تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819191534
گفت‌وگوی فارس با معلمان نمونه/ بهترین معلمان با قلبشان آموزش می‌دهند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: گفت‌وگوی فارس با معلمان نمونه/
بهترین معلمان با قلبشان آموزش می‌دهند
یک معلم نمونه معتقد است، بهترین معلمان با قلبشان آموزش می‌دهند.
نرگس اکبری در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس اظهار داشت: متولد 1342 هستم و سابقه 15 سال دبیری روانشناسی و مشاوره در مدارس پاکدشت و اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران داشته و 26 سال سابقه کار دارم. فارس: ویژگی معلم نمونه چیست؟ معلم باید بیشتر از دیگران پالایش روحی، ادب رفتاری، توانایی مدیریت کلاس و کنترل احساسات خود را داشته و اگر یک معلم خودکنترلی داشته باشد می‌تواند در قلب دانش‌آموز جای گیرد، برای اینکه بهترین معلمان با قلبشان آموزش می‌دهند. یک معلم در کنار اینها باید اطلاعات کافی داشته باشد، روش‌های تدریس مناسب و استفاده بهینه از وقت داشته باشد. ارتباط نیز از طریق احترام است و ویژگی‌های شخصی نیز مثل داشتن تواضع، متانت، نگاه عدالت‌گونه و به دور تبعیض می‌توانند موثر باشد. فارس: دانش‌آموزان به چه نوع معلمانی گرایش دارند؟ بعضی دانش‌آموزان بصری هستند و بعضی سمعی؛ دانش‌آموزان بصری به تیپ معلم بها می‌دهند مانند اینکه فرم پوشش او چگونه است. آنها که سمعی هستند محبت و درک کردن توسط معلمان را بها می‌دهند. بعضی از دانش‌آموزان سمعی هستند یعنی وقتی دست روی شانه‌شان می‌گذاریم و با آنها دست می‌دهیم عاشق مان می‌شوند. فارس: آیا استفاده از ابزارهای نوین ارتباطی در کلاس درس موثر است؟ خیلی موثر است، اما کمتر استفاده می‌شود؛ یعنی وقتی از روش‌های جدید استفاده می‌کنیم، دانش‌آموز را مشارکت می‌دهیم و دانش‌آموز از اینکه در فرآیند یادگیری مشارکت داده می‌شود، خوشحال می‌شود و این یادگیری تأثیرگذار است و استفاده از رسانه‌های کمک آموزشی می‌تواند فرآیند یادگیری را در دانش‌آموز چند برابر کند چرا که دانش‌آموز خود دخیل می‌شود و این کار دانش‌آموز محور است. فارس: برای افزایش منزلت معلمان چه باید کرد؟ بعضی وقت‌ها گفته می‌شود انگیزه معلمان باید درونی باشد و بنده معتقدم هم انگیزه درونی و هم انگیزه بیرونی لازم است و انگیزه درونی تنها نمی‌تواند محرک خاصی برای 30 سال معلمان برای کار باشد. از ملاک‌های انتخاب معلم نمونه گلایه دارم؛ امسال شرایطی که گذاشتن و آن تبصره شماره 12 است و گفته شده است اگر معلمی، یک بار معلم در طول خدمتش نمونه کشوری شد دیگر نمی‌تواند نمونه کشوری انتخاب شود در صورتی که این غلط است و اگر این معلم یکبار نمونه شده و دیگر تشویق نشود، دیگر نمی‌تواند حرکت فعالانه برای مدارس داشته باشد و مسئولین باید پاسخگو باشند. فارس: روند تجلیل از معلمان را موثر می‌دانید؟ نسبت به سال‌های قبل بهتر شده است. انتهای پیام/
94/02/15 - 12:04
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 70]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها