واضح آرشیو وب فارسی:دزنیوز: «مصطفی آذرکیش» روز چهارشنبه در جریان سفر به آذربایجان غربی به عنوان نماینده وزیر آموزش و پرورش جهت نظارت بر فرایند آغاز سال تحصیلی جدید در مصاحبه با خبرنگار ایرنا اظهار کرد: از این تعداد چهار هزار و ۷۰۰ مورد هنرستان کار و دانش است. وی با اشاره به این که […]«مصطفی آذرکیش» روز چهارشنبه در جریان سفر به آذربایجان غربی به عنوان نماینده وزیر آموزش و پرورش جهت نظارت بر فرایند آغاز سال تحصیلی جدید در مصاحبه با خبرنگار ایرنا اظهار کرد: از این تعداد چهار هزار و ۷۰۰ مورد هنرستان کار و دانش است. وی با اشاره به این که توسعه فرهنگ کار و کارآفرینی بر اساس سند تحول بنیادین در وزارت آموزش و پرورش در حال پیگیری است ، بیان کرد: بیش از ۷۰۰ هزار هنرجو در هنرستان های کشور مشغول تحصیل هستند که از این تعداد حدود ۴۰۰ هزار نفر در رشته های کار و دانش تحصیل می کنند. مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوره دوم کار دانش وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: توسعه آموزش های مهارتی به ویژه در مناطق روستایی و محروم در دستور کار این وزارتخانه قرار دارد به گونه ای که هم اکنون بیش از ۶۸ هزار نفر در هنرستان های روستایی مشغول تحصیل هستند که این آمار نسبت به سال تحصیلی ۸۹-۹۰ چهار برابر شده است. وی افزود: حدود ۴۰ درصد دانش آموزان پایه دوم و سوم متوسطه در هنرستان ها تحصیل می کنند که ۲۳ درصد آنها در شاخه کار و دانش و ۱۷ درصد در شاخه فنی و حرفه ای مشغول به تحصیل هستند. آذرکیش اضافه کرد: تا سال ۹۷ سهم کار و دانش به ۲۸ درصد و سهم فنی و حرفه ای به ۲۸ درصد می رسد. مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوره دوم کار دانش وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: ۲۶۴ رشته مهارتی در شاخه کار و دانش و ۴۳ رشته فنی و حرفه ای در سطح هنرستان ها تعریف شده است. وی اضافه کرد: رشته های جواهرسازی، جوشکاری با گاز Co2 ، بورس ، طراحی دوخت ، بازرسی جوش و آسانسور از جمله رشته هایی هستند که بازار کار مناسبی دارند و متناسب با تکنولوژی های جدید به روز می شوند. آذرکیش همچنین گفت: هشت هزار و ۸۰۰ هنرجو در هنرستان های استثنایی در حال تحصیل هستند و ۳۷ هزار هنرآموز نیز در کل هنرستان های کشور فعالیت می کنند. وی در پاسخ به خبرنگار ایرنا که آیا دانش آموزان با معدل پایین جذب این رشته ها می شوند ، اظهار کرد: ضروری است تا فرهنگ آموزش های مهارتی در کشور تقویت شود. آذرکیش ادامه داد: ناآگاهی خانواده ها نسبت به رشته ها و نوع آموزش در این هنرستان ها و آینده شغلی فرزندان در برخی از استان ها موجب تقویت این نوع تفکر شده در حالی که ما دانش آموزانی در هنرستان ها داریم که ثبت اختراع جهانی نیز دارند. وی اظهار کرد: تنها ملاک استعداد برتر هوش چند گانه است. به گزارش ایرنا ، توسعه آموزش های مهارتی بر اساس سیاست های ابلاغی رهبر معظم انقلاب در سند ۱۴۰۴ و برنامه پنجم توسعه ، یکی از سیاست ها و اولویت های وزارت آموزش و پرورش است. در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز توسعه فرهنگ کار و کارآفرینی مورد تاکید بوده و هم اکنون از دوره پیش دبستانی تا پایان دوره متوسطه در دستور کار است.ک۳ ۷۱۲۵/۱۹۰۵**۱۶۱۳
پنجشنبه ، ۲مهر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: دزنیوز]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 15]