واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سهشنبه ۶ مرداد ۱۳۹۴ - ۱۴:۵۳
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوره دوم کار و دانش وزارت آموزش و پرورش گفت: 298 نفر در سیزدهمین دوره مسابقات کشوری علمی و کاربردی شاخه کار و دانش در کرمان با یکدیگر به رقابت میپردازند. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه کویر، سیدمصطفی آذرکیش در حاشیه برگزاری سیزدهمین دوره مسابقات کشوری علمی و کاربردی شاخه کار و دانش در کرمان اظهار کرد: این مسابقات در مرحله نخست در سطح هنرستان، سپس منطقه و استان و در نهایت در مرحله کشوری برگزار میشود . کمرنگ کردن روحیه مدرکگرایی صرف آذرکیش بیان کرد: اکنون فرزندان ما در سیزدهمین دوره مسابقات کشوری علمی و کاربردی، استعداد و توانمندی مهارتی خود را به نمایش میگذارند ضمن اینکه هدف ما کمرنگ کردن روحیه مدرکگرایی صرف و افزایش سطح مهارتی است. وی تصریح کرد: 765 هزار هنرجو در هنرستانهای کار و دانش و فنیوحرفهای در قالب 264 رشته مشغول تحصیل هستند و سعی میشود متناسب با نیازهای بومی و منطقهای هر استان این رشتهها تعیین و فراگیر شود. آذرکیش با بیان اینکه آموزشهای ما مادامالعمر و جهت توسعه خدمات آموزشی است گفت: هدف ما این است که دانشآموزان به جای کارجویی به دنبال کارآفرینی باشند چراکه در دستورکار ما جذب شدن در دستگاههای دولتی و اداری وجود ندارد. وی ادامه داد: آموزشهای مهارتی ما هدر رفتنی نیست و فارغالتحصلان کار و دانش و فنیوحرفهای بعد از اتمام دوره میتوانند 100 درصد جذب بازار کار شوند چراکه هر جا ارتباط بین دست، دل و مغز وجود داشته باشد یقیناً موفقیت هم بوده است. مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوره دوم کار و دانش وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: هرجا که آموزشها بر اساس نیازهای بومی و منطقهای و حتی ملی انجام شده، تضمین کننده اشتغال بوده است. تحصیل 40 درصد دانشآموزان دوره متوسطه در هنرستانها آذرکیش بیان کرد: در حال حاضر 40 درصد از دانشآموزان دوره متوسطه در هنرستانهای فنیوحرفهای و کار و دانش مشغول تحصیل هستند و آنچه که مد نظر ما و مورد تاکید مقام معظم رهبری بوده است، تکیه بر توسعه آموزشهای مهارتی در کشور است و سال آینده این هدف بیشتر دنبال خواهد شد. وی گفت: وزیر آموزش و پرورش در راستای توسعه آموزشهای مهارتی، بیش از 24 تفاهمنامه با دستگاههای مختلف امضا و همچنین وی در زمان عهدهدار بودن معاونت آموزش متوسطه نیز 55 تفاهمنامه در این راستا منعقد کرده است. آذرکیش در پایان خاطرنشان کرد: استانداردهای آموزش مهارت ما با کمک دستگاهها تامین میشود و میزان ضریب اشتغال را بالا میبرد از این رو هماهنگی بین دستگاههای اجرایی و همچنین بین تقاضا و عرضهکنندگان آموزشهای مهارتی به حداکثر بهرهوری در این زمینه کمک خواهد شد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 30]