واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش وپرورش دولت الکترونیک یکی از راه های سلامت دستگاه اداری است خبرگزاری پانا: مشاوروزیر و مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش وپرورش موضوع آموزش وتبیین مسال اداری وحقوقی را موضوعی بسیار مهم در مسیر سلامت دستگاه اداری خواند و برتوجه به اهمیت آموزش مسال اداری دربرگزاری جلسات تاکید کرد.
۱۳۹۴ يکشنبه ۱۳ ارديبهشت ساعت 08:13
به گزارش خبرگزاری پانا ،سیدرحیم میرشاه ولد درگردهمایی کارشناس مسئولان وکارشناسان ارزیابی عملکرد وپاسخگویی به شکایات ادارات ونواحی آموزش وپرورش استان که همزمان با هفته گرامیداشت مقام معلم در مرکزآموزشی رفاهی فرهنگیان شماره یک مشهد برگزار شد با تاکید بر اهمیت وتقدم کیفیت برکمیت عملکردگفت: اقداماتی انجام دهیم که ما را به سمت عدالت اداری برده وموجب تقدم پیشگیری شود. مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش وپرورش موضوع آموزش وتبیین مسال اداری وحقوقی را موضوعی بسیار مهم در مسیر سلامت دستگاه اداری خواند وبا تاکید برتوجه به اهمیت آموزش مسال اداری دربرگزاری جلسات اظهار کرد: جلسات بایدسمت آموزشی یافته ومسائل حقوقی ولازم برای مدیران تبیین شودوعوامل اداری ،مسئولین ارزیابی آموزش های حقوقی اداری ومالی را دریافت کند. وی با تاکید براین نکته که آموزش در مسیر پیشگیری است برتوجه وجدیت وصرف نمودن وقت وانرژی در مسیرآموزش مسائل کاری تاکید کرد. مشاور وزیر آموز وپرورش با اشاره به تاثیر مثبت راه اندازی سامانه ی پاسخگویی به شکایات مهمترین اثر آن راکاهش رفت وآمدو کاهش برخورد های رودر روی ارباب رجوع ومدیران برشمرد ودولت الکترونیک را یکی از راه های سلامت دستگاه اداری عنوان نمود. وی توجه به شایسته سالاری با مفهوم واقعی وبراساس استانداردهای مشخص شده در نظام اداری وتوجه به مولفه های شخصیتی را موضوعی مهم در انتصابات وسلامت دستگاه اداری عنوان کرد. مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش وپرورش همچنین نظم را ازمولفه های موفقیت در امور خواند وبربرنامه ریزی دقیق ونظم در برنامه های حوزه ارزیابی عملکرد وپاسخگویی به شکایات تاکید کرد. معاون توسعه مدیریت وپشتیبانی اداره کل آموزش وپرورش خراسان رضوی نیز دراین گردهمایی با تاکید براین نکته که یکی از وظایف وآسیب های سیستم استاندارد سازی فرایندها وارزیابی هاست وجود برنامه ونگاه علمی در ارزیابی را ازویژگی های اداره ی ارزیابی عملکرد آموزش وپرورش استان برشمرد واز فعالیت های صورت گرفته در این حیطه قدردانی کرد. علیرضا کاظمی حرکت از کنترل بیرونی به سمت خودکنترلی ورویکرد تمرکز زدایی ، استفاده ی صحیح از فضای مجازی وفناوری وحاکمیت رویکرد تربیتی واصلاحی را از رویکرد های ارزیابی خواند وبا اشاره به حضور فعال ومنسجم کارشناسان حوزه ی ارزیابی عملکرد استان در مسیر برنامه ریزی ، اجرا و بررسی نتایج از تلاش های انجام شده در این بخش قدردانی کرد. سیدمهدی قوامی رییس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش وپرورش خراسان رضوی نیز دراین جلسه با تاکیدبرسرعت مطلوب فعالیت های حوزه ارزیابی عملکرد وپاسخگویی به شکایات استان ،تلاش درجهت بازتعریف فرایندها و برنامه های جدید رااز برنامه های این اداره درسال 94 خواند. وی توجه به اصول اسلامی وانسانی ،احقاق حق،دین باوری واخلاق مداری را سرلوحه امور درنظارت وارزیابی عملکرداستان خواندوافزود:مضمون نامه 51 مولا امیر المومنین به مالک اشتربهترین سرلوحه ی کار ما در امور وخصوصا در ارزیابی عمل است وبه عنوان مهمترین منشور دینی وحقوقی معیار عمل در سال همدلی وهمزبانی است. سیدمهدی قوامی درادامه گفت: استان خراسان رضوی با وجود 6/8 درصد دانش اموزان کشور 12درصد دانش آموزان استثنایی و13درصد دانش آموزان شبانه روزی و9درصد دانش آموزان روستایی فقط 6/7 درصد معلمان کشور را داراست وبراین اساس همگی مدیون این تلاش ومجاهدت بوده وبر این اساس تکریم مضاعف وتوجه به حال معلمان بایدسرلوحه ی همه ی امور قرارگیرد. وی همچنین توجه به صیانت از حقوق شهروندی درزیرمجموعه ی ارزیابی عملکردآموزش وپرورش استان را معیاری دائمی خواند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 104]