تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1867364782
رنگ بازي براتاق کودک ايراني
واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: رنگ بازي براتاق کودک ايراني اگر چه رسالت اول يک اسباببازي براي کودک سرگرم کردن اوست اما مهمترين نکتهاي که بايد در اين زمينه بـدان پـرداخـتـه شـود، نـيرويي است که آن اسباببازي مي‌تواند در طول استفاده درازمدت، سـبـب تحريک خلاقيت نوزاد و تقويت بالنده آن شود...
هر فرد براي رشد ذهني و اجتماعي خود، نيازمند انديشه و تفکر است و بازي خمير مايه اين تفکر و انديشه است. آمادگي جسمي و روحي براي مقابله با مشکلات بخشي از فلسفه ي بازي کودکان است، بنابراين، بازي هر چه گسترده تر، پيچيده تر و اجتماعي تر باشد کودک از مصونيت رواني بيشتري برخوردار مي شود. کشف دنياي اطراف بخش ديگري از فلسفه بازي است که کودک حس کنجکاوي خود را از اين طريق ارضا مي کند. بازي تن و روان کودک را ايمني مي بخشد و مسؤوليتهاي اجتماعي و اقتصادي را که در آينده بايد بدوش کشيد به او مي آموزد. کودک با بازي کردن موقعيتي بدست مي آورد تا اعتقادات، احساسات و مشکلات خود را پيدا کند و مهارتهاي زندگي را بياموزد. لذا به نظر مي رسد يکي از هدف‌هايي که در استفاده از اسباببازي دنبال ميشود، آماده کردن کودکان براي راهيابي به دنياي واقعي است. کودکان در رويارويي با اسباب‌بازي‌ها يادمي‌گيرند که از پس حل چالش‌هاي زندگي برآيند و براي آينده‌شان رويابافي کنند. انـتـخـاب اسـبـاب‌بـازي بـراي کودکان، تابع فلسفه‌اي است که بايد در آن متغيرهايي را از جمله سن کودک، ميزان‌اثرپذيري وسيله‌اي که بـراي وي خـريداري ميشود و ميزان ارتباط دروني کودک با آن، لحاظ کرد. اگر چه رسالت اول يک اسباببازي براي کودک سرگرم کردن اوست اما مهمترين نکتهاي که بايد در اين زمينه بـدان پـرداخـتـه شـود، نـيرويي است که آن اسباببازي مي‌تواند در طول استفاده درازمدت، سـبـب تحريک خلاقيت نوزاد و تقويت بالنده آن شود.اسباب بازي موجب ارتباط کودک با محيط بيرون مي شود و دنياي اجتماعي او را گسترش مي دهدبه لحاظ روانشناسي، کودکان و نوزادان در برخورد با اسباب‌بازي‌هاي خود، از کارکردهاي ذهن خلاق خود بهره مي‌گيرند به همين جهت است که در استفاده از آنها تمامي حالات آن را به وجود مي‌آورند، تکان مي‌دهند، مي‌اندازند، قطعاتش را جدا مي‌کنند، محکم به آن مي‌کوبند، واژگونش مي‌کنند و.... کودکان در تمامي اين عکس‌العمل‌ها در پي مشاهده حالات مختلف آن اسباببازي هستند تا طريقه‌اي که بيشتر با آن ارتباط برقرار مي‌کنند را براي بازي با آن برگزينند. انـتـخـاب اسـبـاب‌بـازي بـراي کودکان، تابع فلسفه‌اي است که بايد در آن متغيرهايي را از جمله سن کودک، ميزان‌اثرپذيري وسيله‌اي که بـراي وي خـريداري ميشود و ميزان ارتباط دروني کودک با آن، لحاظ کرداز طرف ديگروالدين بايد اسباب بازي‌هايي را انتخاب کنند که علاوه بر برانگيختن و بالا بردن خلاقيت کودک، ايمن و زيبا باشد و جنبه‌هاي سرگرمي کودک را در درون خود داشته باشد؛ چرا که بي‌محتوايي يک اسباببازي علي رغم شکل و ظاهر زيبا، نمي‌تواند موجبات اقناع درازمدت کودک را فراهم آورد در نتيجه از آن اسباببازي دلـسرد شده و به‌دنبال وسيله‌اي ديگر براي جايگزيني ابزار قبلي مي‌گردد.ممکن است با يک بار وقوع چنين حالتي در کودک، آستانه پذيرش اسباب‌بازي‌هاي جديد از طرف وي تا حدود بسياري پايين بيايد که اين جريان با توجه به اثرات طولاني‌اي که در بزرگسالي کودک دارد نگران‌کننده است پس بهتر است والدين در چنين مواقعي، تن به خواست کودک مبني بر خريد اسباببازي جديد ندهند و با تنقلاتي چون آب نبات و بستني ذهن وي را منحرف سـازنـد. همچنين در انتخاب اسباببازي با کاربرد بالاي سرگرمي دقت لازم را به عمل آورند تا احساس زودگذر بودن در مورد وسايلي که کودک در اختيار دارد، نزد وي شکل نگيرد. نقش بازي در رشد اجتماعي کودک
اسباب بازي موجب ارتباط کودک با محيط بيرون مي شود و دنياي اجتماعي او را گسترش مي دهد. موجب شکـــوفايـــي استعدادهاي نهفته و بروز خلاقيت مي شود وهمکاري ، همياري و مشارکت کــودک توسعه مي يابد. با رعايت اصول و مقــــررات آشنا مي شود و همانند سازي با بـــــزرگسالان را مـــــي آموزد. با مفهــــوم سلسله مــــراتب آشنا شده و آنــــرا رعايت مي کند. قدرت ابراز وجود پيدا مي کند و از ترس، کمرويـي و خجالت بيهوده رها مي شود. نقش بازي در رشد عاطفي کودکاسباب بازي نياز به بـــرتري جويــــي را در کودکان ارضا مي کند. موجب ابراز احساسات، عواطف ، ترس ها و ترديدها ، مهر و محبت ، خشم و کينه و نگراني ها شده و تمايل به جنگجويــي و ستيـــزه گــــري را کم مي کند. نقش بـــازي در رشد جسمـــي کـــودک اسباب بازي مـــوجب رشد هماهنگ دستگاهها و اعضاي مختلف بدن مي شود. باعث تقويت حواس کــــودک مي شده و نيـــرو و انرژي بدن را به بهتـــرين شکل مصرف مي کند و کـــودک به تــوانمندي هاي فکـــري و بدني خود آگاهـــي پيدا مي کند. نقش بازي در رشد ذهني کودک اسباب بازي در يادگيــــري زبان نقش بسزايــــي داشته و در رشــــد هـــوشــــي کـــودک بسيار مؤثــــر است. با مفاهيــــم ساخت، فضـــا و شکــــل آشنا مـــــي شــود و رفتــارهاي هـــوشمندانه کـــودک تقويت مي شود. موقعيت استفاده از قوه تخيل در کـــودک به وجود مي آيد و زمينه بهتـــــري بـــراي تفکــــر فـــراهم مي کند. اسباب بازي مـــوجب رشد هماهنگ دستگاهها و اعضاي مختلف بدن مي شود. باعث تقويت حواس کــــودک مي شده و نيـــرو و انرژي بدن را به بهتـــرين شکل مصرف مي کند و کـــودک به تــوانمندي هاي فکـــري و بدني خود آگاهـــي پيدا مي کنددر انتها ذکر اين مساله ضروري به نظر مي رسد که اسباب‌بازي‌ها، دنياهاي منطقي کودک هستند. کودکان در ضمير جست‌وجوگر خود به بسياري از سؤالات خود در ارتباط با مصداق کارهايشان مي‌رسند. آنها به واسطه ذهن پويايي که دارند خـيلـي زود در بـرابـر واکـنـش‌هاي مختلف، عـکـس‌الـعـمل‌هاي گوناگون نشان مي‌دهند. استفاده‌هاي متغير از يک اسباببازي طي سه هيجان خشم، ترس و عاطفه به خوبي مويد اين مطلب است. مطمئناً آرامش خاصي که کودکان در پناه بازي بـا اسباب‌بازي‌هايشان به دست مي‌آورند، به گـونـه‌اي جـدي در رفتار شخصيتي آنان طي بزرگسالي تأثير شگرفي مي‌گذارد و از آن طرف هـرگـونـه عـصبانيت و بي‌تابي نيز در آينده او تأثيرگذار خواهد بود. لـذا والـديـن در انـتخاب اسباببازي براي کودکان، نهايت دقت را مبذول دارند تا با يک انـتـخـاب صـحـيـح و هـدفمند، سبک دروني شـخصيت آتي فرزند خود را پرورش داده و مشخص کنند. فرآوري: مريم عطاريانبخش خانواده ايراني تبيانمنبع: همشهري با تغييرات
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 895]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها