آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1872136520
عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در گفت‌وگو با فارس: علل افت تحصیلی دانش‌آموزان/ برخی دانش‌آموزان برنامه درسی مناسبی ندارند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در گفت‌وگو با فارس:
علل افت تحصیلی دانش‌آموزان/ برخی دانش‌آموزان برنامه درسی مناسبی ندارند
عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: برخی دانش‌آموزان نسبت به مطالعه و درس خواندن برنامه درستی ندارند و سرگرم موارد حاشیه‌ای می‌شوند که در نتیجه درس‌ها برای شب امتحان جمع می‌شود.
حیدر تورانی عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در خصوص دلایل افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات اظهار داشت: دانش‌آموزی که افت تحصیلی دارد یک علت عام و یک علت خاص دارد. وی ادامه داد: علل عام این است که برخی دانش‌آموزان نسبت به مطالعه و درس خواندن برنامه درستی ندارند و فرم مطالعه را به خوبی بلد نیستند یعنی زمانبندی را رعایت نمی‌کنند و سرگرم موارد حاشیه‌ای می‌شوند که در نتیجه درس‌ها برای شب امتحان جمع می‌شود. تورانی افزود: علت خاص نیز شامل این است که دانش‌آموز ممکن است مشکل اقتصادی، خانوادگی، روحی و روانی داشته باشد و انگیزه لازم برای درس خواندن نداشته باشد. وی اضافه کرد: بخشی از افت تحصیلی به دانش‌آموز و بخشی به والدین برمیگردد یعنی والدین باید زمینه تحصیلی مثل پاداش و تشویق را برای فرزندان خود فراهم کنند. عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش یادآور شد: بخشی از افت تحصیلی به مدرسه برمیگردد و مدیر و فضای مدرسه نیز تأثیرگذار است و بخشی نیز به خود معلم برمیگردد که چقدر انگیزه ایجاد می‌کند؛ پس در حقیقت علل افت تحصیلی فقط به دانش‌آموز مربوط نیست بلکه بخشی مربوط به دانش‌آموز و بخش دیگر والدین، معلمان، مدرسه و جامعه است. وی اضافه کرد: سرگرمی‌‌هایی مانند استفاده از گوشی تلفن همراه و نرم‌افزارهایی هم وجود دارد که باعث می‌شود دانش‌آموزان از مطالعه جدا شوند. تورانی با بیان اینکه افت تحصیلی دانش‌آموزان یک عاملی نیست و عوامل مختلفی دارد، گفت: دانش‌آموزان به عنوان یک فرد باید اراده کرده و مصمم باشند و طی سال تحصیلی باید درس را دنبال کنند. وی در خصوص استرس دانش‌آموزان افزود: مقداری استرس داشتن خوب است و بی‌خیال بودن نیز در امتحانات خوب نیست؛ اما وقتی استرس زیاد از حد باشد تأثیر منفی می‌گذارد و علت آن برمیگردد به اینکه دانش‌آموزان به موقع درس نمی‌خوانند و برای شب امتحان دروس انباشته شده دارند که نگرانی ایجاد می‌شود. عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: وقتی خانواده‌ها برای فرزندانشان درباره قبولی در امتحان شرط می‌گذارند، دانش‌آموز نگران می‌شود، حتی شروط مثبت نیز نگران کننده است. انتهای پیام/
94/03/11 - 13:45
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-