تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیههای کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته میشود؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820963993
اجرای سند ملی تحول آموزش و پرورش شتاب زده بود
واضح آرشیو وب فارسی:داغ نیوز: معلمان آموزش و پرورش در بیانیه ای اعلام کردند: اجرای شتابزده طرح (۳-۳-۶) که بدون تمهیدات لازم به اجرا درآمد همچنان یکی از بزرگترین مخاطرات و آسیب هایی است که بر کیفیت نظام تعلیم و تربیت وارد شده است. به گزارش ایمنا، متن بیانیه به شرح زیر است: “بسمه تعالی مهر سرافراز به لطف الهی بار دیگر مهر سرافراز از راه رسید و امسال مقارن شد با اعیاد خجسته قربان و غدیر که از برکتی مضاعف برخوردار است که باید آن را به فال نیک گرفت . مشاهده چهره های کودکان معصوم و مصمم که با قدم هایی استوار در راه تحصیل علم گام بر می دارند و نوجوانان مشتاق که با هزاران امید و آرزو به سمت مدرسه می روند، مسوولیت خطیری را متوجه ما معلمان این مرز و بوم می کند تا در این فضای امیدآفرین به محوریت نور و آگاهی هم قسم شویم تا رسالت بزرگ تعلیم و تربیت را با بهره گیری از امتیازات عقل، تدبیر، عاطفه و احساس دنبال کنیم. انجمن اسلامی معلمان اصفهان، فرا رسیدن بهار تعلیم و تربیت را به عموم فرهنگیان و دانش آموزان کشور و مسوولان محترم این دستگاه انسان ساز تبریک عرض نموده و توفیق همگان را از درگاه خداوند متعال خواستار است . به همین مناسبت نکاتی را با معلمان و مسوولان محترم در میان می گذاریم. ۱- مشکلات ناشی از اجرای شتاب زده سند ملی تحول آموزش و پرورش اجرای شتابزده طرح معروف به (۳-۳-۶) که در دولت قبل و بدون تمهیدات لازم به اجرا درآمد همچنان یکی از بزرگترین مخاطرات و آسیب هایی است که بر کیفیت نظام تعلیم و تربیت وارد شده و جمع کثیری از معلمان و دبیران شریف و نسلی از دانش آموزان عزیز را قربانی خود نموده است؛ هر چند وزارت آموزش و پرورش در این دوره علیرغم تنگناهای شدید اعتباری و امکانات تلاش کرده است تا ابعاد این خسارات را مدیریت و کنترل نماید اما اساس مشکل کماکان باقی است که امیدواریم با درایت و برنامه ریزی دقیق این مشکل بطور کلی حل و فصل شود. ۲- طرح رتبه بندی معلمان گفته شده است که اولین قدم برای طرح رتبه بندی معلمان در سال تحصیلی جدید برداشته خواهد شد امیدواریم که زخم کهنه ی تبعیض که سال هاست بر پیکر نحیف آموزش و پرورش خانه کرده، بخشی از آن با اجرای این طرح از بین برود. اگر چه به دلیل اشکالات ذاتی که در طرح رتبه بندی وجود دارد قطعاً این طرح نمی تواند پاسخگوی جامع مشکلات باشد انتظار داریم در شرایط پسا تحریم دولت تدبیر و امید با به کارگیری کلیه امکانات و استفاده از تجربیات گسترده صاحب نظران و نیروهای جوان و پویای دستگاه آموزش و پرورش و نمایندگانی از تشکل های علمی، فرهنگی، سیاسی، اجتماعی، صنفی معلمان و صاحب نظران دانشگاهی و بهره مندی از نمونه های موفق جهانی، امکان رسیدن به یک طرح جامه در جهت پاسخگویی به مطالبات فرهنگیان فراهم آورد تا ان شاء الله برای همیشه مشکل معلمان حل شود. ۳- توجه ویژه به بازنشستگان پیشکسوتان آموزش و پرورش، تابلو و آیینه ای هستند که نسل جوان فرهنگی خود را در آن می بینند و متاسفانه این مجموعه سرافراز و زحمت کش فراموش شده اند متوسط حقوق این قشر شریف بسیار کمتر از نیازهای ایشان است این زیبنده ی نظام جمهوری اسلامی نیست که درآمد این گروه فرهیخته جامعه زیر خط فقر باشد . انتظار این است که نظام آموزش و پرورش قدر مو سپیدان خود را بداند، خدمات آنها را پاس بدارد و از طریق سازمان های مربوط در عالی ترین سطوح مدافع حقوق آنان باشد و در حوزه های استانی و شهرستانی نیز صدای این قشر شریف و بزرگوار شنیده شود و از توانمندی های آنان استفاده نمایند. ۴- عدم توجه به بانوان فرهنگی مطابق با شأن ایشان خانم های فرهنگی که حقیقتاً نقش بی نظیر و بدیعی در اداره آموزش و پرورش دارند همچنان آنگونه که شایسته نقش ایشان است مورد توجه قرار نگرفته اند اغلب بررسی ها نشان می دهد که خانم ها بسیار مسوولیت پذیر، متعهد، دلسوز، مبتکر و تاثیرگذارند، اما جایگاه نازل آنان در مدیریت ها و کانون های تصمیم گیری مانع شده تا ارزش های واقعی این گروه موثر و کارآمد اجتماعی آنچنان که باید و شاید مورد توجه و استفاده قرار گیرد ما اعتقاد داریم که اعاده ی حقوق زنان فرهنگی و حتی عنایت جدی و بنیادین به حقوق دختران دانش آموز در همه دوره ها از مصداق های بارز عدالتی است که دولت تدبیر و امید آن را سرلوحه ی وظایف خود قرار داده است . ۵- عدم همسویی با دولت تدبیر و امید بخشی از مدیریت های عمدتا آموزشگاهی هنوز در مجموع با برنامه هاو سیاست های دولت تدبیر و امید همسویی ندارند و در مدارس ما برنامه و اهداف دولت برخواسته از خواست مردم آنگونه که باید مورد توجه قرار نمی گیرد. ما قاطعانه از مدیرانی که توسط دولت تدبیر و امید پذیرفته شده اند می خواهیم که خالصانه خود را همسو کنند و به تقویت برنامه ها و سیاست ها ی دولت بپردازند از مسئولین محترم نیز تقاضا داریم که با شجاعت به امور محوله بپردازند و روحیه ی محافظه کاری را از خود دور کنند و بر اجرای سیاست های دولت که بر خواسته از میثاق با مردم است پافشاری نمایند. ۶- توجه به تشکل های صنفی، علمی، سیاسی فرهنگیان در گذشته تشکل هایی با استفاده از رانت ورود خود به محیط های آموزش را به ظاهر قانونمند کرده اند و متاسفانه هنوز هم در مدارس کشور به فعالیت های جانبدارانه خود مشغولند اما تشکلهای فرهنگیان که از جنس حقیقی معلمان کشور هستند، با موانع متعدد رو به رو یند آموزش و پرورش نیازمند توسعه ی فرهنگ گفت و گو ، نقدپذیری ، همزیستی ، مشارکت ، آزادی بیان و بهره مندی از همه ظرفیت های خود است برای نیل به این هدف بزرگ ، تشکل های واقعی (در حوزه ی معلمان و دانش آموزان ) می توانند نقش محوری را به عهده گیرند این امر درصورتی تحقق می یابد که جایگاه واقعی تشکلها مورد توجه مسئولین قرار گیرد. ۷- امنیت فرهنگی بجای فرهنگ امنیتی این شعاری است که بارها رئیس جمهور و وزیر آموزش و پرورش بر زبان آورده اند، چیزی که هنوز بشکل قابل قبولی مورد توجه قرار نگرفته است، در سایه امنیت فرهنگی است که تضارب افکار بوجود می آید و استعداد ها تعالی می بخشدو جامعه و فرهنگ توسعه می یابد ،ماانتظار داریم این شعار مورد توجه قرار گیرد. و همه رده های مسوولیتی نظام به آن توجه ویژه نمایند. انتظار داریم در آستانه سال تحصیلی معلمی نداشته باشیم که بدلیل فعالیت های فرهنگی و اجتماعی از آزادی محروم با شد. ۸- استقلال آموزش و پرورش متاْسفانه اسقلال آموزش و پرورش در همه حوزه ها در طول سالهای گذشته دستخوش تغییراتی قرار گرفته است، در حوزه مدیریت- در حوزه پرورشی و در حوزه آموزشی ما شاهد دخالت هایی از سازمان ها و عوامل بیرون آموزش و پرورش هستیم ، انتظار می رود مسئولین مربوطه باین امر مهم توجه بیشتری نمایند و از جایگاه ارزشمند آموزش و پرورش حفاظت بیشتری بنمایند. در پایان از تلاش های دولت آقای روحانی در اجرای طرح نظام جامع سلامت و ثبات اقتصادی ،کاهش و کنترل نرخ رشد تورم در شرایط تحریم حاکمیت عقلانیت در اداره امور کشور ، انضباط اقتصادی ،اداری و فرهنگی و به نتیجه رساندن مذاکرات هسته ای و ارتقاء اقتدار ملی و جهانی و … حمایت و تشکر می نمائیم و از کارگزاران دولت و نظام می خواهیم در جهت ایفای حقوق مردم و مسائل گسترده فرهنگی همت بیشتری بخرج داده و از فرصت باقیمانده حداکثر بهره مندی را بنمایند. از همکاران فرهنگی انتظار داریم نقش مرجعیت خود حراست نموده و بت حضور فعال تر در صحنه های سیاسی و اجتماعی بالاخص درسالی که در انتخابات مهم در پیش داریم به مسوولیتهای اجتماعی خود جامه عمل بپوشانیم. “انجمن اسلامی معلمان استان اصفهان/مهر ۱۳۹۴″
سه شنبه ، ۳۱شهریور۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: داغ نیوز]
[مشاهده در: www.daghnewz.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]
صفحات پیشنهادی
اجرای کامل سند تحول بنیادین باید اولویت وزارت آموزش و پرورش باشد
عضو کمیسیون آموزش مجلس اجرای کامل سند تحول بنیادین باید اولویت وزارت آموزش و پرورش باشد مشهد-ایرنا-عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت اجرای جنبه های کامل سند تحول بنیادین باید اولویت وزارت آموزش و پرورش در سال تحصیلی جدید باشد ابوالقاسم خسروی روز سه شنبه در گفتدبیر ستاد اجرایی سند آمایش سرزمینی آموزش عالی سلامت: به زودی شاهد تغییرات آموزش پزشکی در کشور خواهیم بود/ بسته
دبیر ستاد اجرایی سند آمایش سرزمینی آموزش عالی سلامت به زودی شاهد تغییرات آموزش پزشکی در کشور خواهیم بود بستههای تحول فرایند آموزش را ارتقاء میبخشددبیر ستاد اجرایی سند آمایش سرزمینی آموزش عالی سلامت با اشاره به اینکه بار بیماریها در کشور در حال دگرگونی است و به سمت بیماریهایمعاون آموزشی اداره آموزش و پرورش آبپخش تاکید کرد ضرورت تربیت دانشآموزان، مطابق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
معاون آموزشی اداره آموزش و پرورش آبپخش تاکید کردضرورت تربیت دانشآموزان مطابق سند تحول بنیادین آموزش و پرورشمعاون آموزشی اداره آموزش و پرورش آبپخش گفت اجرای سند تحول بنیادین و تربیت دانشآموزان بر اساس سیاستهای این سند اولویت آموزش و پرورش است به گزارش خبرگزاری فارس از دشتستمعاون آموزش و پرورش استان کرمان عنوان کرد عدم رضایت از سوادآموزی در کرمان/ تهیه سند شتاببخشی به سوادآموزی
معاون آموزش و پرورش استان کرمان عنوان کردعدم رضایت از سوادآموزی در کرمان تهیه سند شتاببخشی به سوادآموزیمعاون سوادآموزی ادارهکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت از سال 90 از عملکرد سوادآموزی رضایت نداریم بر همین اساس سند شتاببخشی به امر سوادآموزی تهیه شده است به گزارش خبرگزااجرای طرح ملی تألیف اولین منابع بومی آموزش زبان انگلیسی
یکشنبه ۲۲ شهریور ۱۳۹۴ - ۱۰ ۰۸ استاندار قزوین بر لزوم حمایت و پشتیبانی از جهاد دانشگاهی قزوین برای انجام اهداف و مأموریتهای خود تأکید کرد و گفت این مجموعه بهعنوان نهادی که برای پیگیری موضوعات مهم و جدی کشور و نظام مأموریت دارد با کمترین امکانات نسبت به دستگاهها و ادارات دیگررئیس شورای عالی حوزههای علمیه: مطالبات رهبر انقلاب از حوزه و آموزش و پرورش را عملی میکنیم
رئیس شورای عالی حوزههای علمیه مطالبات رهبر انقلاب از حوزه و آموزش و پرورش را عملی میکنیمرئیس شورای عالی حوزههای علمیه گفت با اجرایی شدن طرحها در ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش مطالبات رهبر معظم انقلاب از این دو نهاد عملی خواهد شد به گزارش خبرگزاری فارس از قم به نقل ااجرای سند تحول بنیادین هدایت 60 درصد دانش آموزان
اجرای سند تحول بنیادین هدایت 60 درصد دانش آموزان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در گلستان اجرایی خواهد شد به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از گرگان معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان گفت براساس این سند تحول بنیادین ۶۰ درصد دانش آموزان گلستانی باید بسالی پرتنش برای آموزش و پرورش با اجرای کامل طرح 3-3-6
شنبه ۲۸ شهریور ۱۳۹۴ - ۱۶ ۲۶ مدیر آموزش و پرورش آران و بیدگل گفت ایجاد محیطی شاداب در محیط مدرسه از وظایف اصلی آموزش و پرورش است به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا منطقه اصفهان محمد معدندار اظهار کرد با ایجاد یک محیط شاداب میتوان به اهداف اصلی آموزش و پرورش درآیت الله مقتدایی: مطالبات رهبری از حوزه و آموزش و پرورش را عملی می کنیم
آیت الله مقتدایی مطالبات رهبری از حوزه و آموزش و پرورش را عملی می کنیم قم - ایرنا - رییس شورای عالی حوزه های علمیه گفت با اجرایی شدن طرح ها در ستاد همکاری های حوزه و آموزش و پرورش مطالبات رهبر معظم انقلاب از این دو نهاد عملی خواهد شد و این به نفع منافع نظام کشور حوزه و آموزمدیر کل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش خبر داد اجرای برنامه تعالی مدیریت در 5900 مدرسه کشور/تح
مدیر کل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش خبر داداجرای برنامه تعالی مدیریت در 5900 مدرسه کشور تحصیل 3 میلیون دانشآموز در دوره اول متوسطهمدیر کل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت طی یک سال گذشته برنامه تعالی مدیریت در 5 هزار و 900 مدرسه کشور اجرا شد-
گوناگون
پربازدیدترینها