تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805665075
رتبه دوم تولید علم ایران در بین 120 کشور عضو جنبش عدم تعهد
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۱۵ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۵:۰۱
وزیر علوم با اشاره به رشد صعودی تولید علم ایران از سال 2000 تا کنون گفت : بر اساس اعلام پایگاه استنادی اسکوپوس، ایران در پایان سال 2014 میلادی 1.5 درصد تولید علم جهان را به خود اختصاص داده و در بین 57کشور اسلامی مقام نخست و در بین 120کشور عضو جنبش عدم تعهد مقام دوم را دارد . به گزارش سرویس علمی ایسنا دکتر محمد فرهادی در نشست سراسری روسای دانشگاهها،مراکز پژوهشی و پارک های علم و فناوری ، وجود بیش از چهار میلیون و ششصد هزار نفر دانشجو و 70هزار نفر عضو هیئت علمی در مجموعه آموزش عالی را سرمایه بسیار بزرگی برای کشور محسوب دانست که اگر مورد عنایت قرار گیرد و در مسیر درست خود هدایت شود، موجب جهش علمی و توسعه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی می شود. وی تاکید کرد : یکی از راهکارهای رسیدن به جایگاه مطلوب و قله توسعه علمی ، آمایش سرزمینی آموزش عالی است که در شورای عالی انقلاب فرهنگی مراحل نهایی خود را می‌گذراند. وزیر علوم نبود نظام جامعی در جهت ارزیابی مستمر و مؤثر دانشگاهها و مراکز آموزشی و پژوهشی، نامتناسب بودن ظرفیتهای آموزشی با نیاز واقعی کشور در بخش های مختلف صنعتی، خدماتی، کشاورزی ، وجود تعداد زیاد دانشگاه و موسسه‌های آموزش عالی و رشد چشمگیر کمیت آنها در دهه گذشته را از موانع و مشکلات کلان آموزش عالی اعلام کرد که وزارت علوم برای حل آن در حال برنامه ریزی است. وی تقویت ارتباط با مراکز علمی معتبر جهان را از برنامه های جدی وزارت علوم عنوان کرد که از سال گذشته شروع شده و در سال جاری با سرعت بیشتری پیگیری خواهد شد. فرهادی با اشاره به وجود تخلفات علمی در امر پژوهش، نگارش پایان‌نامه‌ها و مقالات علمی و پژوهشی گفت : برای به حداقل رساندن این مشکل در داخل دانشگاهها اخیرا آیین نامه هایی به دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ابلاغ شد و برای رفع آن در محیط بیرون از دانشگاه نیز لایحه ای از سوی وزارت علوم به دولت ارسال شده که پس از تصویب به مجلس شورای اسلامی ارائه می شود. وزیر علوم، فراهم ساختن بستر لازم برای حاکمیت نخبگان در دانشگاه ها با اصلاح ساختار و تجدیدنظر در روند مرکز جذب هیئت علمی را از برنامه های وزارت علوم اعلام و تاکید کرد دانشگاهها به فرآیند جذب پرونده های جذب هیئت علمی سرعت بیشتری ببخشند. وی تبادل استاد و دانشجو با دانشگاه های بزرگ جهان و جذب دانشجوی خارجی با اصلاح آیین نامه های موجود و تدوین آیین نامه های جدید را از برنامه های دیگر وزارت علوم در سال جاری اعلام کرد و گفت : در سال گذشته تعداد 4500دانشجوی خارجی به دانشگاههای ایران آمدند که این تعداد در سال جاری باید تا سه برابر افزایش پیدا کند. فرهادی با اشاره به ضرورت ارتقای کیفی آموزش از طریق تجدید نظر در رشته‌های قدیمی که دارای بازار کار نیستند و ایجاد رشته های جدید و بین رشته‌ای و در کنار آن حذف رشته‌های تکراری و غیرقابل توجیه گفت : بازنگری رشته‌ها در شورای عالی برنامه‌ریزی در حال انجام است و تا پایان تابستان بسیاری از آنها نهایی می شود. وزیر علوم تاکید کرد دانشگاهها باید برای حل مشکلات اساسی کشور راهکار ارائه دهند که در این زمینه رفع خشکسالی و کمبود آب ،مشکلات محیط زیستی ، آلودگی هوا و مشکلات کشاورزی و انرژی های تجدیدپذیر در اولویت هستند. وی با اشاره به مشکلات اقتصادی دانشگاهها و کمبود منابع مالی گفت : هدایت مراکز آموزشی و تحقیقاتی برای عرضه فعالیتهای تحقیقاتی به عاملان اقتصادی و تشویق فرهنگ کمکهای بلاعوض و استفاده از پتانسیل خیرین آموزش عالی از جمله راهکارهای قابل تامل در این زمینه است. فرهادی تسهیل فرآیند استفاده از فرصتهای مطالعاتی برای اساتید و اعضای هیات علمی و دانشجویان دکتری و ایجاد بستر قانونی لازم جهت عضویت در سازمانهای علمی جهانی و شرکت در جشنواره‌ها و نمایشگاههای علم و فناوری جهانی را از برنامه های وزارت علوم اعلام کرد. وزیر علوم با تاکید بر ارتقای نظام اطلاع رسانی و رفع نارسایی سیستم طبقه بندی و نگهداری اطلاعات و فراهم آوردن امکان دسترسی به پژوهشهای انجام شده در سطح ملی و بین المللی گفت :وزارت علوم از ایجاد آزمایشگاههای مرکزی و مرجع و تقویت شبکه آزمایشگاههای علمی حمایت می کند. فرهادی با اشاره به اعلام برنامه راهبردی وزارت علوم در آینده نزدیک از دانشگاهها خواست برنامه های راهبردی خود را به تصویب هیئت امنا برسانند. وزیر علوم ، توجه به مسائل فرهنگی دانشگاهها و تقویت کرسی های آزاد اندیشی در دانشگاهها را از دیگر برنامه های مهم و دارای اولویت وزارت علوم اعلام کرد. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 157]
-
علم و فناوری
پربازدیدترینها