پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1851231586
ضرورت توجه به دو عنصر مهم معلم ودانش آموز در روند آموزش مطلوب
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای تهران: ضرورت توجه به دو عنصر مهم معلم ودانش آموز در روند آموزش مطلوب خبرگزاری پانا: معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران گفت :سیاست‌های آموزشی وزارت آموزش و پرورش در سطح استانی و منطقه‌ای، تقویت دو عنصر معلم و دانش‌آموز است که با تقویت این دو عنصر می‌توانیم روند آموزشی مطلوبی را داشته باشیم.
۱۳۹۴ جمعه ۲ مرداد ساعت 08:10
به گزارش خبرگزاری پانا ،میررضا شفیع‌پور ، در مراسم اختتامیه طرح‌های آموزشی شهرستان دماوند تهران با اشاره به نقش تربیتی و آموزشی معلمان در مدارس اظهار کرد: هسته اصلی مدارس، معلمان و دانش‌آموزان هستند و معلمان با عملکرد مناسب و مطلوب خود می‌توانند نظام آموزشی را به سمت اهداف خود که تعالی این نهاد آموزشی است، سوق دهند. وی ادامه داد: سیاست‌های آموزشی وزارت آموزش و پرورش در سطح استانی و منطقه‌ای، تقویت دو عنصر معلم و دانش‌آموز است که با تقویت این دو عنصر می‌توانیم روند آموزشی مطلوبی را داشته باشیم. معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران در خصوص رفتار معلمان در حوزه آموزشی تأکیدکرد و رفتار و گفتار معلمان راتعیین کننده‌ترین عامل آموزشی برای دانش‌آموزان دانست وخاطر نشان کرد، آنها باید این رسالت بزرگ را به خوبی درک کنند. شفیع‌پور با اشاره به خلأهای آموزشی گفت: این موضوع را باید در دو بخش درون‌سازمانی و برون‌سازمانی مورد بررسی قرار دهیم و با توجه به تغییر و تحولاتی که در عرصه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی وجود دارد، این تحولات بیرونی در روند آموزشی تأثیرگذار خواهد بود. وی ادامه داد: چهار عنصر کتاب، معلم، جامعه و رسانه از عناصر تأثیرگذار در تقویت روند آموزشی دانش‌آموزان در کشور محسوب می‌شود و معلمان باید با توجه به این تحولات، دانش‌آموزان را متناسب با تغییر برون‌سازمانی تربیت کنند. معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران تصریح کرد: با توجه به فرامنطقه‌ای بودن مرزهای جغرافیایی و فرهنگی و همچنین اثرگذاری رسانه‌هایی همچون اینترنت، تلفن همراه و شبکه‌های اجتماعی که تأثیر بیشتری را نسبت به آموزش معلمان در مدارس دارند، این رسانه‌ها را باید به نحو مناسب و مطلوبی ساماندهی کرد. شفیع‌پور در خصوص روند تکاملی ساختار آموزشی در مقطع ابتدایی گفت: در چند سال اخیر با وجود تغییر ساختاری در مقطع ابتدایی آسیب‌های بسیاری در زمینه تأمین نیرو و نحوه آموزش به دانش‌آموزان وجود داشت ،که البته در این زمینه معلمان کمی ناموفق بودند، لذا امیدواریم با بازنگری طولانی مدت و آسیب‌شناسی در درازمدت بتوانیم نقاط ضعف را برطرف کنیم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-