تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1817929910
ساخت 100 هزار کلاس درس توسط خیرین بعد از انقلاب
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: پنجشنبه ۳۱ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۶:۰۷
معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: بعد از انقلاب اسلامی، 100 هزار کلاس درس را خیرین مدرسه‌ساز به طور کامل یا به صورت مشارکتی ساختند که این اقدام در هیچ جای دنیا وجود ندارد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) – منطقه مرکزی- سید باقر مسلمی در هفدهمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان مرکزی که با حضور مسئولین استانی و خیرین استان در اراک برگزار شد، با اشاره به اهمیت علم گفت: سه عامل مهم معلم، متعلم و فضای آموزشی جهت رسیدن به اهداف عالی آموزشی و علمی ضروری هستند. وی با بیان اینکه از لحاظ دو عامل اول در کشور کمبودی وجود ندارد و دانشمندان بزرگی را به جامعه بشری تحویل داده‌ایم، افزود: امروز که زمینه حضور در المپیادهای علمی بین‌المللی فراهم شده است، همواره شاهد سربلندی و مدال آوری‌های دانش‌آموزان در این عرصه‌ها بوده‌ایم. مسلمی تصریح کرد: با این وجود، درحوزه عامل سوم یعنی فضای آموزشی در کشور مشکلاتی وجود دارد. علیرغم تلاش‌های بسیار، هنوز بخش فضا و تجهیزات آموزشی با استانداردهای بین‌المللی فاصله دارد که باید در جهت کاهش و رفع این مشکلات بکوشیم. معاون سازمان نوسازی مدارس کشور با بیان اینکه در یک فضای آموزشی استاندارد و مطلوب دانش‌آموزان به طور موثرتری قادر به کسب علم خواهند بود، اظهار کرد: اگر به دنبال داشتن کشوری مجهز به علم و توسعه علمی هستیم باید به این بخش بیشتر توجه کنیم. وی در ادامه خاطرنشان کرد: تا پیش از انقلاب اسلامی 55 هزار مدرسه با سرانه زیربنای هر کلاس کمتر از 50 متر مربع در کشور وجود داشت اما، بعد از انقلاب، 550 هزار کلاس درس در قالب بیش از 100 هزار مدرسه و سرانه زیربنای هر کلاس 145 مترمربع ساخته شد. مسلمی بیان کرد: از بین فعالیت‌های خیرین، مدرسه‌سازی و بسترسازی جهت توسعه سطح علمی کشور از اهمیت والایی برخوردار و ماندگار است. وی در بخش دیگری از سخنانش گفت: اگر مسلمانان یک کشور، در تمام ابعاد مجهز به ابزار علم نباشند، آن کشور تبدیل به یک کشور ضعیف و تحت سلطه بیگانگان خواهد شد که در آن صورت احکام دین هم نابود خواهند شد. معاون سازمان نوسازی مدارس کشور افزود: یک ملت ضعیف نمی‌تواند در مقابل هجمه‌های دشمن شریعت خود را حفظ کند از این رو، توسعه علم در هر ملتی از اهمیت بسزایی برخوردار است. به گزارش ایسنا، در ادامه این مراسم، هر کدام از خیرین مدرسه ساز سطح استان تعهدات خود در سال 94 را با پر کردن فرم‌هایی اعلام کردند. برخی از این تعهدات عبارتند از: ساخت مدرسه در دلیجان با هزینه یک و نیم میلیارد تومان، تکمیل مدرسه کودکان استثنایی در اراک به مبلغ 400 میلیون تومان، تکمیل مدرسه شهرک امین، ساخت دو باب واحد آموزشی 12 کلاسه در ساوه به ارزش چهار میلیارد تومان، تکمیل مدرسه 12 کلاسه در محلات به ارزش یک میلیارد تومان، ساخت واحد آموزشی 9 کلاسه به ارزش یک میلیارد تومان در شهرک خیرآباد اراک، اعطای مبلغ یک میلیارد تومان از سوی شورای شهر فرمهین به آموزش و پرورش این شهرستان، ساخت مدرسه 12 کلاسه در اراک به ارزش یک و نیم میلیارد تومان، ساخت مدرسه 12 کلاسه به ارزش یک و نیم میلیارد تومان در محلات، ساخت یک باب پژوهش سرای دانش آموزی به ارزش 500 میلیون تومان در خمین، ساخت آموزشگاه 12 کلاسه به ارزش دو میلیارد تومان در خمین و... . انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 75]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها