در جلسه کمیسیون علمی و فناوری مطرح شد بازنگری و اصلاح الگوی توسعه آموزش عالی/ تاکید بر مقابله با مدرک‌گرایی / فارس

- در جلسه کمیسیون علمی و فناوری مطرح شد
بازنگری و اصلاح الگوی توسعه آموزش عالی/ تاکید بر مقابله با مدرک‌گرایی
اعضای کمیسیون علمی و فناوری بر مسائلی نظیر ترسیم مدیریت تغییر برای عملیاتی شدن تحول در نظام آموزش عالی، مقابله با مدرک گرایی و و حافظه محوری و تاکید بر تقویت روحیه پژوهش تاکید کردند.