محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830914275
لزوم کنترل ورودیهای مبادی بیسوادی
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۱۷ شهریور ۱۳۹۴ - ۱۱:۱۲
مبارزه با بیسوادی و آموزش و پرورش کودکان و بزرگسالان بیسواد که در فرهنگ اسلامی به روش‌های مختلف برآموزش و کسب آن تاکید شده است، سالهاست که در ایران موضوع اساسی برنامه‌های مختلف بوده و دولتهای وقت آموزش سواد را یکی از اولویت‌های برنامه‌های توسعه ملی خود اعلام کرده‌اند. تاریخ سوادآموزی هم نشان می‌دهد که سالیان گذشته مسئله تعلیمات و آموزش سالمندان، آموزش بزرگسالان، سپاه دانش، کمیته ملی پیکار جهانی با بی سوادی، جهاد ملی سوادآموزی و نهضت سوادآموزی تحت عناوین متعددی مطرح بوده است و سالیان متمادی همیشه پرسش بزرگی در ذهن افراد است که با وجود صرف بودجه سنگین و بهره گیری از نیروی انسانی و امکانات مختلف چرا هنوز نتوانسته‌ایم به سطح مطلوب و نتایج دلخواه برسیم؟ لذا این موضوع در آستانه روز سوادآموزی دارای اهمیت بسزایی است. حسین جعفری در همین راستا در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» ایسنا منطقه علوم پزشکی تهران، با بیان اینکه مقرر شده بود تا پایان برنامه پنجم توسعه مشکلات مربوط به ریشه کن کردن بیسوادی حل شود، گفت: کودکان واجب تعلیم که به دلایلی از شرکت در مدارس خودداری می‌کنند، سهم بزرگی در ادامه روند بیسوادی کشور دارند، بنابراین طرح‌های اجرایی با هدف ریشه کن کردن بیسوادی؛ دانش آموزان را در الویت قرار می دهد. رئیس اداره سواد آموزی منطقه 17 تهران اضافه کرد: با سواد کردن افراد 10 تا 49 سال که تولیدکنندگان جامعه هستند و به خصوص با سواد کردن اولیا از طرح‌های در حال اجراست که در مجموع طرح‌های اجرایی با هدف ریشه کن کردن بی سوادی در منطقه شامل تمرکز بر سواد آموزی اولیا، آموزش کودکان کار و افرادی که نیازمند آموزش و پرورش هستند اما از آن بازمانده‌اند و در نهایت انسداد مبادی بی سوادی در منطقه است. وی با اشاره به اینکه افرادی که واجب تعلیم هستند اما با وجود در اختیار گذاشتن امکانات تحصیل از سوی آموزش و پرورش، به خواسته خود اقدامی برای این منظور انجام نمی دهند، در ریشه کن کردن بی سوادی، مسئولان را با مشکل مواجه می کنند، تصریح کرد: اگر بخواهیم در اجرای طرح ها به نتایج صحیح دست یابیم و با کاهش آمار آن را ریشه کن کنیم، باید مبادی ورود بیسوادی با نظارت گسترده کنترل کرد. جعفری با بیان اینکه شناسایی و آموزش اولیای بیسواد وظیفه وزارت آموزش و پرورش است، خاطرنشان کرد: متاسفانه استقبال این افراد کم است حتی آموزش و پرورش به منظور جذب بی سوادها، 140 هزار تومان به همراه امکانات تحصیلی و لوازم التحریر رایگان برای این افراد در نظر گرفته است. رئیس اداره سواد آموزی منطقه 17 تهران تاکید کرد: در سال گذشته برای اولین بار از هر مدرسه منطقه 17، یک نفر به عنوان رابط سواد آموزی معرفی شد که منجر به ارتقای رتبه این منطقه از جایگاه 19 به 9 در زمینه ارائه بهینه خدمات سوادآموزی منطبق با اهداف طرح شد. وی افزود: برگزاری جلسات متعدد با مدیر منطقه 17 و شورای معاونان منطقه منجر می شود تا در آغاز سال تحصیلی جدید شاهد کمترین آمار بی سوادی در این منطقه باشیم. عبدالله اسدی، معاون آموزش و پرورش منطقه 8 تهران نیز در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه از سال 1390 در جهت مصلحت جامعه، نهضت سوادآموزی اقدام کرده و به صورت یک معاونت مستقل درآمده است، گفت: در سال 91 به دنبال بررسی‌های انجام شده، آمار بیسوادی بزرگسالان در منطقه 8 معادل 4800 نفر بود اما در طی 4 سال تلاش مداوم این آمار به 1200 نفر رسید. معاون آموزش و پرورش منطقه 8 تهران با بیان اینکه آن 4800 نفر شامل افراد بی سواد کامل و نوسوادهایی است که در حد سوم ابتدایی تحصیل کرده‌اند، اضافه کرد: به منظور عدم بازگشت این افراد به بیسوادی مجدد، 6000 نفر تحت پوشش سوادآموزی قرار گرفتند تا دارای حداقل تحصیلات یعنی ششم ابتدایی شوند. وی خاطرنشان کرد: 700 نفر از این افراد با پیگیریهای مداوم از سوی آموزش و پرورش مدرک دیپلم را کسب کرده‌اند و 20 تا 25 نفر وارد دانشگاه شدند و به تحصیلات در مقاطع بالاتر مشغول هستند. اسدی با تاکید بر هدف آموزش و پرورش برای رهایی از بی سوادی محض افراد، تصریح کرد: از طرح‌های دیگر مورد اجرا در کنار سوادآموزی، آموزش مهارتهای زندگی است که در مراکز یادگیری محلی تشکیل می‌شود تا علاوه بر آموزش علمی، مهارتهای شغلی نیز کسب شوند. معاون آموزش و پرورش منطقه 8 یادآور شد: در سالهای گذشته امکانات آموزشی و لوازم التحریر به صورت رایگان در اختیار شرکت کنندگان سوادآموزی قرار می گرفت و صورتی تشویقی برای آنها داشت، اما سال 94 آخرین سال تشویق است و قرار است پس از سال تحصیلی 94 محدودیت ایجاد شود به صورتی که برای دریافت مجوز کسب و کار، ارائه حداقل مدرک ابتدایی الزامی است. وی افزود: افراد تحت پوشش کمیته امداد و بهزیستی، اگر دارای حداقل مدرک تحصیلی یعنی ششم ابتدایی نباشند، کمک هزینه آنها قطع می‌شود و مشروط به ارائه مدرک خواهند شد. اسدی در پایان تصریح کرد: اگر افراد تا پایان سال تحصیلی 94، با وجود در دسترس داشتن امکانات سواد آموزی در جهت ارتقای علمی و ریشه کن کردن بی سوادی در جامعه اقدام نکنند، با مشکل و محدودیت مواجه می شوند. داشتن جامعه باسواد آبروی کشور در جوامع بین الملل است. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 17]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها