محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803295471
در جلسه کمیسیون علمی و فناوری مطرح شد بازنگری و اصلاح الگوی توسعه آموزش عالی/ تاکید بر مقابله با مدرک‌گرایی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: در جلسه کمیسیون علمی و فناوری مطرح شد
بازنگری و اصلاح الگوی توسعه آموزش عالی/ تاکید بر مقابله با مدرک‌گرایی
اعضای کمیسیون علمی و فناوری بر مسائلی نظیر ترسیم مدیریت تغییر برای عملیاتی شدن تحول در نظام آموزش عالی، مقابله با مدرک گرایی و و حافظه محوری و تاکید بر تقویت روحیه پژوهش تاکید کردند.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از مرکز خبر دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه 222 کمیسیون علمی و فناوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. در این جلسه که به موضوع تحول در آموزش عالی اختصاص داشت؛ اهم اقدامات انجام شده و در دست اقدام مورد بررسی قرار گرفت. توسعه متوازن و هدفمند آموزش عالی، بازنگری و اصلاح الگوی توسعه آموزش عالی، ارتقاءکارایی و اثر بخشی نظام آموزش عالی، دستیابی به مرجعیت علمی در منطقه غرب آسیا و استقرار نظام نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت در آموزش عالی از جمله این موارد است. همچنین اقداماتی نظیر تقویت و توسعه نظام آموزش عالی مهارتی، بهبود و ارتقاء نظام برنامه ریزی درسی و توسعه علوم میان رشته‌ای نیز مورد بحث و بررسی قرار گرفت. در این جلسه اعضای این کمیسیون بر مسائلی نظیر ترسیم مدیریت تغییر برای عملیاتی شدن تحول در نظام آموزش عالی، مقابله با مدرک گرایی و و حافظه محوری و تاکید بر تقویت روحیه پژوهش، توجه به تمایز نظام آموزش عالی کشور با نظام آموزشی سایر کشورها، آسیب شناسی فضای عمومی آموزش عالی کشور، گسترش حوزه‌های دانشی مرتبط با علوم پایه و علوم انسانی و ترسیم شاخص‌های دستیابی به مرجعیت علمی تاکید کردند. انتهای پیام/
94/06/22 - 14:46
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 15]
-
گوناگون
پربازدیدترینها