تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته میشود؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820793710
نتیجه فعالیت های اوقات فراغت باید ارتقای اخلاق پرورشی و علمی باشد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: رییس اداره فرهنگی و هنری آموزش و پرورش فارس: نتیجه فعالیت های اوقات فراغت باید ارتقای اخلاق پرورشی و علمی باشد خبرگزار پانا: رییس اداره فرهنگی و هنری آموزش و پرورش فارس گفت: سمت و سوی فعالیت های اوقات فراغت باید در راستای ارتقای اخلاق پرورشی و علمی باشد.
۱۳۹۴ پنج شنبه ۱۱ تير ساعت 12:19
سعیدرضا کامرانی در گفت و گو با خبرنگار پانا اظهار داشت: اوقات فراغت در صورتی بعنوان یک فرصت مطرح می شود که مسولان ،خانواده و خود دانش آموزان برنامه صحیح و اصولی داشته باشند در غیر اینصورت باید به آن به عنوان یک تهدید نگاه کرد.
رییس اداره فرهنگی و هنری آموزش و پرورش فارس افزود: طمان و اوقاتی که به عنوان فراغت مطرح می شود در حقیقت فعالیت هایی است که جدا از وظایف شغلی و موارد تکلیفی در زندگی فردی، خانوادگی و اجتماع هر فرد مطرح می شود که در آن فرد دوست دارد به میل و رغبت شخصی خود بپردازد ولی این به آن معنا نیست که به عنوان مثال دانش آموز در پر کردن این اوقات به هر فعالیتی بپردازد بلکه سمت و سوی این فعالیت ها باید در راستای ارتقای اخلاق پرورشی و علمی باشد.
و ی ادامه داد: با توجه به آزادی عملی بیشتری که در اوقات فراغت همواره به چشم می آید می توان با باره گیری صحیح از این اوقات نقش کلیدی در راستای شکوفایی استعدادها و توانمندی های دانش آموزان داشت.
کامرانی تاکید کرد: اگر از اوقات فراغت به درستی استفاده نشود بعنوان منبع تهدید و نابسامانی تلقی شود.
عضو شورای تربیتی فارس اظهار داشت: در اوقات فراغت با ید به نیازها و علایق دانش اموزان توجه کرد و فضایی را ایجاد کرد تا دانش آموزان بتوانند بعد از خروج از چهاردیواری های کلاسها نفس راحتی بکشند و از طبیعت و مواهب خداوندی بهره مند شوند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود بیان کرد: 126 کانون فرهنگی آموزشی در فارس بصورت ویژه در تابستان به پر کردن اوقات فراغت دانش اموزان می پردازند.
کامرانی گفت: سال گذشته سی وپنج هزار دانش آموز از هشتصد هزار نفر دانش اموز استان در این کلاس ها شرکت کرده اند.
وی تصریح کرد: به علت کم آبی و نبود شرایط برای تمام دانش آموزان، طرح مزرعه سبز مورد استقبال چندانی قرارنگرفت و سال گذشته از هشتصد هزار دانش آموز تنها حدود پنجاه نفر شرکت کرده اند که این افراد نیز از خانواده کشاورزان بوده اند، در این طرح هر دانش اموز باید حداقل نیم هکتار زمین را با هدف تولید و ارایه محصول زیر کشت ببرد.
رییس اداره فرهنگی و هنری آموزش و پرورش فارس در ادامه اظهار داشت: در راستای غنی سازی اوقات فراغت داشن آموزان 500 دانش آموز کم برخوردار(زیارت اولی ها)به مشهد مقدس اعزام می شوند، همچنین یکصد دانش آموز از استان نیز به اردوی استان های مرز نشین اعزام می شوند.
وی بیان کرد: اعزام حدود 500دانش اموز به اردوی علوی در اردوگاه لواسان تهران که از طرف دفتر مقام معظم رهبری انجام میشود از دیگر برنامه هایی است که برای پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان اجرایی خواهد شد.
خبرنگار: مریم سینایی
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 44]
-
گوناگون
پربازدیدترینها