واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۱۷ خرداد ۱۳۹۴ - ۱۱:۳۰
مشاور استاندار مرکزی در امور جوانان بر بازنگری در سیستم و شیوههای آموزشی و تربیت اصولی کودکان که منجر به اجتماعی شدن و نهادینه شدن تعاملات درست، سخنوری و دوستیابی میشود، تاکید کرد و گفت: این مهارتها در آینده جوانان را از خطر طلاق حفظ میکند. زهرا آخانی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)- منطقه مرکزی - با اشاره به بالا بودن آمار طلاق جوانان در استان مرکزی اظهارکرد: شرایط به گونهای است در سال 92 آمار طلاق در استان مرکزی 53 درصد بوده در حالیکه این آمار در سال مذکور در کشور 37 درصد گزارش شده است. وی تصریح کرد: کاهش میزان طلاق منوط به تلاش جهت پایداری ازدواج است که باید در اولویت قرار گیرد. مشاور استاندار در امور جوانان با بیان اینکه متاسفانه جوانان قدری از مسئولیتپذیری گریزان هستند و باور درستی از حل مسائل با استفاده از مهارتهای زندگی و تعامل ندارند، افزود: عموماً جوانان ایدهآلطلب و آرمانخواه هستند و این عوامل پایداری زندگی را کاهش داده و نهایتاً به طلاق منجر میشوند. وی با اشاره به اینکه شرایط کنونی به گونهای است که جوانان در معرض بمبارانهای اطلاعاتی هستند و این امر ذهن و فکر آنها را به سمت آرمانطلبی میبرد و تمایل آنها به ازدواج را کاهش میدهد، گفت: در این زمینه عموما آموزش خاصی ارائه نمیشود و حتی در صورت ارائه نیز آموزش کامل و درستی انجام نمیگیرد. آخانی تاکید کرد: جامعه ما در حال گذار است و این حرکت از جامعهای سنتی به مدرن باعث میشود که کلیه بایدهای سنتی خود را از دست بدهیم. در باورهای سنتی ما والدین به عنوان حامی فرزندان خود گام به گام با آنها همراه میشدند و در کلیه امور آنها را هدایت میکردند، اما امروز این عقبه تا حدودی تحتالشعاع قرار گرفته است و شکل جدیدی از ارتباطات و حمایتها را شاهد هستیم. وی با اشاره به نبود کلاسهای موثر آموزشی مشاوره در دانشگاهها، خلاءهای موجود را منجر به نبود مهارتهای زندگی و تعامل درست بین زوجین و ناپایداری زندگیها دانست و گفت: وجود این مشکلات ناشی از نبود آموزش درست است. سیستم آموزشی آموزش و پرورش کاملاً علممحور است و عملا مهارتی را منتقل نمیکند و افراد اجتماعی را پرورش نمیدهد. مشاور استاندار مرکزی در امور جوانان اضافه کرد: سیستم آموزشی کشور تنها نمره گرفتن را مهم و موثر میداند و والدین نیز همین انتظار را از فرزندان خود دارند و مهارتآموزی را منتقل نمیکنند. این امر مسلما در آینده در تعاملات افراد تاثیر خواهد گذاشت. وی بر بازنگری در سیستم و شیوههای آموزشی و تربیت اصولی بچهها که منجر به اجتماعی شدن و نهادینه شدن تعاملات درست، سخنوری و دوستیابی میشود، تاکید کرد و افزود: دانشگاهها نیز شرایط متفاوتی نسبت به روال آموزش و پرورش ندارند. سیستم آموزشی مراکز علمی نیز همچنان علممحور است، کلاسها به صورت کلاسیک برگزار میشود و عملا پرورشی در دانشجویان صورت نمیگیرد. آخانی رفع معضل طلاق در جامعه و افزایش پایداری زندگی زوجین را نیازمند آموزش بنیادین و اصولی دانست که بتواند مهارتهای زندگی مشترک و تعامل درست را به افراد بیاموزد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 161]