تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1868416848
نسخه متوسطه دوم خیلی خوب پیچیده شده است
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۱۰ شهریور ۱۳۹۴ - ۱۵:۲۱
رئیس دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش گفت: کشور نیازمند ایجاد یک سازمان جدید علمی است. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه لرستان، دکتر محمود امانی طهرانی در شانزدهمین کنفرانس آموزش فیزیک کشور با بیان اینکه در بحث محتوای کتابهای آموزشی قرار بود سه سال تولید بدون اجرا داشته باشیم و سال دیگر آن را اجرا کنیم، اظهار کرد: متاسفانه ناگهان فرمول اجرا بر سازمان پژوهش تحمیل شد و در سال 89 یک مرتبه به ما گفتند وارد پایه اول و بلافاصله وارد پایه ششم شوید. وی با بیان اینکه بودجه سال اول پروژه را برای تولید بسته و محتوای آموزشی پیشبینی کرده بودند، 4 میلیارد و 185 میلون تومان بود، افزود: این برنامه متاسفانه اجرایی نشد و درصددم به محض ایجاد آرامش یک محتوایی را با آرامش تولید کنم. امانی طهرانی با بیان اینکه از سال آینده دانشآموزان نظام 3-3-6 ما وارد دوره متوسطه میشوند و با انتخاب رشته گرایش نظری و یا فنی مهارتی ادامه تحصیل میدهند، اضافه کرد: 18 ساعت از 40 ساعت گرایش فنی مهارت را برنامهریزی کردهام. رئیس دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: نظری وجود دارد که فنی و حرفهای و کار و دانش را از هم جدا کنند. وی ادامه داد: متاسفانه در این چند ساله اخیر در پایههای 6، 7، 8 و 9 یک کاستی نابجایی صورت گرفته و حجم زمان اختصاص یافته به علوم تجربی به نحو دردناکی کاهش یافته به گونهای که کاهش ساعت در پایه 7، 8 و 9 از 12 به 9 ساعت بوده و در مجموع از 20 به 11 ساعت رسیده که خطای بزرگ نابخشودنی است و دلایل آن کاملا مشهود است. امانی طهرانی بیان کرد: در 3 سال آینده فقط به دوره دوم متوسطه خواهیم پرداخت و وضعیت علوم در دوره دوم متوسطه خیلی خوب چیده شده است. رئیس دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه گروهی از معلمین دغدغهدار میتوانند نهضتی را در این کشور ایجاد کنند که نفعش به خود کشور برگردد، افزود: ایران سابقه علمی بسیار افتخارآمیزی دارد علیرغم اینکه اطلاعات ما کم است اما به یمن تلاشهایی که صورت گرفته نیازمند ایجاد یک سازمان جدید علمی در کشور هستیم. وی توسعه علمی کشور را توسعهای بسیار مهم برشمرد و با تاکید بر اینکه گره فرق بین علم و شبه علم باید به وسیله خود ما گشوده شود، تصریح کرد: اتصال علم به زندگی، جامعه، فرهنگ و تمدن امر کوچکی نیست بلکه هویت فرزندان ما را میسازد. فرهنگ و تمدن ایران و اسلام پر از افرادی است که امروز نقش آنها بر ما آشکارتر شده است. امانی طهرانی گفت: اگر بخواهیم به نهضت یادگیری در کلاس درس و مدرسه دامن بزنیم باید کلاسها را از شیوه کنونی خارج کنیم و در این باره نیازمند یک الگوی ذهنی هستیم. رئیس دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: الگوی ذهنی یعنی طراحی آموزشی که نقطه آغاز آن هدفشناسی است و طراحی آموزشی با طرح درس تفاوت دارد و بخشی از طراحی آموزشی محسوب می‌شود. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 97]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها