محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1841957345
معیارهای موفقیت اساتید حوزه در عرصه تعلیم و تربیت
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: یک استاد حوزه مطرح کرد:
معیارهای موفقیت اساتید حوزه در عرصه تعلیم و تربیت
شناسهٔ خبر: 2762889 - پنجشنبه ۷ خرداد ۱۳۹۴ - ۱۷:۴۳
حوزه و دانشگاه > حوزه
استاد حوزه علمیه قم به تشریح معیارها و لوازم توفیق اساتید حوزه علمیه در عرصه‌های تعلیم و تربیت پرداخت. به گزارش خبرنگار مهر، حجت‌الاسلام حسن زارعی - مسئول کمیسیون معیارهای استاد موفق در هفدهمین اجلاسیه اساتید سطح عالی و خارج حوزه علمیه قم، با اشاره به پایان سال تحصیلی اظهار کرد: در عرصه‌های علمی و فرهنگی توفیقی حاصل نمی‌شود، مگر اینکه از عالمان و دانشمندان آن عرصه در برنامه‌ریزی‌های لازم استفاده شود.وی با بیان اینکه اساتید و علما نیازها و راهکارهای مشکلات را به خوبی تشخیص می‌دهند، به مفیدبودن برگزاری کمیسیون‌ها و نظرخواهی از اساتید حوزه اشاره کرد و گفت: برگزاری این کمیسیون‌ها گامی رو به جلو، دیرهنگام، کوتاه و ناقص است، اما به هر حال در راستای ایفای نقش اساتید حوزه بوده که استوانه‌های اصلی حوزه را تشکیل می‌دهند .حجت الاسلام زارعی عنوان کرد: مدیران و متصدیان امور حوزه توجه داشته باشند که باید گام‌های بلندتر، عمیق‌تر و طولانی‌تر برداشته شود تا ضعف‌ها و کاستی‌های حوزه‌های علمیه با برنامه‌ریزی بلندمدت و تدوین سند چشم انداز قوی و چند ساله برطرف شود.این استاد حوزه علمیه قم به تشریح جزئیات و نتایج برگزاری کمیسیون معیارهای استاد موفق پرداخت و اظهار کرد: استاد موفق استادی است که در راستای تعلیم و تربیت شاگردانش موفق باشد.دبیر کمیسیون معیارهای استاد موفق در تشریح معیارها و لوازم توفیق در عرصه تعلیم اظهار کرد: تسلط علمی استاد بر مطالب تدریس، استفاده از بیان رسا، انجام مطالعه قبل از ورود به درس، صبر و حوصله در پاسخگویی به اشکالات شاگردان، عدم اشتغال اساتید و طلاب به امور دیگر که در راستای تدریس نیست، استفاده از ابزار جدید آموزشی در مواردی که کاربرد دارد، انتقال تجربه اساتید موفق به طلاب، دغدغه تفهیم درس، تشویق طلاب به انجام پیش مطالعه و مباحثه، ایجاد انگیزه در طلاب برای ادامه تحصیل، طرح سئوال توسط استاد و مطالبه پاسخ از سوی شاگردان و عملیاتی شدن تحقیق و پژوهش در عرصه تدریس به خصوص عرصه درس خارج در این کمیسیون مورد تاکید اساتید حوزه قرار گرفته است.حجت‌الاسلام زارعی، ارتباط بین شاگرد و استاد، متخلق‌بودن استاد، حفظ شخصیت شاگردان در درس، آراستگی ظاهری استاد، منظم بودن برای حضور در کلاس، توجه به مباحث اخلاقی و اجتماعی، حفظ شئون اعاظم گذشته در زمان بیان نقد یا آرای آنها، پیگیری امور و مشکلات شاگردان در حد توان و... را از معیارها و لوازم توفیق در عرصه تربیت بیان کرد.وی اضافه کرد: اساتید حوزه به مدیریت حوزه پیشنهاد کردند که بر اساس همین معیارها و لوازم تعلیم و تربیت، هر سال اساتید موفق در سه مقطع تحصیلی را شناسایی و در اجلاسیه‌های بعدی معرفی کنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 23]
-
گوناگون
پربازدیدترینها