محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1852773191
17 درصد رقم قابل قبولی برای فضاهای آموزشی مدارس نیست
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۲۶ خرداد ۱۳۹۴ - ۱۲:۱۲
مدیرکل نوسازی و بهسازی مدارس استان اصفهان گفت: با گذشت حدود یک صده از آغاز آموزش در خصوص بهره‌وری از فضا و تجهیزات تاکنون هیچ پژوهش اساسی صورت نگرفته است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، منطقه اصفهان، محمدحسین سجاد امروز (سه‌شنبه 26 خرداد ماه) در همایش ملی بهره‌وری فضا و تجهیزات در آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش از بیش از 90 سال گذشته تاکنون در کشور آغاز شده است، اظهار کرد: با توجه با سابقه آموزش در کشور، منابع، امکانات و ساختمان‌های زیادی برای این امر در دسترس است. وی با بیان اینکه همایش ملی بهره‌وری فضا و تجهیزات در آموزش و پرورش برای اولین بار در کشور کلید خورده است، افزود: باید توجه داشته باشیم که برای تحقق اهداف نباید از تأثیرگذاری بهره‌وری غافل شویم. مدیرکل نوسازی و بهسازی مدارس استان اصفهان با اشاره به اینکه افزایش میزان منابع افزایش بهره‌وری را به دنبال دارد، گفت: در حال حاضر از 22 میلیون مترمربع زمین موقوفه آموزشی در استان تنها چهار میلیون و 600 هزار مترمربع آن در اختیار آموزش و پرورش است. سجاد ادامه داد: از میزان زمینی که در اختیار آموزش و پروش قرار دارد، تنها 323 هزار مترمربع یعنی حدود 7.5 درصد آن غیرآموزشی و شامل بخش‌های اداری، انبارها، کانون‌ها و کتابخانه‌ها است. وی با بیان اینکه این عدد بسیار مأیوس کننده است، اضافه کرد: حدود چهار میلیون و 300 هزار مترمربع فضای آموزشی در استان وجود دارد که از این میزان 600 هزار مترمربع به فضای غیرکلاسی درون مدارس اختصاص دارد. مدیرکل نوسازی و بهسازی مدارس استان اصفهان ادامه داد: در مجموع 17 درصد فضاهای مدرسه‌ای استان غیرکلاسی است که شامل راهرو، انبار، بوفه، سرویس بهداشتی، کتابخانه و نمازخانه می‌شود و این رقم استاندارد خوبی برای مدارس نیست و نیازمند بهسازی است. لزوم شاداب سازی مدارس معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان گفت: بهره‌وری قبل از اینکه نیازمند به ابزار پیچیده باشد، نیازمند یک نگرش مثبت و آگاهانه است. شهین جوانی امروز با اشاره به بحث شاداب سازی مدارس، افزود: این مدارس و پژوهش‌های صورت گرفته می‌تواند بهانه‌ای باشد تا مفهوم بهره‌وری شناسانده شود. وی استان اصفهان با بیان اینکه تعاریف متعددی از بهره‌وری وجود دارد، گفت: بهره‌وری در مفاهیم علمی اثربخشی به اضافه کارایی عنوان می‌شود و به این معنی انجام کارها به بهترین شکل است. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش‌وپرورش اضافه کرد: برنامه‌ریزی، سازمان‌دهی، کنترل، هماهنگی وظایف عمومی یک مدیر است، اما علاوه بر آن مدیر باید امور جاری را نیز در جهت بهبود وضعیت موجود مدیریت کند، تا بهره‌وری افزایش یابد. جوانی با بیان اینکه بهره‌وری در سه سطح فرضی، سازمانی و ملی مطرح می‌شود، ادامه داد: شاید گفته شود با توجه به کمبود اعتبارات نمی‌توان بهره‌وری را در سطح سازمانی ایجاد کرد، اما حتماً می‌توان بهره‌وری را در سطح فرضی به منصه ظهور درآورد. وی تأکید کرد: اگر بتوانیم فعالیت‌های خود را در راستای پژوهش‌های دانش‌بنیان انجام دهیم، یک قدم به جلو برداشته‌ایم و در این صورت بهره‌وری حاصل خواهد شد. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان با بیان اینکه سؤال و هدف بهره‌وری این است که امروزمان از دیروز و فردایمان از امروز بهتر باشد، ویژگی‌های افراد بهره‌ور را نگرش مثبت، خلاقیت و نارضایتی خلاق عنوان کرد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 24]
-
گوناگون
پربازدیدترینها