واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۲۰ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۰۸:۲۸
معاون آموزشی دانشکده تربیتبدنی دانشگاه تهران با انتقاد از شیوه تدوین آیین نامه آموزش و پژوهشی علوم ورزشی گفت: ایجاد ساختار جدید که موازی با ساختارهای قبلی است، بقیه ساختارها را کمرنگ و آنها را از اهداف اصلی دور خواهد کرد. دکتر رحمان سوری در گفتوگو با خبرنگار ورزشی ایسنا در ارزیابی نسبت به تدوین آییننامه شورای هماهنگی آموزش و پژوهشی علوم ورزشی در پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی اظهار کرد: تمام تلاش روسای دانشکدههای تربیت بدنی دانشگاهها بر این است که تصمیمگیریها قانونی و عاری از هرگونه موازیکاری باشد، با تدوین این آییننامه توسط پژوهشگاه تربیت بدنی این سوال برای من مطرح است که آیا نباید متولی هماهنگ کردن دانشگاهها و تصمیمگیریهای بحثهای آموزشی توسط کمیته برنامهریزی و شورای گسترش و مسائل پژوهشی زیر نظر پژوهشگاه تربیت بدنی باشد؟ وی ادامه داد: معاونت آموزشی این اجازه را به من میدهد تا مرز 20 تا 30 درصد به گروههای آموزشی خود بگویم که سرفصلهای آموزشی را اصلاح کند و این روند 2 سال طول میکشد تا سرفصلها را تغییر دهیم، حال چطور امکان دارد گروهی دور هم جمع شوند و آییننامهای تصویب کنند که هیچ گونه راهکاری برای اجران شدن آن در نظر گرفته نشده است. سوری افزود: اگر قرار است گروهی کنار هم بنشینند و راجع به موضوعی تصمیمگیری کنند که آن موضوع کجا عملی و لحاظ شود، آیا برای آن موضوع نباید نهادی در نظر گرفته شود که مسئول تصمیمها باشد. بویژه درخصوص مباحث آموزشی که نگاه فنی و تخصصی میطلبد و نیاز است آییننامه آن توسط مراجع ذیربط یعنی کمیته برنامهریزی آموزشی به تصویب رسد نه پژوهشگاه تربیت بدنی. وی خاطرنشان کرد: اگر به دنبال ایجاد ساختار جدید هستیم، باید در ابتدا مسیرهای قانونی خود را طی کند تا ببینیم قابلیت تصویب را دارد یا خیر؟ در مباحث آموزشی این کار نوعی موازی کاری است و انجام آن امکانپذیر نیست. معاونت آموزشی دانشگاه تهران گفت: ما کمیته برنامهریزی آموزشی، شورای گسترش و پژوهشگاه تربیت بدنی را داریم، حال چه ضرورتی دارد که شورای هماهنگی پژوهشی و آموزشی علوم ورزشی و تربیت بدنی را ایجاد کنیم. اگر به دنبال ایجاد یک ساختار جدید در کنار سایر ساختارهای موازی باشیم، باید یک دلیل قانع کننده داشته باشیم. وی اضافه کرد: اگر قرار است روسای دانشکدههای تربیت بدنی دانشگاهها دور هم جمع شوند و راجع به مسائل آموزشی نظر بدهد، بهتر است زیر نظر کمیته برنامهریزی آموزشی باشد، دیگر چه نیازی به تشکیل شوراست. ما زمانی میتوانیم یک ساختار جدید ایجاد کنیم که سایر ساختارها را در کمیته برنامهریزی و شورای گسترش را رها کنیم و دنبال ایجاد یک ساختار موازی باشیم. پژوهشگاه تربیت بدنی اگر بخواهد درخصوص مسائل پژوهشی نظرات روسای دانشکدههای تربیت بدنی را جویا شود، ما نیز پیشنهادات زیادی داریم. اما متاسفانه تاکنون هیچ نظرخواهی در زمینه مسائل پژوهشی طی یک سال و اندی که پژوهشگاه تربیت بدنی از مشهد به تهران انتقال پیدا کرده است، از ما نشده است. سوری خاطرنشان کرد: دوستانی که فاصله 800 کیلومتر را از شهرستانهای خود طی میکنند تا در این نشست شرکت کنند، یا من نوعی که فاصله دانشگاه تهران تا دانشکده تربیت بدنی طباطبایی شاید 15 دقیقه نیز نباشد، به این امید در چنین نشستهایی شرکت میکنند که مصوبات این آییننامه به مرحله اجرا درآید. حالا زمانی که اجرایی نشود، تا حدودی موجبات سردی روسای دانشکدههای تربیت بدنی شهرستانها میشود. وی تاکید کرد: بخش پژوهش زیرمجموعه پژوهشگاه تربیت بدنی است و هیچ ایرادی وجود ندارد که پژوهشگاه در این زمینه ورود پیدا کند اما در موضوع آموزش اجازه دهند که متولی آن برگزار کننده چنین نشستی باشد و نسبت به آن احساس دین کنند. بدون شک این آییننامه زمانی به مرحله اجرا درمیآید که بخش آموزش به متولی آن سپرده شود و در بخش پژوهش پژوهشگاه تربیت بدنی ورود پیدا کند، در غیر این صورت اجرای آن دشوار است. معاونت آموزشی دانشگاه تهران ادامه داد: ما ساختارهای خوبی داریم که خوراکهای خوبی را میتواند به پژوهشگاه تربیت بدنی بدهد، در حال حاضر انجمن تربیت بدنی و علوم ورزشی را داریم که غیر فعال است و واقعا چیزی از فعالیتهای این انجمن به گوش ما نمیرسد، اگر سایر انجمنهای تربیت بدنی نیز فعال شود، خوراکهای خوبی را به پژوهشگاه میدهد که دیگر نیازی به ایجاد یک ساختار جدید نیست. قطعا با ایجاد این ساختار فعالیتهای ساختارهای قبلی به تدریج کمرنگ میشوند و دیگر به آن اهدافی که میخواهند، دست پیدا نمیکنند. سوری در پایان تصریح کرد: بهتر است چنین نشستهایی در دو بخش آموزشی و پژوهشی زیر نظر متولی خاص خود برگزار شود تا از این نشستها به نتایج خوبی دست پیدا کنیم. افراد برای همفکری با یکدیگر و تشکیل اتاق فکر نباید به فکر ساختار جدید باشند. الان زمان همگرایی است نه زمان ایجاد ساختار جدید و موازی. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 25]