تور لحظه آخری
امروز : شنبه ، 24 شهریور 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):برتر از هر کار نیکی، کاری هست تا جاییکه مرد در راه خدا کشته شود، پس چون در راه ...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

تریدینگ ویو

کاشت ابرو

لمینت دندان

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

طراحی کاتالوگ فوری

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

وکیل کرج

خرید تیشرت مردانه

وام لوازم خانگی

نتایج انتخابات ریاست جمهوری

خرید ابزار دقیق

خرید ریبون

موسسه خیریه

خرید سی پی کالاف

واردات از چین

دستگاه تصفیه آب صنعتی

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

خرید نهال سیب سبز

قیمت پنجره دوجداره

بازسازی ساختمان

طراحی سایت تهران سایت

دیوار سبز

irspeedy

درج اگهی ویژه

ماشین سازان

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

شات آف ولو

تله بخار

شیر برقی گاز

شیر برقی گاز

خرید کتاب رمان انگلیسی

زانوبند زاپیامکس

بهترین کف کاذب چوبی

پاد یکبار مصرف

روغن بهران بردبار ۳۲۰

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1815712399




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان در فرآیند یادگیری ضروری است


واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مدیر آموزش وپرورش بروجرد: توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان در فرآیند یادگیری ضروری است بروجرد- ایرنا- مدیر آموزش و پرورش بروجرد توجه به تفاوت های فردی در فرآیند یاددهی و یادگیری را انکارناپذیر خواند و گفت: توجه به این تفاوت ها در سند تحول آموزش و پرورش تاکید شده است.


به گزارش ایرنا جمشید ابوالفتحی روز پنجشنبه در کارگاه کاربرد هوش های چند گانه در کلاس و بررسی رویکرد تفکر سیستمی در آموزش و پرورش افزود: استفاده از نظریه هوش های چندگانه می تواند موجب رفع ناکامی های یادگیری، کاستی های انگیزشی و عوارض روحی و روانی دانش آموزان شود.
وی اضافه کرد: این نظریه همچنین می تواند زمینه ساز بهبود پیشرفت تحصیلی و ظهور نوآوری و خلاقیت در جریان یاددهی- یادگیری شود ولی به نظر می رسد ابعاد عملی آن مغفول مانده است.
مدیر آموزش و پرورش بروجرد گفت: در سه دهه اخیر، اصل تفاوت های فردی در قالب دو نظریه سبک های یادگیری و هوش های چندگانه مطرح شده است.
وی با تقدیر از دست اندرکاران برگزاری کارگاه هوش های چندگانه در کلاس به تداوم این دوره های آموزشی تاکید کرد.
شرکت کنندگان در این کارگاه با مبانی نظری و ادبیات نظریه هو ش های چندگانه آشنا شدند.
6052/3022



08/05/1394





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 30]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن