تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1872069830
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی: وزیر آموزش و پرورش باید پیگیر حقوق معلمان باشد/واگذاری مدارس چوب حراج به تعلیم و تربیت بود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی:
وزیر آموزش و پرورش باید پیگیر حقوق معلمان باشد/واگذاری مدارس چوب حراج به تعلیم و تربیت بود
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه دولت در مواجه با آموزش و پرورش دچار غفلت است، گفت: وزیر آموزش و پرورش به عنوان پیگیری کننده و نماینده جامعه معلمان باید پیگیر حقوق معلمان در دولت باشد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش دومین وزیر دولت یازدهم در آستانه استیضاح قرار دارد و هیأت رئیسه مجلس شورای اسلامی روز گذشته طرح استیضاح وزیر را اعلام وصول کرد. برنامه گفت‌وگوی ویژه خبری با موضوع «استیضاح وزیر آموزش و پرورش مخالفان و موافقان» با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش و سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی برگزار شد. عبدالوحید فیاضی، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه گفت‌وگوی ویژه خبری سیما با بیان اینکه اعتقاد داریم آموزش و پرورش رکن است و معلم رکن اصلی آموزش و پرورش است، اظهار داشت: معلمان امروز در شرایطی زندگی می‌کنند که با آنچه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آمده متفاوت است. وی با اشاره به اینکه رضایت عمومی فرهنگیان باید مد نظر قرار گیرد، خاطرنشان کرد: معلمان خودشان را با سایر دستگاه‌ها مقایسه می‌کنند، اما آیا آنچه امروز برای وفاق معلمان وجود دارد برای سایر دستگاه‌ها هم وجود دارد؟ *وزیر آموزش و پرورش باید پیگیر حقوق معلمان در دولت باشد فیاضی در خصوص اعتباراتی که به آموزش و پرورش تخصیص یافته است، تصریح کرد: منابع اعتباری هنگامی که در اختیار دولت قرار می‌گیرد، دولت مسئولیت تخصیص آن را به عهده دارد و وزیر آموزش و پرورش به عنوان پیگیری کننده و نماینده جامعه معلمان باید پیگیر حقوق معلمان در دولت باشد. وی افزود: ضریب حقوقی معلمان 1300 است در حالی که برخی دیگر از کارمندان دستگاه‌ها بسیار بیشتر از معلمان دریافت می‌کنند که وزیر آموزش و پرورش باید پیگیر آن باشد. *دولت در مواجه با آموزش و پرورش دچار غفلت است سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در ادامه در خصوص اعتبارات آموزش و پرورش، اظهار کرد: پیشنهاد دهنده بودجه دولت است؛ منشأ پیشنهاد دولت است و دولت در مواجه با آموزش و پرورش دچار غفلت است و دولت‌ها این گونه بوده‌اند. وی تأکید کرد: آقای فانی مگر وزیر تعلیم و تربیت نیست و نباید پاسخ‌گو باشد؟ *نوبخت و فانی به تذکرات توجه نمی‌کنند *کم سهم‌ترین افراد جامعه معلمان هستند فیاضی با بیان اینکه پیش از تهیه طرح استیضاح جلسات متعددی با مسئولان آموزش و پرورش و دولت برگزار کردیم، گفت: پیش از این موضوعات از نوبخت معاون رئیس جمهوری و وزیر آموزش و پرورش در کمیسیون آموزش مجلس دعوت کردیم و تذکراتی دادیم و آنها توجه نمی‌کنند و در نهایت راهی برای مقابله با این موضوعات نداریم. وی با اشاره به اینکه بیش از درخواست دولت بودجه برای آموزش و پرورش تصویب شده است، عنوان کرد: امروز یک میلیون معلم در کشور وجود دارد که تأثیرگذارترین هستند و در این موضوع شکی نیست، اما کم سهم‌ترین افراد هم معلمان هستند. *از شهریور 92 تاکنون لایحه رتبه بندی معلمان به مجلس نیامد سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در پاسخ به این پرسش که «آیا با تغییر وزیر آموزش و پرورش تمام مشکلات مرتفع می‌شود؟»، گفت: حس می‌کنم وقتی یک معلم ناراضی باشد باز هم تمام وجود خود را در کلاس درس می‌گذارد، اما به آنچه در سند تحول بنیادین وجود دارد نمی‌رسیم. وی افزود: چگونه باید مشکلات جامعه تعلیم و تربیت حل شود؛ در شهریور ماه 1392 نظام رتبه بندی معلمان مطرح شد و دولت مخالفت کرد؛ اعلام شد که 6 ماه دیگر این لایحه به مجلس ارائه خواهد شد و تا امروز این لایحه به مجلس نیامده است. *با واگذاری مدارس دولتی چوب حراج به تعلیم و تربیت زدند فیاضی در خصوص واگذاری مدارس به بخش خصوصی تصریح کرد: سال گذشته برای تأمین نیروی انسانی خودگردان تعدادی مدرسه را به سرمایه گذار خصوصی واگذار کردند و نیروهایی بدون شناسنامه معلمی و گزینش وارد مدارس دولتی شد. وی افزود: این افراد بدون هیچ‌گونه مراحل قانونی وارد مدارس دولتی شدند و به نوعی چوب حراج به تعلیم و تربیت زدند. وی ادامه داد: واگذاری مدارس صدمه بیشتری به آموزش و پرورش زد و اعتقاد دارم به نحو دیگری می شد از این طرح استفاده کرد. *امروز تمام هزینه‌های مدرسه توسط مردم پرداخت می‌شود *اداره مدارس شبانه‌روزی به بدترین شکل انجام می‌شود سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه مطابق اصل سی قانون اساسی تا دوره متوسطه آموزش رایگان است، تصریح کرد: مدارس دولتی نباید 100 درصد هزینه‌ها را از مردم دریافت کند؛ امروز تمام هزینه‌های مدرسه توسط مردم پرداخت می‌شود. وی در خصوص سرانه آموزشی که به آموزش و پرورش داده می‌شود، گفت: در سال‌های 92 و 93 برای سرانه مدارس اعتبار در نظر گرفتیم اما شاهد هستیم که مدارس شبانه روزی هم به بدترین شکل اداره می‌شود. انتهای پیام/
94/03/20 - 10:21
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 119]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها