تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1870614635
نیازهای مادی معلم باید در قالب نیازهای تعلیم و تربیت دیده شود
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: حجت الاسلام ملکی: نیازهای مادی معلم باید در قالب نیازهای تعلیم و تربیت دیده شود خبرگزاری پانا: مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: مسائل معیشتی معلم وی را وادار به فریاد نمیکند بلکه لوازم و بسترهای مناسب باید برای ارتقای تعلیم و تربیت فراهم شود، حتی نیازهای مادی معلم باید در قالب نیازهای تعلیم و تربیت دیده شود.
۱۳۹۴ يکشنبه ۱۳ ارديبهشت ساعت 13:55
به گزارش پانا - استان گرگان، حجت‌الاسلام والمسلمین مجتبی ملکی پیش از ظهر امروز 13 اردیبهشت ماه در مراسم تجلیل از مقام معلم که در کانون طه گرگان برگزار شد، اظهار کرد: رتبه بندی معلمان یک قدم کوچک برای ارتقاء کمی و کیفی بعد معنوی و مادی معلمان کشور است. وی تصریح کرد: هیئت دولت یک‌هزار و 350 میلیارد تومان برای رتبه‌بندی معلمان در 6 ماه دوم سال جاری تخصیص داده است. مشاور وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در سال 1393 نزدیک به 25 هزار معلم در سراسر کشور بازنشسته شدند و 180 هزار دانش‌آموز جدید‌الورود به بدنه آموزشی افزوده شد. ملکی با بیان اینکه در سال گذشته آموزش و پرورش در جذب 40 هزار نیرو صرفه‌جویی کرد، بیان داشت: در سال 93 آموزش و پرورش با توجه به افزایش تعداد دانش‌آموزان حتی یک نیرو استخدام نکرده است. وی با بیان اینکه اکرام حقوق اساسی معلمان است، اذعان کرد: خداوند با رام ساختن آسمان و زمین انسان را تکریم میکند و حال باید بیندیشیم که ما معلمان را که در آینده‌سازی این مملکت بسیار تاثیرگذار هستند چگونه باید تکریم کنیم. مشاور وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: کم لطفی به معلمان باعث آسیب به تعلیم و تربیت می‌شود و باید حتی نیازهای مادی را در تعلیم و تربیت جست‌وجو کنیم. ملکی ابراز داشت: آموزش و پرورش به شکل کنونی و نظام جدید در ایران از سال 1228 با تاسیس دارالفنون شکل گرفت و این نظام آموزشی، نظام وارداتی از غرب است. وی با بیان اینکه قبل از نظام آموزشی فعلی نظام مکتب خانهای را در کشور داشتیم، گفت: در مکتبخانهها دانش4 آموزان با ربوبیت آشنا میشدند اما آموزش و پرورش امروزی همه اتفاقات را در بستر علم جست‌وجو میکند. مشاور آموزش و پرورش ادامه داد: رسالت انبیا این بود که خداوند را در علم و در دل اتم به انسان نشان دهند و امروز نیاز است معلمان نیز با این رسالت علم را با قدرت الهی پیوند دهند. تربیت اسلامی اولویت قانونگذاران باشد/ رسانه‌ها روی مطالبات فرهنگیان مانور ندهند ملکی همچنین در آئین تجلیل از معلمان نمونه استان گلستان اظهار کرد: تعلیم و تربیت پیچیدهترین فرآیند در عالم هستی است و یک نهاد به تنهایی نمیتواند این رسالت سنگین را به دوش بکشد. وی با تاکید بر اینکه باید حقوق معلم از مباحث صنفی و شخصی خارج شود، تصریح کرد: مسائل معیشتی معلم وی را وادار به فریاد نمیکند بلکه لوازم و بسترهای مناسب باید برای ارتقای تعلیم و تربیت فراهم شود، حتی نیازهای مادی معلم باید در قالب نیازهای تعلیم و تربیت دیده شود. مشاور وزیر آموزش و پرورش بیان داشت: فکر نکنیم اگر به معلم کممهری شود، معلم آسیب میبیند بلکه تعلیم و تربیت آسیب خواهد دید.
ملکی گفت: تا زمانی که آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی و عمومی کشور در اولویت دولتمردان قرار نگیرد، شاهد تربیت اسلامی که هدف سند تحول بنیادین است نخواهیم بود. وی با بیان اینکه تربیت اسلامی باید برای دولتمردان و قانونگذاران در اولویت باشد، ابراز داشت: آموزش و پرورش زیربنای توسعه است و اگر میخواهیم فرهنگ ایثار، شهادت، خردورزی، قانونمداری، عدالتمحوری، اعتدال و همه ارزشها در جامعه حاکم شود باید از آموزش و پرورش شروع کرد. مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه طرح طبقهبندی معلمان از اول مهر کلید میخورد، اظهار کرد: با این اقدام یک گام برای ارتقای کمی و کیفی و ابعاد معنوی و مادی فرهنگیان به جلو پیش خواهیم رفت. ملکی با بیان اینکه طرح طبقهبندی معلمان با 150 میلیارد تومان برای شش ماهه دوم اجرا می‌شود، گفت: این مهم سال آینده با گستره کمی و کیفی بیشتری به مرحله اجرا درمیآید. وی بیان داشت: وزارت آموزش و پرورش تلاش کرده به وضعیت خاص کشور کمک کند و یکی از مصادیق آن بازنشسته شدن 25 هزار نفر در سال گذشته بود و 180 هزار دانش‌آموز به سیستم آموزش و پرورش اضافه شدند و در سال گذشته 15 هزار نیروی جدید بکارگیری شد. ملکی با تاکید بر اینکه صرفه‌جویی در 40 هزار نیرو، یک کمک بزرگ به دولت بوده است، افزود: باید ثمره این حرکت مثبت متقابلا با حرکتهایی از سوی دولت همراه شود. وی با بیان اینکه مجوز استخدام 5 هزار نفر در آموزش و پرورش اخذ شده است، گفت: یکی از اولویتهای استخدام، به‌کارگیری فرزندان فرهنگیان است که این مهم به منظور عینی کردن تحقق مطالبات فرهنگیان صورت میگیرد. مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تنگناهای اعتبارات پرورشی ابراز کرد: با توجه به اینکه در سال گذشته از نظر اعتبارات پرورشی در تنگنا قرار داشتیم شاهد گسترش و رشد اردوهای راهیاننور بودیم تا از این طریق فرهنگ مقاومت و پایداری به نسلهای سوم و چهارم منتقل شود. ملکی گفت: توسعه همکاری با مراکز و موسسات آموزش عالی به ویژه حوزههای علمیه که نویدبخش استحکام بیش از پیش فعالیت‌های تربیتی است در دستور کار قرار دارد. وی با اشاره به اینکه برطرف کردن برخی تنگناهای فرهنگیان دغدغه همه مسئولان است، گفت: اگر یک مدیرکل نگرانیهایی در حوزه مطالبات فرهنگیان و بهبود وضعیت تعلیم و تربیت دارد دهها برابر این نگرانی را مسئولان عالی رتبه دارند. مشاور وزیر آموزش و پرورش به فرمایشات امام راحل و مقام معظم رهبری در خصوص توجه به تعلیم و تربیت اشاره کرد و گفت: امام راحل فرمودند «دبستانها را دریابید که دانشگاه دیر است»، مقام معظم رهبری نیز فرمودند «اگر آمریکا به این نتیجه برسد که با تغییر آموزش و پرورش از انقلاب چیزی نخواهد ماند دیگر اصراری به محاصره نظامی و اقتصادی نخواهد داشت». وی با اشاره به اینکه دشمن بیشترین سرمایهگذاری را روی آموزش و پرورش کرده است، خاطرنشان کرد: باید آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت اولویت قرار بگیرد. ملکی ضمن انتقاد از برخی رسانههای گروهی نسبت به مانور دادن مطالبات فرهنگیان گفت: گاهی مواقع خجالت میکشم وقتی میبینم رسانههای گروهی اعلام میکنند سال 1391 حقوق معلم پرداخت نشده است و روی مطالبات فرهنگیان مانور میدهند، باید برای تاخیر مطالبات فرهنگیان مخفیانه عذرخواهی کرد، کسی متوجه نشود که مثلا سه سال مطالبات پرداخت نشده چراکه شأن و منزلت معلمان بالاتر از مسائل معیشتی است. مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مردم از کمبودها ناراضی نیستند بلکه از تبعیض ناراحت هستند، افزود: باید جایگاه معلم همانطور که ائمه معصومین (ع) به آن توصیه میکردند باشد. وی گفت: وزارت آموزش و پرورش به عنوان متولی تعلیم و تربیت گامهایی برداشته است همه ما با مشکلات، کمبودها و نقایص آشنا هستیم اما اینها مانعی برای تلاش و پیگیری مطالبات فرهنگیان نمیشود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 37]
-
گوناگون
پربازدیدترینها