت جنسیتی، محرومیت زدایی از دختران دانش آموز در مناطق محروم، دستیابی به نظام آموزش وپرورش مبتنی بر تناسب جنسیتی، توانمندسازی زنان فرهنگی و برقراری فرصت های عادلانه خدمت آنان در آموزش وپرورش و توسعه شایستگی و مهارت های دختران، زنان و خانواده و تحکیم نقش الگویی آنان از جمله اهداف دفتراست. احمدی دستجردی ادامه داد: وظایف دفتر زنان، برنامه ریزی و راهبری در جهت توسعه و تعمیق باورهای دینی زنان فرهنگی و دختران دانش آموز همراه با التزام عملی متناسب با سیاست های کلان نظام جمهوری اسلامی؛ برنامه ریزی در جهت تبیین جایگاه زن تراز جمهوری اسلامی و ارایه راهکارها در جهت تقویت نقش متوازن آنان متناسب با توانمندی ها، تخصص ها، مهارت ها و ایجاد فرصت های عادلانه برای خدمت زنان فرهنگی؛ برنامه ریزی در جهت تهیه و تنظیم طرح های مناسب و ارایه راهکارهای لازم در راستای محرومیت زدایی و بهره مندی عادلانه دختران دانش آموز و زنان فرهنگی از فرصت ها، منابع و امکانات آموزش وپرورش؛ برنامه ریزی، راهبری و نظارت بر طرح ها و فعالیت های آموزشی، پرورشی و پژوهشی مرتبط با حوزه زنان؛ برنامه ریزی، راهبری و نظارت جهت نهادینه سازی حضور و مشارکت زنان در بخش های مختلف به ویژه در عرصه های مدیریتی است. انتهای پیام/ 940502
چهارشنبه ، ۸مهر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهرخانه]
[مشاهده در: www.mehrkhane.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 18]
-
گوناگون
پربازدیدترینها