واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سهشنبه ۲ تیر ۱۳۹۴ - ۱۶:۵۵
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به مشکل فضای آموزشی در مجموعههای مسکن مهر گفت: بر اساس قانون باید دستگاههای مسئول در هنگام مجموعهسازی نسبت به تخصیص زمین مناسب و ساخت فضای آموزشی در آن مجموعه اقدام کنند اما در حال حاضر با بحران فضای آموزشی در مسکنهای مهر مواجه هستیم. به گزارش خبرنگار خبر خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، منطقه اصفهان، محمدحسن قائدیها ظهر امروز (سهشنبه دوم تیرماه) در نشست خبری با اصحاب رسانه با موضوع پیشگیری و مبارزه با مواد مخدر و آسیبهای اجتماعی با اشاره به همایش ملی بهرهوری در فضا و تجهیزات فضا، اظهار کرد: در این همایش کشوری با محوریت آموزش و پرورش استان، فراخوان مقاله در 10 محور در سراسر کشور ارسال شد، در همین راستا 214 مقاله و بیش از 1200 نفر در این همایش حضور داشتند. وی در پاسخ به سؤال خبرنگاری پیرامون فروش سؤالات امتحانی دانشآموزان خاطرنشان کرد: این موضوع کذب محض است و در استان چنین اتفاقی روی نداده اما سال گذشته در تهران این اتفاق و گروهی با این شایعهسازی دانشآموزان را فریب دادند. قائدیها افزود: بدیهی است که اگر آموزش و پرورش متوجه خدشهدار شدن سؤالات امتحانی شود بدون شک امتحان را مجددا برگزار میکند. وی با اشاره به روز جهانی مبارزه با مواد مخدر گفت: آموزش و پرورش مدعی مدارس 100 درصد عاری از خطر نیست اما تنها وظیفه پیگیری و پیشگیری از مواردی دارد که در مدارس اتفاق میافتد و خارج از چارچوب مدرسه، مانند پارکهای اطراف مدرسه و غیره فقط وظایف اطلاعرسانی را به عهده دارد و حق مداخله ندارد. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در پاسخ به سؤال خبرنگاری مبنی بر اینکه آیا در حال حاضر دانشآموز معتاد داریم؟ خاطرنشان کرد: معتاد به فردی گفته میشود که روزانه مواد مخدر مصرف میکند و به تنهایی قادر به مراقبت از خود نیست، بر اساس این تعریف هیچ دانشآموز معتادی در مدارس نداریم اما دانشآموزان پرخطری که به مواد مخدر گرایش دارند، وجود دارند و در حال شناسایی آنها هستیم. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش نیاز به تدوین نقشه خطرپذیری دارد، گفت: نقشه خطرپذیری کمک میکند تا مدارس و مناطق پرخطر به لحاظ آسیبهایی مانند مواد مخدر شناسی شوند که متاسفانه این نقشه در استان وجود ندارد و تهیه آن نیاز به اعتبار و همکاری دیگر دستگاهها دارد. قائدیها با بیان اینکه در حال اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش هستیم، افزود: اضافه شدن یکپایه به دوره ابتدایی به معنی نیاز به اضافه شدن یک ششم به فضا و معلمان است. سالهای گذشته آموزش و پرورش برنامهای برای جذب نیرو در دوره ابتدایی نداشته است بنابراین مشکل کمبود نیرو باید با نیروهای مازاد در داخل سازمان مرتفع شود. وی با اشاره به اینکه امروز کمبودهای آموزش و پرورش بیشتر مربوط به دوره ابتدایی است، تصریح کرد: در همین راستا اولویت وزیر آموزش و پرورش نیز ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی برای این مقطع تحصیلی است. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: امسال با توجه به کاهش یکپایه در دوره دوم متوسطه با مازاد نیرو و فضا مواجه شدیم اما در دوره متوسطه دوم با اضافه شدن یکپایه با کمبود نیرو و فضا مواجه هستیم. قائدیها ادامه داد: بالغ بر یک سوم فضاها در استان فضاهایی هستند که یا نیاز به تخریب یا نیاز به مقاومسازی دارند و در جلسه ستاد شورای آموزش و پرورش با استاندار اصفهان مقرر شد، مدارس ابتدایی تجهیز و کارگاههای فناوری ایجاد شود. وی با اشاره به مشکل فضای آموزشی در مجموعههای مسکن مهر گفت: بر اساس قانون باید دستگاههای مسئول در هنگام مجموعهسازی نسبت به تخصیص زمین مناسب و ساخت فضای آموزشی در آن مجموعه اقدام کنند، در حال حاضر با بحران فضای آموزشی در مسکنهای مهر مواجه هستیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به اختصاص ٢٠٠ میلیون تومان برای رسیدگی به آسیبهای اجتماعی در مدارس گفت: چنین ارقامی برای پیشگیری و فرهنگسازی کافی نیست و باید بودجه بیشتری به این کار اختصاص یابد، اما وضعیت حال حاضر کشور به گونهای نیست که بتوانیم بودجه بیشتری به این کار اختصاص دهیم. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 120]