محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
دکتر عرفان فدایی وکیل پایه یک دادگستری
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1802738260
کمبودفضای آموزشی ونیروی انسانی مهمترین چالش های آموزش وپرورش البرزاست
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزش متوسطه آموزش وپرورش استان البرزدرگفتگوبا پانا: کمبودفضای آموزشی ونیروی انسانی مهمترین چالش های آموزش وپرورش البرزاست خبرگزاری پانا:معاون آموزش متوسطه آموزش وپرورش استان البرزضمن برشمردن مشکلات وچالش های آموزش وپرورش استان ؛برهمکاری خانواده ها و ادارات و نهادها دراجرای فرایند پروژه مهر وبازگشایی مدارس تاکید کرد.
۱۳۹۴ پنج شنبه ۲۸ خرداد ساعت 11:26
عباس سلطانیان معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش استان البرزدر گفتگوباخبرنگار پانا،درخصوص روند اجرایی پروژه مهر اظهارداشت:پروژه مهر فرآیندموثرسازنده وسازمان یافته است که باهدف آماده سازی مدارس انجام می شود وچون همه فعالیت هادر این خصوص باهم ارتباط و پیوستگی دارد وزمان اجرای آن ابتدا و انتهای مشخصی دارد به همین دلیل پروژه است.
وی افزود:پروژه مهر 94ازدوم خردادماه با ارسال دستورالعمل اجرایی از سوی وزارت آموزش وپرورش کلید خورد ودستورالعمل استانی هم در تاریخ 10 /خردادبه ادارات آموزش وپرورش شهرستان ها ومناطق تابعه استان ارسال شد.
سلطانیان در خصوص اهمیت پروژه مهرگفت: با توجه به این که بازگشایی مدارس یک جشن ملی است وبهترین خاطره هر فرد ایرانی روز شروع سال تحصیلی و بازگشایی مدرسه است و خاطره ایی ماندگار است وبا توجه به اینکه مدرسه متعلق به همه جامعه است همه مسئولین و مردم وظیفه دارند به آموزش وپرورش کمک کنند.
وی اظهاردکرد:ستاد پروژه مهر در سه سطح ادارات کل ؛مناطق و مدارس تشکیل می شود واین ستاد سعی می کند در قالب یک مدیریت یکپارچه عمل کند وبه همین دلیل همه معاونت ها وادارات و کارشناسی هادر اجرای آن مشارکت دارند.
معاون آموزش متوسطه استان البرز افزود:زمان اجرای پروژه مهراز 15تیرتا15مهرماه است و برای هماهنگی بیشتردر 24 /خردادماه جلسه استانی در اداره کل آموزش وپرورش البرز برگزار شد و ابلاغ مسئولین مناطق و کارگروه ها صادر شد ودرتاریخ 26/خردادماه شورای پروژه مهر به صورت استانی باحضور روساو اعضاء شورای مدیران و کارشناس مسئولان شهرستان ها ومناطق برگزار وسیاست ها و برنامه ها تبین شد.
سلطانیان گفت:در راستای اجرای پروژه مهروبه منظور اعمال مدیریت برنامه زمان بندی و ایجاد و هماهنگی کامل بین گروه های استان مناطق و مدارس کمیته های ساماندهی ؛تعمیر وتجهیز؛تبلیغ واطلاع رسانی ؛تایید صلاحیت و ارزیابی تشکیل شده است؛ که "کمیته تعیین صلاحیت "سطح شهرستان ها و مناطق به نام کمیته انتصابات نامیده می شود.
وی افزود: براساس سیاست هاوشعارهای وزارت آموزش و پرورش و سیاست های وزیر آموزش وپرورش شامل:ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی؛ارتقاء مدیریت ؛ عملیاتی کردن بودجه توسعه مشارکت های مردمی و تمرکز زدایی محور کلیدی پروژه است.
سلطانیان گفت: در سطح استانی هم چهاراولویت کاری مدیر کل آموزش وپرورش استان شامل:برنامه محوری ؛توانمند سازی و آموزش نیرو های انسانی؛ راهنمایی و استقرار مدیریت ارزیابی عملکرددر دستور کار فعالیت ها وبرنامه های آموزش وپرورش استان قراردارد.
وی اظهارکرد:دربحث پروژه مهراستقرارپایه نهم؛پیش بینی فضاهای آموزشی؛چالش نبودنبود پایه اول دوره دوم متوسطه که باید هم فضاهای اموزشی و هم پینش نیروها براین اساس لحاظ شود ؛آموزش ضمن خدمت معلمان چون پایه های پنجم ابتدایی و نهم متوسطه اول با توجه به تغییرات کتب درسی اهمیت زیادی دارد و با توجه به فرارسیدن ماه مبارک رمضان و امتحانات شهریورماه زمان کمی برای انجام این اولویت ها در اختیار داریم.
سلطانیان گفت:نظام جامع برنامه ریزی به عنوان یکی از زیر نظام های سند تحول که بسیارمهم است و همه حوزه ها باید بر اساس بنا و مبانی نظری آن برنامه سالانه خود را برنامه ریزی کند و بر اساس این برنامه حرکت کند.
وی افزود:استان البرز؛با توجه به مهاجر پذیر بودن این استان وبالابودن نرخ رشدجمعیت بالاترین تراکم دانش آموزی درکشور رادارد وبرای حل آن نیاز به عزم ملی است و باید به استان البرز کمک شود تا تعداد مدارس را افزایش دهیم.
معاون آموزش متوسطه استان البرزگفت:علاوه برمشکل فضاهای آموزشی فرسودگی مدارس و طرح های نیمه کاره به دلیل کمبود اعتبارات تکمیل نشده و در اختیار آموزش و پرورش قرار نگرفته است و نرخ 3درصدی رشد دانش آموز؛موجب کمبود فضاهای آموزشی در سطح استان شده است.
وی اظهارکرد:مشکل دیگرآموزش وپرورش استان البرزعدم توازن نیروی انسانی زن ومرد دراستان است که از 24000نیرو150000نیرو بانوان و مابقی مردمی باشدو این در حالی است که تعداد دانش آموزان دختر و پسر تقریبا برابر است و کمبود نیروی مرد و مازادبودن نیروی زن یکی از چالش های پیش رو در ساماندهی نیروها است و به همین دلیل در بعضی مناطق کمبود نیرو و در بعضی مناطق مازاد نیرو داریم.
سلطانیان با اشاره به اینکه 33هزاردانش آموزبه پایه نهم تحصیلی واردمی شوند؛ گفت:در بحث استقرار یابی نهم و فضاهای آموزشی سعی کردیم با جابه جایی مدارس ابتدایی و متوسطه سعی کردیم مدیریت کنیم و به جای استقرار دو مقطع مختلف در یک نوبت تحصیلی مدارس به صورت دو نوبته اداره شود که با توجه به مشکلات 564مدرسه دو نوبته در استان داریم.
معاون آموزش متوسطه استان البرزافزود:از مسئولین آموزش و پرورش انتظارداریم ضمن برگزاری جلسات توجیهی برای مدیران مدارس ومطالعه دقیق شیوه نامه و برگزاری جلسات توجیهی وبه تفکیک دوره های تحصیلی مسائل و مشکلات موجود درمدارس را با بازدید های میدانی رصد کنندوبا توجه به اقتصاد مقاومتی واحصاء نیازهای مدارس و بازسازی و استفاده حداکثری ازامکانات موجودمدارس درراستای آماده سازی هرچه بهترمدارس برنامه ریزی کنند.
وی به مدیران آموزش وپرورش توصیه کرد:نظارت دقیق بر امر ثبت نام و سامانه سناد؛ تکریم ارباب رجوع؛توجه به آخرین تغییرات آیئن نامه ها ؛اطلاع رسانی به مدیران مدارس و نظارت و ارزیابی را سرلوحه کارخود قرار دهند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 170]
-
گوناگون
پربازدیدترینها