محبوبترینها
از کجا بفهمیم قاشق چنگال اصل است | قاشق چنگال تقلبی نخرید!
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1799198253
مسئولیت‌پذیری، ارمغان فعالیت‌های تابستانی برای دانش آموزان
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۲ تیر ۱۳۹۴ - ۰۹:۳۸
معاون پرورشی فرهنگی آموزش و پرورش استان مرکزی، گفت: فعالیت‌های تابستانی مسئولیت‌پذیری و توسعه یادگیری از مدرسه به خانواده و یا جامعه را به دنبال خواهد داشت. علی شیرخانی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) – منطقه مرکزی- گفت: یکی از ویژگی‌های آموزش و پرورش نوین، توجه خاص به فعالیت‌هایی است که دانش‌آموزان در خارج از کلاس و مدرسه انجام می‌دهند. وی افزود: اینگونه فعالیت‌ها با مشارکت دانش‌آموزان و معلمان انجام می‌گیرد و موجب غنای اوقات فراغت دانش‌آموزان می‌شود. شیرخانی با اشاره به اینکه در سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش به دو شکل مورد توجه قرار گرفته است، عنوان کرد: یکی از اشکال این نهاد، آموزش و پرورش رسمی است که عمدتاً در مدرسه انجام می‌شود و بیشتر آموزش در قالب کتاب‌های درسی است. معاون پرورشی فرهنگی آموزش و پرورش استان مرکزی، دومین شکل از آموزش و پرورش را آموزش و پرورش غیررسمی عنوان کرد که به کلاس و حتی گاهی به مدرسه محدود نمی‌شود و بیش از سایر عوامل به دلیل وجود مؤلفه‌های آزادی و اختیار در رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان مؤثر است. وی با اشاره به اینکه برنامه‌های اوقات فراغت امسال در پنج برنامه کلی تقسیم‌بندی شده است، افزود: برنامه اول در بعد برنامه‌های معرفتی، هویتی و بصیرتی شامل روخوانی و تجوید قرآن، آموزش نهج‌البلاغه،تواشیح، اردوهای زیارتی و ... است. شیرخانی افزود: برنامه‌های فرهنگی، هنری و علمی شامل برگزاری کلاس‌های نقاشی، طراحی، خوشنویسی، داستان‌نویسی، موسیقی، سفالگری، سفره‌آرایی، کلاس‌های تقویتی و ... است. معاون فرهنگی آموزش و پرورش استان ادامه داد: دسته سوم مربوط به مهارت‌های خدماتی از جمله آشنایی و فراگیری مشاغل و مهارت‌ها در فصل تابستان است. وی یک بعد دیگر از کلاس‌های تابستانی را کسب مهارت‌های اقتصادی و اشتغال‌زایی دانست و گفت: تولید محصولات دانش‌آموزی و فروش در شبکه کانونهای فرهنگی هنری با ایجاد نمایشگاه از اهداف این بخش از برنامه‌های اوقات فراغت است. شیرخانی یکی دیگر از برنامهها را برنامه‌های تربیت‌بدنی و سلامت ذکر و بیان کرد: کلاس‌های متنوع ورزشی، امداد و نجات، بهداشت فردی و...در زمره این بعد از برنامهها قرار می‌گیرد. وی در ادامه در رابطه با هدف از اجرای برنامه‌های اوقات فراغت تصریح کرد: فعالیت‌های اوقات فراغت اهداف مختلفی را دنبال می‌کند که مهم‌ترین آن غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان به منظور رشد همه‌جانبه شخصیت آنان و استمرار فعالیت‌های پرورشی و فوق‌برنامه سال تحصیلی در تابستان است. وی در ادامه اظهار کرد: فعالیت‌های اوقات فراغت از اوایل تیرماه آغاز شده و معمولاً طی هفت هفته در هر سه دوره تحصیلی برگزار می‌شود. شیرخانی تصریح کرد: مناطق آموزشی استان با توجه به ظرفیت‌ها و پتانسیل‌های خود در صورت لزوم می‌توانند مدت‌زمان این برنامهها را افزایش دهند. وی خاطرنشان کرد: پیش‌بینی ما براساس تجربیات سنوات گذشته این است که امسال بیش از 35 هزار دانش‌آموز در 270 پایگاه تابستانی اوقات فراغت شرکت کنند. شیرخانی در پایان گفت: پایگاه‌های تابستانی در کانونهای فرهنگی تربیتی، مدارس، دارالقرآن‌ها، سالن‌های ورزشی، اردوگاه‌ها و پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی تشکیل می‌شوند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 102]
-
گوناگون
پربازدیدترینها