محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان میشوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستورانها و کافهها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیههای کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1828692628
پاركهاي علم و فناوري و چند چالش پيشرو
واضح آرشیو وب فارسی:جوان آنلاین: پاركهاي علم و فناوري و چند چالش پيشرو
پاركهاي علم و فناوري داراي چالشهايي هستند كه لزوم پرداختن به آنها باعث بالندگي ميشود و نپرداختن به آنها خسارتهاي تأسف باري را به همراه دارد.
نویسنده : سميه زرچيني
به نظر ميرسد لزوم يك اقتصاد پويا و وجود توليد محوري در ارجحيت اقدامات بوده و ميتواند در زمينه استقلال كشور نقش آفريني كند. جمهوري اسلامي ايران به عنوان يك كشور مستقل در منطقه تلاش دارد تا با غلبه بر بدخواهان اقتصادي بينالمللي بتواند بر مشكلات اقتصادي فائق آمده و پيروز شود. به همين منظور استفاده از واحدهايي كه در كريدور دانش - ثروت حضور مؤثر دارند براي استقلال كشور و رونق توليد داخلي و با استفاده از ابتكار نخبگان ضروري به نظر ميرسد. چرايي و سازوكار تشكيل پاركهاي علم و فناوري پاركهاي علم و فناوري در دنيا از دهه 50 ميلادي آغاز به كار كردند و كشور پيشرو در ايجاد اين پاركها ايالات متحده امريكاست كه سبقهاي ديرين در اين امر دارد. مفهوم بنيادين پارك علم و فناوري به تبديل دانش و فناوري به صنعت و سپس درآمدزايي ميگويند كه واسطه بين دانش، فناوري، صنعت نخبگان و توليد كنندگان هستند كه نقشآفريني اين قشر جامعه به عنوان قدرت مولد بالقوه و بالفعل كشور شناخته ميشود. لزوم توجه به تفكرات محصولگرا دانشجويان دانشگاهها در مقطع كارشناسي ارشد و دكتري كه ايدههاي كاربردي دارند، ميتوانند در اين بخش ايفاي نقش كنند. پارك علم و فناوري صرفاً پژوهش و آموزش بنيادين در راستاي توليد محصول، توليد انبوه يك فناوري جديد و بسترسازي از طريق سرمايهگذاري اقتصادي را به عنوان اهداف راهبردي در راستاي توليد ثروت از طريق تفكرات و ابداعات ايفا ميكند. در راه رسيدن به اين اهداف، طرحهاي تحقيقاتي كاربردي و تفكرات محصولگرا بسيار مهم هستند. رهبر معظم انقلاب همواره به اقتصاد درون نگر براي حل مشكلات اقتصادي تأكيد فرمودهاند و اين نكته را كليد حل مشكلات اقتصادي كشور دانستهاند. همچنين رهبري در سخنراني نوروزي خود به لزوم توجه به پاركهاي علم و فناوري در جهت توليد دانش بنيان تأكيد ويژه داشتند. چه مشكلاتي بر سر راه پاركهاي علم و فناوري وجود دارد؟ متأسفانه نخستين مشكلي كه ميتواند خود را نشان دهد شكل كاربردي نبودن برخي طرحهاي تحقيقاتي در جهت توليد محصول است. براي مقدمه نكتهاي مفتوح است و آن اينكه ايران يك كشور مقتدر از نظر چاپ تعداد مقالات ISI و ISC و بينالمللي است و محققان و پژوهشگران با چاپ مقالات انبوه رتبه بسيار خوبي براي ايران در منطقه و دنيا رقم زدهاند و ديتا بيسهاي خارجي در آينده ايران را جزو چهار كشور برتر دنيا از نظر توليد مقاله ميدانند. اما نكتهاي كه مطرح است اينكه آيا توليد مقاله انبوه به پيشرفت صنعتي كشور كمك ميكند؟ و آيا توليد دانش منجر به توليد كالا و توليد صنعت ميشود؟ اين موضوع مورد تأكيد مقام معظم رهبري بوده است. رهبري در يكي از سخنرانيهاي خود، از واژه پيشرفت واقعي استفاده و خاطرنشان كردند كه توليد انبوه مقاله در صورتي كه منجر به صنعتي شدن شود، پيشرفت واقعي علمي است. ناظر به اين تأكيد رهبري توجه ويژه به پاركهاي علم و فناوري، امري ضروري به نظر ميرسد. براي دستيابي به اين پيشرفت واقعي بايد طرحهايي به پارك علم و فناوري معرفي شوند كه صرفاً ايده را به كالا تبديل ميكند. چالش دومي كه مطرح ميشود بحث كمبود بودجه است كه رياست و پرسنل پاركهاي علم و فناوري را به دردسر و مشقت مياندازد كه در اين بخش بايد نهادهاي مختلف از جمله سازمان مديريت و برنامهريزي، دولت و مجلس ايفاي نقش كنند و با بررسي، تحليل و كنكاش بودجه هر پارك علم و فناوري بودجهريزي لازم انجام شود، چراكه اگر بخواهيم به معناي حقيقي كلمه يك بهرهوري صحيح در توليد محصول دانش بنيان در يك واحد پارك علم و فناوري يا يك شركت دانش بنيان داشته باشيم بايد بين 20 تا 50 ميليون دلار هزينه كنيم و اين از نظر ارزش ريالي يعني بين 60 تا 150 ميليارد تومان. چالش سومي كه پاركهاي علم و فناوري با آن مواجه هستند كمبود سرمايهگذاري و امكانات بوده كه ورود بخش خصوصي و خصوصاً سرمايهگذاري و تأمين تجهيزات آزمايشگاهي ميتواند مفيد باشد تا پويايي هرچه بيشتر پاركهاي علم و فناوري را داشته باشيم، زيرا اگر بخواهيم افزايش بهرهوري در پاركهاي علم و فناوري و شركتهاي دانش بنيان را شاهد باشيم بايد حتماً حلقه واصل بين آنها يعني بخش خصوصي را هرچه بيشتر فعال كنيم. كمبود سمينارهاي تخصصي دانش بنيان يكي ديگر از چالشهايي است كه پاركهاي علم و فناوري با آن مواجه هستند؛ حال آنكه شايد اين سؤال در ذهن مخاطب ايجاد شود كه سمينار در اين زمينه برگزار ميشود. بايد در پاسخ گفت كه حتماً اينگونه است اما خروجي آن رزومه سازمانهاي مختلف است نه يك محصول دانش بنيان. بيش از 30 پارك علم و فناوري وجود دارد كه هر كدام از اين پاركها ميتوانند اثرات خود را بر سطح استانها بگذارند. سياستگذاران كلان علمي كشور از جمله معاون علمي و فناوري رئيسجمهور، معاون برنامهريزي و نظارت راهبردي رئيسجمهور، كميسيون برنامه و بودجه مجلس شوراي اسلامي ميتوانند در بحث بودجه اين پاركها نقشآفريني كرده و افراد مسئول در اين زمينه به وظايف خود عمل كنند. براي مثال در بخش بودجه و امكانات اگر بخواهيم آزمايشگاههاي پيشرفته داشته باشيم و درآمدهاي انبوه كسب كنيم، بيش از 5 هزار ميليارد تومان بودجه نياز است كه شايد در وهله اول اين عدد بسيار بزرگ به نظر برسد و بايد اين موضوع را مطرح كرد كه براي بهرهبرداري و كسب درآمد از طريق صنعت بايد ابتدا هزينه كرد. ارتباط اقتصاد مقاومتي با شركتهاي دانش بنيان اقتصاد مقاومتي به معناي آن اقتصادي است كه از درون بسيار قدرتمند است و متكي به توليد دروني و نه سرمايههاي راهبردي كشور است. شركتهاي دانش بنيان با تبديل ايده به محصول نقش ارزشمندي در توليد دروني كشور و اقتصاد مقاومتي ايفا ميكند. براي مثال اگر در بخش كشاورزي بذر «اف يك هيبريد» كه شاخصههاي عملكردي بالا و كيفيتي مناسب دارند در سطح يك هكتار زمين ميتوانند محصول بيشتري نسبت به بذرهاي معمولي داشته باشند اين يعني اقتصاد مقاومتي مبتني بر توليد دروني. پاركهاي علم و فناوري داراي چالشهايي هستند كه لزوم پرداختن به آنها باعث بالندگي ميشود و نپرداختن به آنها خسارتهاي تأسفباري را به همراه دارد.
منبع : روزنامه جوان
تاریخ انتشار: ۲۱ ارديبهشت ۱۳۹۴ - ۱۸:۰۷
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جوان آنلاین]
[مشاهده در: www.javanonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 86]
صفحات پیشنهادی
تامين معيشت معلم، دشوارتر از فناوري هستهاي؟ |اخبار ایران و جهان
تامين معيشت معلم دشوارتر از فناوري هستهاي مسئولين كشور اين واقعيت را بپذيرند كه جامعه معلمان از وضعيت معيشتي خويش ناراضي هستند حتي كساني كه ايراداتي به كارآمدي و بازده دستگاه تعليم و تربيت دارند بايد توجه داشته باشند كه تنها با ارتقاي وضعيت معيشتي معلم است كه ميتوان نسبت به- پارک علم و فناوری متمرکز دانشگاه های زنجان راه اندازی می شود
پارک علم و فناوری متمرکز دانشگاه های زنجان راه اندازی می شود زنجان - ایرنا - معاون توسعه مدیریت و منابع انسانی استاندار زنجان گفت پارک علم و فناوری متمرکز همه دانشگاه های این استان در زمینی به مساحت بیش از 40 هکتار احداث می شود عادل علیپور روز یکشنبه در مراسم معارفه و اهدای احکپیام وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری به مناسبت روز معلم
پیام وزیر علوم تحقیقات و فناوری به مناسبت روز معلم دکتر محمد فرهادی وزیر علوم تقیقات و فناوری به مناسبت سالگرد شهادت استاد مطهری و روز معلم پیامی خطاب به جامعه دانشگاهی کشور صادر کرد به گزارش نامه نیوز متن کامل این پیام بدین شرح است در ایامی که به برکت خون استاد شهید مرتضیپارک علم و فناوری به شرکتهای دانش بنیان مشاوره ارائه میکند
پارک علم و فناوری به شرکتهای دانش بنیان مشاوره ارائه میکند معاون فناوری و پشتیبانی پارک علم و فناوری استان اردبیل گفت شرکتهای تولیدکننده کالاها و خدمات دانش بنیان با ثبت نام در ارزیابی کالاها و خدمات دانش بنیان از مزایای آن بهرهمند میشوند محسن دیندار در نشست صاحبان شرکتهاتامين معيشت معلم، دشوارتر از فناوري هستهاي؟
تراز مسئولين كشور اين واقعيت را بپذيرند كه جامعه معلمان از وضعيت معيشتي خويش ناراضي هستند حتي كساني كه ايراداتي به كارآمدي و بازده دستگاه تعليم و تربيت دارند بايد توجه داشته باشند كه تنها با ارتقاي وضعيت معيشتي معلم است كه ميتوان نسبت به رفع كاستيها و ارتقاي كارآمدي مدرسه ورئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش خبر داد پرداخت بخشی از معوقات فرهنگیان در هف
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش خبر دادپرداخت بخشی از معوقات فرهنگیان در هفته معلم هنوز ساز و کار آزمون استخدام 5هزار نفر پیشبینی نشده استرئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش با بیان اینکه بخشی از معوقات فرهنگیان دربازدید مجری طرح پایش پارکهای علم و فناوری از مراکز رشد دانشگاه ایلام
دوشنبه ۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۴ ۱۵ مجری طرح پایش پارکهای علم و فناوری از مراکز رشد ایلام بازدید کرد به گزارش سرویس فناوری ایسنا منطقه ایلام ژاله مجیب مجری طرح پایش پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد کشور از فعالیتهای مرکز رشد دانشگاه ایلام بازدید کرد و عملکرد آن را مورد بررسی قرئیس دانشگاه صنعتی ارومیه: پارکهای علم و فناوری آذربایجان غربی در توسعه علمی تاثیرگذار هستند
رئیس دانشگاه صنعتی ارومیه پارکهای علم و فناوری آذربایجان غربی در توسعه علمی تاثیرگذار هستندرئیس دانشگاه صنعتی ارومیه گفت پارکهای علم و فناوری آذربایجان غربی در توسعه علمی استان تاثیرگذار هستند قادر رضازاده امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در ارومیه اظهار داشت پارکگردهمایی سراسری مسئولین پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد جهاد دانشگاهی
دوشنبه ۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۴ ۱۹ اولین گردهمایی سراسری مسئولین پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد جهاد دانشگاهی سراسر کشور در کرمانشاه برگزار میشود دکتر معصومه خان احمدی سرپرست پارک علم و فناوری کرمانشاه در گفت و گو با خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا منطقه کرمانشاه گفت این گردهمواحدهای دانشگاهی برای راهاندازی مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری تلاش کنند
چهارشنبه ۹ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۲ ۱۳ نماینده تامالاختیار رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در استانهای مرکزی همدان و لرستان گفت از آنجا که نیازسنجی صنایع هر استان در حوزه علم و دانش بر عهده واحدهای دانشگاهی است بنابراین تلاش در راستای تأسیس و راهاندازی مراکز رشد و پارکهای علم و فنآوفرزندان ایران و افغانستان برای کسب علم وفناوری تلاش کنند
رییس دانشگاه شهید بهشتی فرزندان ایران و افغانستان برای کسب علم وفناوری تلاش کنند تهران - ایرنا - رییس دانشگاه شهید بهشتی گفت نه تنها فرزندان ایران بلکه فرزندان عراق و افغانستان باید برای کسب علم و فناوری تلاش کنند به گزارش خبرنگار اجتماعی ایرنا محمدمهدی طهرانچی روز شنبه در نخگردهمایی سراسری مسوولین پارک علم و فناوری کشوردر کرمانشاه برگزار می شود
گردهمایی سراسری مسوولین پارک علم و فناوری کشوردر کرمانشاه برگزار می شود کرمانشاه - ایرنا - سرپرست پارک علم و فناوری کرمانشاه از برگزاری اولین گردهمایی سراسری مسوولین پارک های علم و فناوری و مراکز رشد جهاد دانشگاهی سراسر کشور به میزبانی کرمانشاه خبر داد به گزارش ایرنا و به نقل ازمعاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان خبر داد حمایت دانشگاه فرهنگیان از طرحهای پژوهشی در حوزه تربیت معلم
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان خبر دادحمایت دانشگاه فرهنگیان از طرحهای پژوهشی در حوزه تربیت معلممعاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان در نخستین همایش ملی تربیت معلم گفت از طرحهای پژوهشی و اقداماتی که دانشگاهها در حوزه تربیت معلم انجام میدهند حمایت میشود به گزارش خپیش بینی "معلم راهنما" در آیین نامه کلاسهای چندپایه
دوشنبه ۱۴ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۴ ۲۱ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش برنامه سنجش نوآموزن پیش دبستان را از برنامههای سال جاری آموزش و پرروش اعلام کرد و خواستار سنجش نوآموزان قبل از ورود به دوره پیش دبستان شد به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا منمدیرکل دفتر آموزش و پرورش عشایری: 71 درصد معلمان دوره ابتدایی مدارس عشایری چندپایه هستند
مدیرکل دفتر آموزش و پرورش عشایری 71 درصد معلمان دوره ابتدایی مدارس عشایری چندپایه هستندمدیرکل دفتر آموزش و پرورش عشایری با بیان اینکه در حال حاضر 71 درصد معلمان دوره ابتدایی مدارس عشایری کشور چندپایه هستند گفت برای دبیرستان دخترانه شبانهروزی عشایر در خراسانجنوبی تا 50 میلیونیادداشت یک معلم درباره سریال مدیری: «درحاشیه» زشتی به توان چند
یادداشت یک معلم درباره سریال مدیری درحاشیه زشتی به توان چند فرهنگ > تلویزیون - روزنامه شهروند نوشت ناگهان دل درد شدیدی به سراغ مدیر مدرسه میآید و شبانه او را راهی بیمارستان میکند پس از سردرگمی و بیسامانی در بیمارستانهای دولتی فرزندانش از- پارک علم و فناوری هرمزگان مرجع استعلام داوری مخترعان استان شد
پارک علم و فناوری هرمزگان مرجع استعلام داوری مخترعان استان شد بندرعباس – ایرنا – مدیرموسسه ها و بازاریابی پارک علم و فناوری هرمزگان گفت این اداره با همکاری اداره ثبت اختراعات ایران به عنوان مرجع صاحب صلاحیت برای استعلام داوری اختراع اعلام شد طالب زارعی دوشنبه درگفت وگوبا ایرنا-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها