تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805770917
شاخصه‌های رتبه‌بندی هنوز نهایی نشده
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: وزیر آموزش و پرورش:
شاخصه‌های رتبه‌بندی هنوز نهایی نشده
شناسهٔ خبر: 2570155 - چهارشنبه ۱۶ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۴:۴۶
جامعه > آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش گفت: هدف اصلی اجرای طرح لایحه رتبه بندی افزایش شایستگی و مهارت حرفه‌‌ای معلمان است و شاخصه‌های رتبه‌بندی هنوز تدوین نهایی نشده است. به گزارش خبرنگار مهر علی اصغر فانی در مراسم تجلیل از معلمان نمونه کشوری که شب گذشته برگزار شد، اظهار کرد: تحقیقات نشان می‌دهد که معلمان بالاترین مرجع در کشور هستند و آنها بار سنگین هدایت را در جامعه بر عهده دارند.وی افزود: در سال‌های ۶۵ و ۶۶ تلاش بر این بود تا دانش‌آموزی از مدرسه باز نماند و حتی برخی مدارس چند شیفته بودند اما هماکنون تجهیزات و فضای آموزشی نسبت به گذشته افزایش یافته است و ۵۲۰ هزار کلاس درس داریم.اگر چه هماکنون نیز یک سوم کلاس‌های درس کشور غیر استاندارد بوده و نیاز به تخریب و بازسازی دارد اما تعداد دانش‌آموزان به نسبت سال‌های گذشته کمتر شده است.وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه افزایش سهم آموزش و پرورش از بودجه دولت و افزایش بهره‌وری از مهمترین سیاست ها ما است تصریح کرد: یعنی باید در آموزش و پرورش علاوه بر اینکه سهم‌مان را از بودجه دولت افزایش می‌دهیم منابع را نیز خوب استفاده نماییم.فانی بیان کرد: یکی دیگر از سیاست های آموزش و پرورش ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی است در بعضی از مناطق با کمبود نیرو و در برخی مناطق نیز با مازاد نیرو روبه رو هستیم که باید توازن ایجا کنیم و رسیدن به این توازن به زمان نیاز دارد.به گفته ی وی آموزش و پرورش با ۲۱ وزارتخانه و دستگاه تفاهم‌نامه نعقذ کرده است و از سایر دستگاه‌ها منابع زیادی جذب آموزش و پرورش شده است.وی با اشاره به اینکه حق‌التدریس و حق‌الزحمه امتحانات در حال پرداخت است، تصریح کرد: درخواست فرهنگیان رفع تبعیض میان آنها با سایر دستگاه‌هاست که امیدواریم با همکاری دولت مشکلات به تدریج حل شود.وزیر آموزش و پرورش درباره ی طرح رتبه بندی معلمان اظهار کرد: هدف اصلی اجرای طرح لایحه رتبه بندی افزایش شایستگی و مهارت حرفه‌‌ای معلمان است. شاخصه‌های رتبه‌بندی هنوز تدوین نهایی نشده است اما این شاخص‌های رتبه‌بندی معلمان بر اساس وظایف معلمی است.وی با بیان اینکه مجوز استخدام ۵ هزار نفر برای جذب در آموزش و پرورش دریافت شده است اظهارکرد: افراد دارای تحصیلات لیسانس به بالا پس از طی یک سال آموزش در دانشگاه فرهنگیان و کسب گواهینامه معلمی جذب آموزش و پرورش می شوند.فانی تاکید کرد: وزارت آموزش و پرورش در دولت دهم ۱۱۶ هزار نفر استخدام کرده است و تعدادی زیادی از این افراد با رابطه انتخاب شده‌اند نه ضابطه و در حال حاضر فشار آن را ما تحمل می‌کنیم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 29]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها