محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798471206
معاون علمی سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور در گفت‌وگو با فارس اعلام کرد تمرکز برای رفع نابرابری علمی، فرهنگی و آموزشی در برنامه ششم توسعه/ اشتغال فارغ‌التحصیلان در دستور کار
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون علمی سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور در گفت‌وگو با فارس اعلام کرد
تمرکز برای رفع نابرابری علمی، فرهنگی و آموزشی در برنامه ششم توسعه/ اشتغال فارغ‌التحصیلان در دستور کار
معاون سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور از تمرکز برای رفع نابرابری علمی، فرهنگی و آموزشی در برنامه ششم اشاره کرد و گفت: اشتغال فارغ‌التحصیلان در این برنامه مورد توجه است.
محمدرضا واعظ مهدوی در گفت‌وگو با خبرنگار اقتصادی خبرگزاری فارس، با اشاره به موضوع احیای سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی و ضرورت آن برای پرداختن به حیطه‌های مدیریتی و برنامه‌ریزی اظهار داشت: اهمیت یک ستاد برای هدایت برنامه‌ریزی‌های بخشی میان دستگاه‌ها و هماهنگی لازم وجود داشت و به همین علت احیای سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور در دستور کار قرار گرفت. وی ادامه داد: کمک و هماهنگی با دستگاه‌های اجرایی برای برنامه‌ریزی و اولویت‌بندی و تلفیق برنامه‌ها از جمله این امور بوده که زیرنظر سازمان مدیریت به صورت هدفمند برنامه‌ریزی و شاخص‌بندی شود. معاون امور علمی و فرهنگی سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور با بیان اینکه فقدان سازمان مدیریت باعث عدم هماهنگی در انجام وظایف دستگاه‌ها ایجاد کرده بود، تصریح کرد: در حال حاضر با هم‌افزایی صورت‌گرفته برای حل مشکلات کلان کشور برنامه‌ریزی و هماهنگی لازم صورت می‌گیرد. مهدوی به محورهای برنامه ششم اشاره کرد و یادآور شد: توسعه دانش محور و علم‌محور یکی از راهبردهای این برنامه بوده و امروز شاهد آن هستیم که ارزش افزوده در دانش بوده و نقش زیادی در پیشرفت و تولید و درآمد ملی کشورها دارد. این مقام مسئول با تأکید بر اینکه هدایت توسعه دانش‌محور و برنامه‌ریزی برای حاصل شدن نتایج آن بسیار مهم است، اظهار داشت: هدفگذاری‌ها در زمینه هماهنگی، تولید دانش، انتقال یافته‌ها به عرصه های اجرایی بسیار ضروری است. طی سال‌‌های انقلاب، دانشگاه‌ها و مدارس توسعه یافته و بخشی از شاخص‌های توسعه انسانی، ارتقاء داشته‌اند، اما علی‌رغم این دستاوردها، تعادل لازم میان مناطق ایجاد نشده است و برخی مناطق در شاخص‌های سواد عقب افتاده‌اند معاون امور علمی و فرهنگی سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور افزود: برنامه‌ریزی در جهت به تعادل رسیدن این شاخص‌ها یکی از این محورها بوده که علت آن تفاوت در مزیت‌های نسبی، ویژگی‌های اقلیمی، آب و هوا و دیگر عوامل بوه است و توسعه خود به خود نشان می‌دهد، بازار و رونق زمانی وجود دارد که مزیت‌های بیشتری وجود داشته باشد. به گفته مهدوی، باید سیاست ها به نحوی جهت‌گیری شود که با ایجاد تعهدات، تأمین نیروی انسانی اولویت قرار گیرد، به همین منظور ستادهایی در سازمان تشکیل شده تا شاخص‌های عمومی، پوشش آموزش و پرورش و فرهنگی در مناطق مختلف به خصوص مناطق محروم را تهیه کنیم. وی در پاسخ به این سؤال که چه راهبردهایی برای ارتقای جایگاه علمی و فرهنگی کشور در برنامه ششم ترسیم خواهد شد، تصریح کرد: دو استراتژی در این زمینه وجود دارد و اکنون در تولید علم جهانی، ایران جایگاه خوبی داشته که از طریق مقالات و ثبت یافته‌های علمی انجام شده، نکته دوم؛ چگونگی تبدیل محصول از طریق تولید علم و مقالات است تا در جهت پیشرفت علمی کشور شکوفایی حاصل شود و کاربرد داشته باشد. مهدوی بیان داشت: در سیاست‌ها به موضوع دوم توجه شده و اعتبارات پژوهشی به سمت حل سؤالات بخش‌های صنعت و کشاورزی در برنامه ششم خواهد رفت. اکنون مشکل این است که سؤال یا چالشی از سوی این دو بخش منعکس نمی‌شود و در مراحل بعدی باید مراکز علمی برای پاسخ به این سؤالات تجهیز شوند. معاون امور علمی و فرهنگی سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور به بعد دیگر توجه به فارغ‌التحصیلان دانشگاهی و آموزش‌های عمومی پرداخت و گفت: آموزش‌ها باید به سمتی برود که در جامعه و بازار کاربردی بوده و از مدرک‌گرایی خارج شویم. به دنبال ایجاد فرصت اشتغال برای فارغ‌التحصیلان دانشگاهی و آموزش‌های عمومی هستیم. این مقام مسئول خاطرنشان کرد: پوشش علمی، میزان بیسوادی، کاهش افت تحصیلی، جمعیت برخوردار آموزش عمومی و عالی، اشتغال فارغ‌التحصیلان و جذب در بازار کار از جمله شاخص‌هایی است که در برنامه ششم مورد استفاده قرار خواهد گرفت، همچنین توزیع استانی شاخص‌های علمی، فرهنگی و آموزشی از دیگر موارد بوده و اکنون این شاخص‌ها نشان می‌دهد استان‌های سیستان و بلوچستان، خراسان شمالی و جنوبی، شرایط کمتری نسبت به سایر استان‌ها در این مباحث دارند. وی تأکید کرد: در برنامه ششم تلاش خواهد شد تا تمرکز روی نابرابری شاخص‌های علمی، آموزشی و فرهنگی برای ارتقای این شاخص‌ها و برخورداری انجام خواهد شد. انتهای پیام/ب
94/03/23 - 12:18
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 105]
-
اقتصادی
پربازدیدترینها